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①小伙伴围上来,都朝着科利亚笑:“你的算术不管事啦!也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”
②科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?这里面一定有原因。”
③科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。突然他笑起来 , 对小伙伴说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我们现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。”
④科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了小匣子。
①第②自然段画横线的句子是在说敌人找不到“我”的木匣。
②第③自然段中划线的“丢、坐、摸’’三个动作把科利亚天真、可爱,动脑思考的神态写了出来,也表现了他不把事情弄清楚不罢休的态度。
③“所以应该量的不是十步”中的“量”在这应该读“liang”,意思是“测量”。
④从文中划线的这句话可以看出科利亚是在笑敌人很笨,竟然找不到他的木匣。
猴子每天白天在树林里走来走去,到了晚上就在大树底下睡觉。它自称(chēng chèn)曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以了不起的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝(cháo zhāo)上吗?应该朝下!只有这样,才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨乌”,摇着头,背(bēi bèi)着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴(xīng xìng)致勃勃地打洞,它歪着头看了看,叹口气:“哎,你的胆子太小了!挖这样小的洞,你只想到了安全,应该挖大点,要为长远考虑,懂了吗?”兔子蹲在那,迷惑地眨着眼睛。猴子念叨着“目光短浅”,摇着头,背着手去了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,一家人又说又笑,兔子钻进洞,笑眯眯地看雨,只有猴子
自称(chēng chèn) 朝(cháo zhāo)上
背(bēi bèi)着 兴(xīng xìng)致勃勃
高高兴兴 兴致勃勃
又说又笑 笑眯眯
垂头丧气 欣喜若狂
①猴子是一名很好的建筑师,可惜喜鹊和兔子不听他的意见。
②见到朋友的不足要及时指出来,就像猴子一样。
③我们不要不懂装懂,到处发号施令,指手画脚。
要求:①给你的故事想个好题目,写在作文格的第一行正中间。②把上面的内容抄在作文格的第二行,再充分发挥你的想象,编写一个完整的童话故事,看谁编得最有趣。③语句要通顺,书写工整,不写错别字。字数不少于200字。
放学后,我们常常在草地上wán shuǎ,guān chá姿态各异的花草,bǎi nòng 一下石头,或者做个小shì yàn,比比谁最yǒng gǎn,谁最有chuàng zào 力。回家时,yán tú的风景如此美丽,让我忍不住一边走一边xin shǎng 。我们的城市有lán tiān白云、绿树红花,kuān kuò的马路,为他人服务的人群,让我gǎn dào特别幸福。
苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都爱吃。它鼓着一对大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它“噌”地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
①下课后,操场真热闹。
②他学习真认真。
澡 燥 操 躁
干 急 早 洗
辫 辨 辩 瓣
论 子 豆 分
去年,“天舟一号”发射chéng gōng,宣告中国航天迈入空间站时代。让中国人jī dòng,让全世界zhèn jīng,科学家xī wàng对科学yán jiū感xìng qù的孩子们,从小养成liú xīn guān chá、大胆tuī cè、动手做shí yàn 的习惯。
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