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部编版: 一年级上册
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  • 1. 判断下列句子运用的修辞手法,选一选。

    每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
    橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
    大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。
    黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《第二单元质量检测》同步试卷 xj
  • 2. 阅读短文,完成练习。

    小房子变大房子

        一位小老太太,独自住着一间房子,房子里有桌子和椅子,架子上放个瓷罐子。她对聪明老先生发牢骚:“我家地方真是小。聪明老先生,请你帮帮忙,我家实在挤得慌!”

        “把你的母鸡抱进屋。”聪明老先生出主意。

        “把我的母鸡抱进屋?这个主意真稀奇。”

        母鸡走上小地毯,下了个圆圆的大鸡蛋。它还扑棱扑棱到处飞,瓷罐子掉下来,摔成了一堆破烂儿。

        小老太太大声叫:“我该怎么办才好?一个待着已经小,两个待着可就更加小!我的鼻子直痒痒,想打个喷嚏也没地方。聪明老先生,请你帮帮忙,我家实在挤得慌!”

        “把你的山羊牵进屋。”聪明老先生出主意。

        “把我的山羊牵进屋?这个主意真稀奇。”

        山羊咩咩叫,窗帘咬破了,鸡蛋也踩碎。它还就地一坐,流着口水啃桌腿。

        小老太太大声叫:“我的妈!哎哟哟!两个待着已经更加小,三个待着可就更加更加小。母鸡啄山羊,因为山羊身上有跳蚤。我的房子挤得不得了。聪明老先生,请你帮帮忙,我家实在挤得慌!”

        “把你的奶牛牵进屋。”聪明老先生出主意。

        “把我的奶牛牵进屋?这个主意真稀奇。”

        奶牛一进屋,它还跳上了桌子,大跳踢踏舞。

        小老太太大声叫:“我的天!哎哟哟!三个待着已经更加更加小,四个待着那就一团糟。我已经烦得不得了,想把头发都扯掉。我的房子实在小得不能够再小。聪明老先生,请你帮帮忙,我家实在挤得慌!”

        “你把它们都放出来。”聪明老先生对她讲。

        “那不就和原来一个样儿?”小老太太打开窗子,放出了母鸡。“好点儿了——我到底能重新打喷嚏。”她嘘嘘嘘,放走了山羊。“我的房子好像开始变宽敞了。”哼唷,哼唷,她又把奶牛推出了门。“看啊,我的房子现在大得很。”

        “谢谢你,聪明老先生!你可帮了我大忙!四个待着小得不能再小,一个待着真是宽敞。现在不用再发牢骚,我的房子大得不得了。”

        现在,小老太太欢天又喜地。房子一点儿也不小,一点儿也不挤了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文第四单元阅读提升
  • 3. 阅读短文,完成练习。

    鼹鼠的月亮河(节选)

        图书中心的前面是中心广场。广场一直是最拥挤的地方。书城的居民大部分都喜欢读书,除了少数不爱读书的,比如猫。凡是爱读书的就一定会到这里看书。

        可是,今天大家都没有在看书,而是围成了一个圈,伸着长脖子在看。米加想了想,也从拥挤的人群中挤了进去。

        呵,围在中间的是一个和他一样穿彩色条纹衣服的人,大家正对着他扔鲜花。

        他看上去不算很老,瘦瘦的,高高的。衣服显得很宽大。他的头顶已经没有头发了,亮亮的,周围有一些稀疏的卷发紧紧地贴在耳边和后脑,他的头发还没有他的胡子长。在胡子的上面有一个肉肉的圆鼻子。

        他手里举着一根银色的棒,这是魔术棒。他挥动魔术棒的时候,空中就划出了一道道银色的光圈。

        “各位请看,这是一个马铃薯。一个真正的马铃薯。昨天刚刚从土里挖出来的马铃薯。一个还带着泥的马铃薯。”他说一句就换一个方向,这样可以让大家都看清楚。

        大家的眼睛马上就都盯着马铃薯了。

        “现在,我,咕哩咕,要把它变成一只手表,一只嘀嗒嘀嗒响的手表。”原来他的名字叫咕哩咕。

        他刚刚说完,人群中就发出“噢——噢_——”的声音。大家都很激动。

        “真的?你不会是要把马铃薯变成土豆吧?”人群中有人大叫着。

        “哈哈哈哈……”大家笑得很厉害。

        “吧哩卟噜,稀里哗啦……”

        所有的人都不再发出声音,好像停止了呼吸。

        突然,他停了下来。

        啊,大家面前的马铃薯真的不见了!他变出来的是一块石头。

    用波浪线画出描写魔术师外貌的语句。
    短文中咕哩咕把马铃薯变成了(    )
    听了咕哩咕说要把马铃薯变成一只手表的话后,“大家都很激动’’的原因是(    )
    如果咕哩咕再次变魔术的话,有没有可能将马铃薯变成手表呢?说出你的预测和理由。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文第四单元阅读提升
  • 4. 在横线上填上合适的词语。

    的叮咛    的水洼    的话音

    地笑着    地讲着   地玩

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《第二单元质量检测》同步试卷 xj
  • 5. 读下面的新闻标题,说出你对内容的预测。

    ①小学开设中医课,不是为了培养“小郎中”

    ②校园足球课到底教什么。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文第四单元阅读提升
  • 6. 阅读短文,完成练习。

        小河对岸的桃子熟了。红白相同的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。

        这时,猴王跳出来主持公道:“别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。”

        众猴静了下来,焦急而专注地应对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。

        一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为无论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法,只得继续考下去。

        终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。

        另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。

        当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文第四单元阶段培优训练
  • 7. 阅读《团圆》封面,回答问题。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文第四单元阶段培优训练
  • 8. 阅读古文,完成练习。

        融七岁时,值祖父六十寿诞,宾客盈门。一盘酥梨,置于寿台之上,母令融分之。融遂按________而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,问曰:他人得梨巨,唯己独小,何故?融从容对曰:________,尊老敬长,为人之道也!父大喜。

    【注】①值:遇,遇到。②盈:满。③置:放置,摆放。④遂:于是,就。⑤故:缘故,原因。⑥从容:不慌不忙,悠闲舒缓。⑦道:道理。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文第四单元阶段培优训练
  • 9. 给下面的字加上不同的偏旁组成新字。再组词。

    ①包                    

    ②隹                    

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文第四单元阶段培优训练
  • 10. 按要求完成练习。

    ①小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张漂亮的网。(用划线的字写一句话)

    ②我找不到一个安心织网抓虫的地方。(缩写句子)

    ③我估计老屋肯定不会倒下去。(修改病句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上学期语文第四单元阶段培优训练