当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 古诗词是我国灿烂的文化瑰宝,你能根据提示要求填写出相关的古诗词吗?
    母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我想起了两句诗:“。”
    明代著名政治家、诗人于谦曾经写了一首《石灰吟》,诗中表现诗人高尚情操的诗句是:“。”
    毕业前夕,你想用古诗句来表达你和同学的惜别之情,你会吟诵:“。”
    当你看到兄弟二人为一件小事而大动干戈时,你会用曹植《七步诗》中的诗句:“?”对他们进行规劝。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级下学期小升初语文升学考试模拟试卷
  • 2. 下列说法中正确的一项是(    )
    A: “读了《汤姆·索亚历险记》,使我对探险充满了向往。”这句话没有语病。
    B: “花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。”句中“不消”的意思是“不用,不需要”。
    C: “念念叨叨、得意扬扬、欣喜若狂”,这三个词语都可以用来描写人物的神态。
    D: 《石灰吟》和《竹石》都是托物言志诗,《马诗》是借景抒情诗。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版2021-2022学年六年级下学期语文期中复习试卷
  • 3. 阅读下文,回答问题。

    弯腰拾起的尊严

        很久以前,一位挪威青年男子来到法国,他要报考巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,还是未被录取。

        身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤腰带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们,纷纷掏出钱来,放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,弯下腰拾起地上的钱,递给无赖说:“先生,您的钱丢在了地上。”无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您拾起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我拾起!”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒。

        围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,就是刚才的那位主考官。他将男子带回学院,最终录取了他。这位青年男子叫比尔·撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家。

        当我们陷入生活最低谷的时候,有时会招致一些无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加暴虐。我们不如以理智去应付,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现,任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。

        有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:六年级下册语文同步阅读训练-17 山谷中的谜底 苏教版
  • 4. 课文《山谷中的谜底》告诉我们:“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。”对此观点,你是赞同,还是反对?请表明自己的观点,并用一个具有说服力的事例采说明理由。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:六年级下册语文同步阅读训练-17 山谷中的谜底 苏教版
  • 5. 阅读下文,回答问题。

        过了一会儿,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。”

        确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文同步阅读训练-17 山谷中的谜底 苏教版
  • 6. 《墨梅》作者。这是一首。借。名句是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文同步练习-20 古诗两首 苏教版
  • 7. 写出下面成语故事的寓意。

    ①坐井观天:

    ②铁杵磨针:

    ③杯弓蛇影:

    ④邯郸学步:

    难度: 困难 题型:常考题 来源:六年级下册语文配套优化练习-10 螳螂捕蝉苏教版
  • 8. 阅读课文片段,完成练习。

        少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都—心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”

        听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文配套优化练习-10 螳螂捕蝉苏教版
  • 9. 按要求写词语。

    ①自由自在(写出三个ABAC式的词语):

    ②恍然大悟(写出三个含有“悟”字的词语):

    ③毫不介意(写出三个含有“不”字的词语):

    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文配套优化练习-10 螳螂捕蝉苏教版
  • 10. 给下面句子中划线的字选择恰当的解释。

    死:①失去生命;②表示坚决,不可更改;③不顾性命;④不活动,不灵活。

    Ⅰ吴王已经下了死命令,怎么办呢?

    Ⅱ这是一潭死水,远远就能闻到一股难闻的味道。

    Ⅲ吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他”。

    Ⅳ抗联的战士们下定决心,要同日本鬼子决一死战。

    转:①旋动、改换方向;②不直接地;③围绕中心旋动;④量词、绕圈。

    Ⅴ小明托我把这本书转交给小亮。

    Ⅵ是谁把这条绳子转那么多圈的?都快解不开了。

    Ⅶ老师转身离开了教室。

    Ⅷ汽车轮子转得可真快!

    难度: 困难 题型:常考题 来源:六年级下册语文配套优化练习-10 螳螂捕蝉苏教版