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部编版: 一年级上册
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  • 1. 根据课文《天窗》内容回答,为什么说天窗是神奇的呢?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第六单元第26课《天窗》同步练习
  • 2. 阅读下文,回答问题

       

                                                                          种辣椒

           常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

    回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

           到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

           秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

           我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实 践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

    找出文章中点明中心的句子

    (2)把文章分成三段,并写出段意。

    读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。

    ①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。②我飞一样地跑到窗台前。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第六单元第26课《天窗》同步练习
  • 3. 查字典

    “休”按部首查字法应查部,再查画,组词

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第六单元第26课《天窗》同步练习
  • 4. 说出下列句子的修辞手法

    一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的枯枝败叶,重新换上了新装。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第六单元第26课《天窗》同步练习
  • 5. 我是拼音小能手

    慰藉

    秘密

    阔达

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第六单元第26课《天窗》同步练习
  • 6. 形近字组词

          偏

         遍

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第六单元第26课《天窗》同步练习
  • 7. 写出近义词

    允许—    无可奈何—    急忙—

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第六单元第26课《天窗》同步练习
  • 8. 解释下列词语

    ①慰藉    ②闪烁

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第六单元第26课《天窗》同步练习
  • 9. 按拼音写汉字

    nuǎn huo

    yè yīng

    è bà

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第六单元第26课《天窗》同步练习
  • 10. 抄写词语

         露天            河滩             神奇









    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文S版五年级上册第六单元第26课《天窗》同步练习