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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读课文《自相矛盾》 , 回答问题。
          楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,於物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
    给加横线的字注音。

    自相           能应也

    解释下列加横线字的含义。

    之曰:              物能陷也:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则《自相矛盾》同步练习
  • 2. 按拼音写汉字。

    yù dùn

    máo dùn

    hé rú

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则《自相矛盾》同步练习
  • 3. 把肯定句改成双重否定句

    ①它想尽了各种办法去够葡萄。

    ②他必须这么做。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习
  • 4. 阅读短文《狐狸和葡萄》,回答问题

    饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。” 这个故事说明一个什么道理?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习
  • 5.  阅读下文,回答问题。

    狐狸和葡萄

    饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。” 这个故事说明有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。

    农夫和蛇

    冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把它放在自己的怀里。蛇暖和后,苏醒过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使农夫受到了致命的伤害。农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应谊受到恶报。” 这个故事说明即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。

    《狐狸和葡萄》是通过对拟人化的狐狸的描写来展开故事情节的。《农夫和蛇》非常出色地运用了对比的手法:主要是把农夫的善良与蛇的进行对比,把农夫开始对蛇的与后来对蛇的憎恶进行对比。

    生活中的俗语“吃不到葡萄说葡萄酸”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的;而我们常说的“好心得不到”与《农夫和蛇》的故事是一致的。

    《农夫和蛇》的故事说明即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的,因此,对恶人千万不要仁慈。有人提出了异议:假如你看到一个人落水,危在旦夕,难道你也要先弄清楚该人的善恶,再决定是否救他,以避免农夫这样的悲剧吗?对此,你有何看法?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习
  • 6. 我是拼音小能手

    成熟 口水 垂下 费劲 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习
  • 7. 形近字组词 

           馋       偏        流   

           谗       骗        疏 


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习
  • 8. 多音字组词

    尽    jǐn   jìn                          

    转    zhuǎn   zhuàn

    为      wèi      wéi


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习
  • 9. 写出反义词

    成熟—     无望—        离开—     肯定—

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习
  • 10. 根据课文《狐狸和葡萄》内容填空

    生活中的俗语“”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习