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部编版: 一年级上册
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  • 1. 读一读下面两个句子和感悟,完成仿写。

    例;①桥很长,也很宽。        ②桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。

    感悟  第②句使用了数字,具体介绍了桥的长、宽,比第①句表达得更准确。

    仿写:①教室很大

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第三单元 第11课《赵州桥》同步练习
  • 2. 组词。

        墩    料    缠

        敦    彩    绕

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第三单元 第11课《赵州桥》同步练习
  • 3. 在横线上填上合适的词语。

    重量   设计   河面    雕刻

    的遗产       的创举        的图案

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第三单元 第11课《赵州桥》同步练习
  • 4. 阅读课文片段,回答问题。

    这座桥(    )坚固,(    )美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:(    )刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;(    )刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;(    )刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    按照课文的内容在括号里填空。
    这段话中有哪些关联词,请写在下面,并选择一个写出一句话。
    这段话选自课文《
    这段话的中心意思是什么?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第三单元 第11课《赵州桥》同步练习
  • 5. 语文实践吧。

    假如你是导游,试着用上下面的词语向游客介绍赵州桥。

    世界闻名  精巧  创举   美观

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第三单元 第11课《赵州桥》同步练习
  • 6. 阅读课文片段和短文,完成练习。

    赵州桥(节选)

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽 , 中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第三单元 第11课《赵州桥》同步练习
  • 7. 根据解释写出文中相应的词语。
    事物具有广泛的知名度。
    历史上遗留下来的精神财富或物质财富。
    牢固;结实;结合紧密,不容易破坏。
    在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定办法、图样等。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第三单元 第11课《赵州桥》同步练习
  • 8. 写出下列词语的近义词。

    坚固——          美观——             创举——

    智慧——          宝贵——             闻名——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第三单元 第11课《赵州桥》同步练习
  • 9. 课外阅读。

    狐狸和葡萄

    饥饿的狐狸越过果园的墙头,看到了成串成串熟透了的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上,眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般,唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。狐狸无论怎样都挨不近、抓不住,眼睛看得见,牙齿可咬不着!

    狐狸白费了一个钟头,只好走了。为了使自己不至于太难过,它自言自语地说:“算了!_______葡萄看上去挺好,_______都没有成熟!没有一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢?”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第三单元 第11课《赵州桥》同步练习
  • 10. 看拼音写词语

    shí jiàng

    shè jì

    chuàng jǔ

    chōng jī

    jié shěng

    bú dàn

    ér qiě

    gè zì

    sì hū

    tǐ xiàn

    rén mín

    zhì huì

    cái gàn

    lì shǐ

    zhào zhōu qiáo

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第三单元 第11课《赵州桥》同步练习