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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课外阅读。

    日出(节选)

    刘白羽

    我看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是在从国外飞向祖国的万仞高空之上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而感到惊异。它是在我没有一点准备、一丝预料的时刻,把那壮景展现在我的眼前的。

    当飞机起飞时,下面还是黑沉沉的夜幕,上空却已游动着一线微明。它如同一条狭窄的暗红色长带,带子的上面露出一片清冷的晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。那条红带却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈远,而且把它们映红了。

    下面呢?却还像苍莽的大陆一样,黑色无边,这是清晨与黑夜交替的时刻。你乍看上去,黑色还似乎强大无边,可是一转眼,清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的缝隙里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么,再一看,几个小片冲破云霞,密接起来,融合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都被它照明了。

    一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座位上每一个酣睡者的面孔红了。这时一切都宁静极了。整个宇宙就像刚生下婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好把光线投到大地上去,使整个世界大放光明,。

    我靠在软椅上睡熟了。醒来时,我们的飞机正平平稳稳地向东方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色都不见了,上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵闪着银光,像小孩子的笑脸。

    这时,我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,却进入一种庄严的思索,在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗最优美、最深刻的含义。

    作者开篇用“”“”这两个词概括出此次看日出的总体感受,极言此景的美妙,,接下来,作者按顺序写日出的美景,抓住了的变化,突出其动态美。
    在短文中找出一处比喻句,并说说这样写的好处。
    第三自然段中说“一个奇迹就在这时诞生了”,这个“奇迹”指的是什么?
    对短文最后一个自然段,下列分析不正确的一项是(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:阅读素能特训状物+写景
  • 2. 课内阅读。

    黄果树瀑布

    李有贵

    黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!

    刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

    透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

    瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

    黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。

    黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池黑。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

    我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。

    离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。

    作者按照由的顺序写了自己游览黄果树瀑布的过程,第二至四自然段主要抓住了瀑布的进行具体的描写,第五至八自然段作者除了写自己看见的,还写了自己的
    文中画横线的句子运用了的修辞手法,从“泻”这个字,我们可以体会到
    第四自然段“银雨洒金街”的奇景中,“银雨”指,“金街”指
    文中画波浪线的句子写的是作者置身于山谷的感受。其中,“乐池”指,“乐声”指。这句话告诉我们,此时的作者
    难度: 中等 题型:常考题 来源:阅读素能特训状物+写景
  • 3. 文言文阅读。

    齐宣王使人吹竽 , 必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廩食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。

    [注释]①齐宣王:战国时期齐国的国君。②竿:古代的一种乐器,像如今的笙。③ 南郭:复姓。④ 处士:古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士。⑤说:同“悦”,对……感到高兴。⑥ 廩(lǐn)食:指供给的粮食。⑦湣王:齐宣王的儿子,在他死后继位。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:专题特训(二)文言文阅读
  • 4. 对王昌龄《芙蓉楼送辛渐》一诗分析不确切的一项是: (   )

    A: 第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,渲染出离别的黔淡气氛。
    B: 第二句写清晨辛渐即将登舟北归,“我”想到他不久就要隐没于楚山之外,孤寂之感油然而生。
    C: 三、四两句是作者以冰壶设喻赠勉,寄望于洛阳亲友:日后依然冰清玉洁,永远坚持操守。
    D: 全诗既有唐诗中常见的“即景生情,情蕴景中”的特点,又有“深厚有余,优柔舒缓”的独特风格。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:选择题专练四
  • 5. 找出课文《海上日出》中写日出的一个拟人句,并说说自己的体会。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版小学语文四年级下册9.2海上日出同步练习
  • 6. 看拼音,写词语

    mù bù zhuǎn jīng

    chà  nà

    xiāng  biān

    duó  mù

    biàn  bié

    tòng   kuài

    qí  guān

    fā  tòng

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版小学语文四年级下册9.2海上日出同步练习
  • 7. 选词填空。

    壮观    奇观

    ①钱塘江的潮汐是一大

    ②用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版小学语文四年级下册9.2海上日出同步练习
  • 8. 阅读课文《海上日出》,完成下列问题。

    找出《海上日出》中的好词好句。

    好词:

    佳句:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版小学语文四年级下册9.2海上日出同步练习
  • 9. 给加下划线的字选出正确的解释。

    自不力(       )

    亡羊补(        )

    (        )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版小学语文四年级下册9.2海上日出同步练习
  • 10. 选出下列句子用的修辞方法。

    那儿露出了太阳的小半边脸。(         )

    这不是伟大的奇观吗?(        )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版小学语文四年级下册9.2海上日出同步练习