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部编版: 一年级上册
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  • 1. 把肯定句改成双重否定句

    ①我喜欢植树。

    ②你一定知道小明家在哪。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第一单元第1课《春光染绿我们双脚》同步练习
  • 2. 把下列词语补充完整。  
    狂轰滥    原封不  

    自禁    自我慰 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第一单元第1课《春光染绿我们双脚》同步练习
  • 3. 根据拼音写一写。

    ①当我jì  mò 的时候,就会打开音乐,听《我和你》这首好听的ɡē yáo

    ②那浩瀚的海,犹如煮沸了的水, páo xiào 、bènɡ tiào ,海浪如山般扑面而来。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第一单元第1课《春光染绿我们双脚》同步练习
  • 4. 选择恰当的拟声词填空。

      叮叮当当 哗哗 噼噼啪啪 叽叽

    锨镐,凑响了植树歌谣。

    松鼠有了美丽的家园,快活得直叫。

    溪水流淌,滋润着棵棵树苗。

    雨水地打在房顶上,溅起朵朵水花。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第一单元第1课《春光染绿我们双脚》同步练习
  • 5. 读句子,完成填空,并用划线的词语造句。

    成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来,就从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。

    这句话把“颐和园”比作,用“小天使”比喻

    造句。

     ……像……

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第一单元第3课《只拣儿童多处行》同步练习
  • 6. 阅读课文 《只拣儿童多处行》选段,回答问题

    朋友,春天在哪里?当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!

    这段文字写的是什么内容?有什么作用?


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第一单元第3课《只拣儿童多处行》同步练习
  • 7. 从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

    这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第一单元第3课《只拣儿童多处行》同步练习
  • 8. 读课文 《只拣儿童多处行》选段

          从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。

      这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”。反过来也可以说:“游人不解春何在,早。”我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。

    以下哪些成语是形容人多的。(  )(多选题)


    “路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。”此句用了( )的修辞手法。


    这段话的双引号表示(     ) 。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第一单元第3课《只拣儿童多处行》同步练习
  • 9.                                                                                           阅读葡萄沟(节选)

        葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。……

    这一节共有句话。

    作者用这些词语描写了葡萄的颜色。

    这一段话主要告诉我们什么(    )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第一单元第3课《只拣儿童多处行》同步练习
  • 10. 作家卡片

    冰心(1900-1999)原名,福建长乐人 ,中国 、翻译家、儿童文学家、社会活动家。她特别喜爱孩子,写了大家非常熟悉的


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第一单元第3课《只拣儿童多处行》同步练习