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部编版: 一年级上册
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  • 1. 扎着一对小________子的敏敏真厉害,她能从花________张开、合拢的情况来分析这是一株蒲公英。(    )
    A: 瓣    辨
    B: 辫    瓣
    C: 辫    辨
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文期末复习专项二积累运用
  • 2. 根据各兴趣小组的活动内容,为他们想一个相应的名称。

    ①剪纸——

    ②篮球——

    ③航模——

    ④围棋——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文期末复习专项二积累运用
  • 3. 将对应的诗句连线。

    两岸猿声啼不住      山色空蒙雨亦奇

    两岸青山相对出      闻歌始觉有人来

    水光潋滟晴方好      轻舟已过万重山

    乱人池中看不见      孤帆一片日边来

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文期末复习专项二积累运用
  • 4. 将下列民俗文化节和对应的民族名称用线连起来。

    火把节——              傣族

    那达慕大会——          回族

    泼水节——              彝(yí)族

    开斋(zhāi)节——      蒙古族

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文期末复习专项二积累运用
  • 5. 结合语境填空。
    所谓“”,告诉我们一时的强弱在于力量的大小,但长期的胜负是看谁能更好地顺应历史发展潮流,谁更在理。
    遇到困难,不要害怕,只要我们团结起来,终究能够克服它,俗语“”说的就是这个道理。
    丁丁和当当在背句子,丁丁说“灯不拨不亮”,当当对“”;丁丁说“”,当当对“无理寸步难行”。
    ”表现了诗人对深秋枫林晚景的喜爱与赞美。
    ”表现了秋天硕果累累的丰收景象,表达了诗人对好友的勉励。
    。”这“千古一比”写出了西湖景色的美不胜收。
    这学期,我懂得了很多做人的道理。与人交往,我想到了《孟子》中的“”。即使自己有不顺心的事,也不要把怒气发到别人的身上,就像《论语》中说的“”。
    “七月的天,孩子的脸。”站在西湖边上,天气一会儿晴,一会儿雨,湖光山色不断变幻着,我不由得吟诵道:“水光潋滟晴方好,。”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文期末复习专项二积累运用
  • 6. 阅读下文,回答问题。

    聪明的阿凡提

        一天,国王召阿凡提进宫,对阿凡提说:“阿凡提先生,人们都说你很聪明,我这里有一个问题,你如果能解答出来,我奖赏你。”国王让人拿来了三个盒子,对阿凡提说:“这三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍珠。每个盒子上各写着一句话,但只有一句是真话,其余都是假话。你给我找出珍珠在哪个盒子里。”阿凡提一看,第一个盒子是红色的,上面写着“珍珠在这里”;第二个盒子是蓝色的,上面写着“珍珠不在红盒子里”;第三个盒子是紫色的,上面写着“珍珠不在这里”。阿凡提看完了盒子上的字,稍稍沉思了一下,就指出了珍珠在哪个盒子里。国王和手下大臣一听,一个个都惊讶得半天说不出话来。聪明的小同学,你也能像阿凡提一样找出珍珠在哪个盒子里吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文期末复习专项二积累运用
  • 7. 阅读短文,完成练习。

    随风而来的玛丽阿姨

        门开了,门口站着柿子小姐,端着个托盘,上面是一壶开水。

        “贾透法先生,我想你还要点开……”她说着,在房间里东张西望。“哎呀,我从来没见过!我简直从来没见过!”她一看见他们都围坐在空中的桌子旁边,就说,“我从来没见过这种事情。我生下来从没见过。没错,贾透法先生,我一向知道你有点怪。可我只要你按时付房租,我什么也不管。可你这样在空中请客人吃茶点,贾透法先生,我可是给你吓坏了。对你这样一位上了岁数的先生,这太不成体统了……我从来不会……”

        “你也许会的,柿子小姐!”迈克尔说。

        “会什么?”柿子小姐傲慢地问。

        “会得笑气,像我们这样。”迈克尔说。

        柿子小姐不以为然地转过了头。

        “年轻人,”她反驳说,“我希望我会更自爱,不会像个皮球那样在半空里蹦蹦跳跳。谢谢,我要双脚站在地上,要不,我的名字就不叫阿咪·柿子。再说……天呐,噢,天啊,老天爷啊,噢,老老天爷啊……出什么事啦?我不能走路了,我在……我……噢,救命啊,救救命啊!”

        柿子小姐不由自主地离开了地面,在半空中摇摇晃晃,像个细圆桶那样转过来转过去,拼命捧住手里的托盘。等她来到桌子旁边放下那壶开水,都苦恼得要哭出来了。

        “谢谢。”玛丽阿姨很有礼貌地安静地说。

        接着,柿子小姐转过身,重新飘落下去,一路咕噜着:“这么不成体统……可我是个富有教养、走路端庄的女人。我得去看医生……”

        她一到地上就绞着双手,头也不回地赶紧溜出房间。

        “这么不成体统!”他们听见她出去关上房门时呻吟说。

        “她不叫阿咪·柿子了,因为她没有用双脚站在地上!”简悄悄地对迈克尔说。可贾透法先生看着玛丽阿姨——这是一种古怪的看法,半是觉得好玩,半是责怪。“玛丽,玛丽,你不该……天哪,你不该这么干啊,玛丽。那可怜的老太大会永远不肯原谅你的。不过,噢,我的天,她在半空转来转去,不滑稽吗……我的老天,她那副样子不滑稽吗?”

        他、简和迈克尔想到柿子小姐的样子有多滑稽,又大笑起来 , 在空中打滚,两手乱抓,笑得上气不接下气。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文第一单元阅读提升
  • 8. 阅读短文,完成练习。

    (甲)花的学校(节选)

        他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

        雨一来,他们便放假了。

        树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

    (乙)花钟

        夏天,天亮得早,我起得也早。

        大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜  鸣)叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作(彩  采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。

        当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。

        我(提  题)醒自己,该回家了,吃过早饭,就去上学。

        我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻(炼  链);当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都(按  安)时开放着。在花的学校里,花是(尊  遵)守时间的孩子,它们和我们一样。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文第一单元阅读提升
  • 9. 选择合适的关联词语填空。

    如果……就……          即使……也……

    因为……所以……       不是……而是……

    优异的成绩无缘无故得来的,长期努力取得的。
    今晚有世博园开模式,我们全家人早早地坐在电视机前等候。
    来的是一个小男孩,一定让他进来。
    我们取得了很大的成绩,不能骄傲自满。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《第二单元质量检测》同步试卷 xj
  • 10. 观察图画,根据提示,用有趣的语言说出图画的内容。

    提示:①图上有两个动物,它们分别是谁?②它们在干什么呢?③从表情上看,它们心里在想些什么?④结果怎么样?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文第一单元阅读提升