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部编版: 一年级上册
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  • 1. 下列词语不是互为反义词的是(   )
    A: 高明---低劣
    B: 诡秘---神秘
    C: 缓慢---迅速
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【基础练习】《带刺的朋友》(语文部编三上)
  • 2. 《带刺的朋友》这篇课文叙述了_______的故事,突出了_______本事的_______,表达了作者对刺猬的_______。(   )
    A: 刺猬偷枣、刺猬偷枣、高明、惊讶之情
    B: 刺猬偷枣、刺猬偷枣、高明、喜爱之情
    C: 刺猬摘枣、刺猬摘枣、高明、喜爱之情
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【基础练习】《带刺的朋友》(语文部编三上)
  • 3. 给多音字选择正确的读音。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【基础练习】《带刺的朋友》(语文部编三上)
  • 4. 要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。(照样子,用加点词语造句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习
  • 5. 《带刺的朋友》这篇课文主要通过刺猬_______、_______、_______、_______和_______写出了刺猬偷枣的整个过程,作者特别巧妙地抓住了刺猬的_______,让我们感受到刺猬偷枣时的_______、_______、专注。(   )
    A: 缓慢爬树、用力摇枣、逐一归枣、打滚扎枣、驮枣快跑、动作、灵活、麻利
    B: 快速爬树、用力摇枣、逐一归枣、打滚扎枣、驮枣快跑、动作、灵活、麻利
    C: 缓慢爬树、用力摇枣、打滚归枣、逐一扎枣、驮枣快跑、神态、灵活、麻利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【基础练习】《带刺的朋友》(语文部编三上)
  • 6. 根据《带刺的朋友》课文内容,下列对词语的理解不正确的是(   )
    A: 蹑手蹑脚:形容走路脚步很快。
    B: 恍然大悟:形容突然醒悟,一下子全明白了。
    C: 斑斑驳驳:一种颜色中杂着别种颜色,花花搭搭的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【基础练习】《带刺的朋友》(语文部编三上)
  • 7. 选择合适的关联词填空

    A.因为……所以     B.虽然……但是     C.不但……而且

    D.如果……就       E.只要……就       F.不管……都

    曲阜和洛阳相距上千里,孔子还是日夜兼程赶到了洛阳。
    我们的饺子是靠劳动得来的,特别可口。
    很聪明,还很用功。
    你想考出好成绩,应该刻苦学习。
    我去哪里,弟弟要跟着我。
    天一睛,我们出发。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【基础练习】《带刺的朋友》(语文部编三上)
  • 8. 联系上下文法。

    “它们排列得并不规则,甚至有些凌乱”一句中,“凌乱”可以联系上文的“并不规则”来理解,它的意思是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习
  • 9. 给下列各句排序。

    (   )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

    (   )鱼的生长跟气候有直接的关系。

    (   )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。

    (   )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。

    (   )有的科学家叫它“生长圈”。

    (   )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【基础练习】《带刺的朋友》(语文部编三上)
  • 10. 给下列各句排序。

    (   )找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。

    (   )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

    (   )再数一数除去部首还有6画。

    (   )我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。

    (   )我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【基础练习】《父亲、树林和鸟》(语文部编三上)