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部编版: 一年级上册
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  • 1. 按要求完成下面各题。
    宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用画线的词语说一句话)
    抗日战争取得胜利的消息传来  梅兰芳当天就剃了胡须  高兴地向大家宣布  胜利了  我该登台演出了  (在句子的空白处加标点)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文四年级上册一课一练23《梅兰芳蓄须》
  • 2. 阅读短文,回答问题。

    徐悲鸿的故事

        徐悲鸿是我国杰出的画家。1919到1927年,他在欧洲一些国家留学,当时的中国,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常常受到一些人的歧视。

        有一次,许多留学生在一起聚会。一个散发着酒气的外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到这个洋学生面前,大声地说:“先生  你不是说中国人不行吗  那好  我代表我的祖国  你代表你的国家  我们来比比  等学习结业  看看到底谁是人才  谁是蠢材。”

        从此,徐悲鸿学习得更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时,常常是带上一块面包一壶水,一去就是一天,不到闭馆时间不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿,他从这个青年身上,看到了中国人民的坚强和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家中做客,在他画室里画画,并亲自给徐悲鸿作辅导。

        有志者,事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后,在几次竞赛和考试中获得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界,这时,那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文四年级上册一课一练23《梅兰芳蓄须》
  • 3. 写出在括号里的正确读音。

    蓄(chǔ  xù)须    逼迫(bái  pò)   纠缠(cán  chán)

    妄(wáng  wàng)想  邀(yāo  yào)请   不忍(rén  rěn)

    打扰(jiǎo  rǎo)  拒(jù  jǜ)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文四年级上册一课一练23《梅兰芳蓄须》
  • 4. 多音字组词。

    宁  níngnìng    要  yāo  yào

    藏  cángzàng   重  zhòngchóng

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文四年级上册一课一练23《梅兰芳蓄须》
  • 5. 连一连。

    闻名世界的           消息           躲避               难关

    优厚的               表演艺术       直面               合同

    高超的               艺术家         签订               危险

    胜利的               条件           渡过               纠缠

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文四年级上册一课一练23《梅兰芳蓄须》
  • 6. 形近字组词。

      效   胸   训   顾

      胶   脑   驯   顿

      郊   匈   圳   预

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文四年级上册一课一练22《为中华之崛起而读书》
  • 7. 看拼音,写词语。

    xiōng  huái

    yí  huò

    xùn  chì

    zhèn  xīng

    xiào  fǎng

    yán  sù

    qīng  xī

    fēi  fán

    zàn  měi

    zhào  gù

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文四年级上册一课一练22《为中华之崛起而读书》
  • 8. 把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文四年级上册一课一练22《为中华之崛起而读书》
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    少年毛泽东发奋读书

        少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫“填红蒙字”,就是先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填,他要自己放手写,一遍写不好,就多写几遍。有的字,他要练写几百遍。除了手写,他还用心写,走路、吃饭,甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点,所以,他写的字比一般同学照着填的字还要好。

        从懂事开始,毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候,他也不忘读书。一天,父亲让他往田里挑粪,过了一会儿,父亲看田里没人干活了,就到处找,后来,在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书,正看得津津有味。父亲火冒三丈,质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:“爹,我只是歇会儿,从天亮起我已挑了好几担了。”

        在读书过程中,少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中,许多地方打着问号,或写上批语,重要的问题,他都记了下来。他阅读了大量的旧小说,尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着,他发现了一个问题,主人公都是帝王将相、才子佳人,唯独没有种田的农民。这是为什么? 后来他终于发现,旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者,他们占有土地,高高在上;而农民终年劳累,吃不饱、穿不暖,没有条件读书写字,更谈不上著书立说。悟出了其中的道理,少年毛泽东愈加发愤读书了,同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文四年级上册一课一练22《为中华之崛起而读书》
  • 10. 给划线字选择正确读音。

    (jué  qū)起    (shěn  zhěn)阳   (wéi wèi)

    (fà  fàn)     (hái  huái)安    (xīng xìng)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文四年级上册一课一练22《为中华之崛起而读书》