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部编版： 一年级上册
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  • 1． 根据上下文的意思解释句中“其”指什么。
    ①园中有树，其上有蝉。
    ②不知螳螂在其后也。
    ③而不顾知黄雀在其傍也。
    ④而不知弹丸在其下也。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文六年级下册第三单元第10课《螳螂捕蝉》同步练习
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  • 2． 词语解释。

    ①侍奉

    ②毫不介意

    ③乘虚而入
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文六年级下册第三单元第10课《螳螂捕蝉》同步练习
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  • 3． 用下列词语造句。
    ①窃窃私语
    ②面面相觑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文六年级下册第三单元第10课《螳螂捕蝉》同步练习
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  • 4． 按拼音写汉字。

    zhuān hèng

    shuì fú

    zhào jí

    lì shēng
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文六年级下册第三单元第10课《螳螂捕蝉》同步练习
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  • 5． 形近字组词。

    捕           供            待

    铺           拱            侍​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文六年级下册第三单元第10课《螳螂捕蝉》同步练习
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  • 6． 写出反义词。

    召集—              执意—              无意 —
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文六年级下册第三单元第10课《螳螂捕蝉》同步练习
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  • 7． 缩句

    我们利用星期天跑图书馆查阅资料。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文六年级下册第七单元第24课《明天，我们毕业》同步练习
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  • 8． 将下列句子改为陈述句。

    ①我们怎能辜负您的希望呢？

    ②难道这些不是您给予我们的精神财富吗？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文六年级下册第七单元第24课《明天，我们毕业》同步练习
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  • 9． 阅读短文，回答问题。
           六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
    “老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”如何理解这句话？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文六年级下册第七单元第24课《明天，我们毕业》同步练习
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  • 10． 阅读短文，回答问题。
           一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
           绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
           六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
    说说作者从哪些方面表达了对母校的深深眷恋之情。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文六年级下册第七单元第24课《明天，我们毕业》同步练习
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