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部编版: 一年级上册
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  • 1. 观察图片,展开想象:发生了什么事?小燕子们在说什么?用一段话写清楚。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第一单元 2.燕子 同步练习题
  • 2. 下列句子中没有使用修辞手法的一项是(    )
    A: 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
    B: 大家都说,他长得像他的爸爸。
    C: 五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
    D: 大自然是一位了不起的画家。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第一单元 2.燕子 同步练习题
  • 3. 课外阅读。

    五花山

        春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

        夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

        秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

        秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

    这篇短文共写了三个季节时候的山,重点写了季的山的景色。
    秋天的山有等颜色。
    找出第四自然段中的比喻句。
    这篇短文按照顺序来描写五花山。
    用自己的话说一说“五花山”名字的由来。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第一单元 1.古诗三首 同步练习
  • 4. 比一比,在组词。

    俏()尖()掠()拂()聚()泳(

    悄()尘()凉()佛()骤()咏(

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第一单元 1.古诗三首 同步练习
  • 5. 下列诗句中,不是描写春色的是(    )
    A: 国破山河在,城春草木深。
    B: 滟滟随波千万里,何处春江无月明。
    C: 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
    D: 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第一单元 1.古诗三首 同步练习
  • 6. 小溪泛尽山行。(    )
    A: 再,又。
    B: 却是。
    C: 即使。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第一单元 1.古诗三首 同步练习
  • 7. 迟日江山丽。(    )
    A: 太阳升起得慢。
    B: 春天白天渐短。
    C: 春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第一单元 1.古诗三首 同步练习
  • 8. 下列诗句中没有使用修辞手法的一项是(    )
    A: 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
    B: 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
    C: 床前明月光,疑是地上霜。
    D: 迟日江山丽,春风花草香。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第一单元 1.古诗三首 同步练习
  • 9. 品读诗句,完成练习。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第一单元 1.古诗三首 同步练习
  • 10. 下列表述有误的一项是(     )
    A: 《惠崇春江晚景》是作者为惠崇画的《春江晚景》所作的题画诗。
    B: 《绝句》和《惠崇春江晚景》描写的季节都是春天,《三衢道中》描写的季节是初夏。
    C: 在《惠崇春江晚景》中,作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。
    D: 《三衢道中》一诗中,“三衢”指的是浙江衢州,因境内有三衢山而得名。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版小学语文三年级下册第一单元 1.古诗三首 同步练习