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  • 1. 阅读下列短文,回答问题。

    克隆技术造福人类

         克隆技术会给人类带来极大的好处。例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a-I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是克隆。同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是克隆。

    母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是克隆。我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?克隆为人类提供了切实可行的途径。

    除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。

    不可否认,克隆绵羊的问世也引起了许多人对克隆人的兴趣。例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天,自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。

         有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D·沃森的话来结束本文:“可以期待,许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含义,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”

    克隆技术在哪些方面造福人类?试根据文章内容概括。

    “伦理”,指人与人相处的各种道德准则。文中说,克隆人可能产生伦理上的问题,你认为可能产生一些怎样的伦理问题?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习
  • 2. 阅读下列短文,回答问题。
    美研究显示  现有技术无法克隆人
        美国科学家近日公布最新研究结果说,由于胚胎发育过程中存在固有缺陷,故目前没有可能对人和其他灵长目动物进行生殖性克隆。
        匹兹堡大学医学院沙滕博士等人,利用现有4种细胞核移植技术,对724个恒河猴卵细胞进行克隆操作。研究人员共获33个克隆猴早期胚胎,但将其移植代孕动物体内后,这些胚胎经过初步细胞分裂无一真正孕育。
        科学家们对此分析发现,克隆猴细胞分裂看似正常,但细胞内染色体实则出现紊乱。通常染色体在复制和排列过程中需要借助纺锤体,可克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章,结果导致染色体数目出现异常。不仅如此,对克隆猴细胞纺锤体形成至关重要的绝大多数蛋白质也出现缺损。
         研究人员指出,虽然已有科学家利用细胞核移植技术,克隆出羊、鼠、猪、牛和猫等动物,但研究表明,现有技术对灵长目动物并不适用,其原因可能在于灵长目动物繁殖过程中,对纺锤体组装的要求,比其他哺乳动物“更为严格”。
         匹兹堡神学院教授特纳评论说,沙滕等人的研究展示了灵长目动物克隆的难度,从而为“生殖性克隆不安全、应该禁止”,提拱了迄今最为有力的支持。
    下列表述有误的一项是(   )。

    “生殖性克隆不安全,应该禁止”与“美研究显示现有技术无法克隆人”之间是什么关系?文章对二者之间的关系的论述是否合理?为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习
  • 3. 阅读下列短文,回答问题。

    美研究显示  现有技术无法克隆人

         美国科学家近日公布最新研究结果说,由于胚胎发育过程中存在固有缺陷,故目前没有可能对人和其他灵长目动物进行生殖性克隆。

         匹兹堡大学医学院沙滕博士等人,利用现有4种细胞核移植技术,对724个恒河猴卵细胞进行克隆操作。研究人员共获33个克隆猴早期胚胎,但将其移植代孕动物体内后,这些胚胎经过初步细胞分裂无一真正孕育。

        科学家们对此分析发现,克隆猴细胞分裂看似正常,但细胞内染色体实则出现紊乱。通常染色体在复制和排列过程中需要借助纺锤体,可克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章,结果导致染色体数目出现异常。不仅如此,对克隆猴细胞纺锤体形成至关重要的绝大多数蛋白质也出现缺损。

        研究人员指出,虽然已有科学家利用细胞核移植技术,克隆出羊、鼠、猪、牛和猫等动物,但研究表明,现有技术对灵长目动物并不适用,其原因可能在于灵长目动物繁殖过程中,对纺锤体组装的要求,比其他哺乳动物“更为严格”。

        匹兹堡神学院教授特纳评论说,沙滕等人的研究展示了灵长目动物克隆的难度,从而为“生殖性克隆不安全、应该禁止”,提拱了迄今最为有力的支持。

    第1段中加下划线词“固有”“生殖性”是否去掉?为什么?

    试分析第2段中“4”“724”“33”几个数字在表达上的作用。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习
  • 4. 用下列词语造句

    ①奇妙:

    ②诱人:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习
  • 5. 读课文 《神奇的克隆》,加标点。 
    人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术能够制造出人的耳朵软骨肝脏和心脏等人体配件一旦病人需要就能重新装配
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习
  • 6. 写出反义词

    繁殖—     如果—     

    低等—     收获—     

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习
  • 7. 解释下列词语

    ①克隆:

    ②嫁接:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习
  • 8. 我是拼音小能手

    饲养

    平衡

    嫁接

    细菌

    效率 

    诱人

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习
  • 9. 给划线字注音。 

    一样      繁 后代        临灭绝        有成效

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习
  • 10. 多音字组词

      模mó                 空kōng           种zhòng  

         mú                   kòng              zhǒng                                       

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习