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部编版: 一年级上册
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  • 1. 选词填空

    豪迈     豪情     豪放

    ①山东大汉的性格令人难以忘怀。

    ②周恩来总理小时候就树立了“为中华之崛起而读书”的壮志。

    ③一个个战士都将生命置之度外,浴血奋战,充分显示了八路军战士的英雄气概。   

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习
  • 2. 选择划线字的正确读音

    排山海(dǎo dào)     弹(zhòng   zhōng)

    搏杀(xiě xuè)     扑喇(lǎ  lā)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习
  • 3. 写出同音字

    ①jiāo 香  通  急  

    ②tǒng 竹    木 治  

    ③máng 苍   目  碌   光

    ④gǎn  伤   勇  路    烟

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习
  • 4. 词语点将(据意写词)

    ①来势凶猛,力量强盛,声势浩大。

    ②声势或气派使人敬畏。           

    ③生活悠闲自在。               

    ④声音很大,耳朵都快震聋了。    

    ⑤眼睛明亮,很有精神。           


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习
  • 5. 按原文填空

        没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖地在上面摩挲着,眼睛里,像是见到

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习
  • 6. 按拼音写汉字

    pī kāi

    dí kòu

    xiāng jiāo

    zhú tǒng

    jí zào

    gé mìng

    zāo yù

    kū  qì

    yù  shì

    pīn bó

    shí bēi



    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习
  • 7. 扩句

    ①老师批改作业。

    ②战士保卫边疆。

    ③洪水淹没了村庄。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习
  • 8. 内容梳理(课文回放)
    课文《用心灵去倾听》来源于西班牙的《》,我国《》翻译并刊登了本文。课文采用的视角观察事物,真实地记录了,赞美了的善良品质,表达了“我”对苏珊的之情。
    课文《用心灵去倾听》多处运用了前后照应的手法。如,第十四自然段“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“”照应;第十五自然段“她沉默了一会儿,说:‘我希望你的手指已经好了’”与第五自然段“”照应;最后一段“汤米,我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“”照应。这样写,使得全文层次分明,结构严谨。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步检测
  • 9. 阅读下文,回答问题

    关心孩子的好干部——孔繁森

        党的好干部孔繁森听从党的号召,第二次到西藏工作,任拉萨市副市长。他跑遍了全市的8个县区所有公办学校和一半以上的乡村小学。

        1991年,一次车祸把孔繁森摔成了严重的脑震荡,颅骨骨折,高烧昏迷。住院期间,他得知一所学校发生问题时,便不顾高烧未退,眼睛充血,骑着自行车赶到现场处理。

        1992年,拉萨市附近的几个市发生地震。孔繁森立即赶赴灾区。在灾区的一个地震fèi  xū上,三个失去父母,无家可归的藏族孤儿曲尼、曲印和贡桑哭喊着扑到他的怀里。

        孔繁森特地ān  wèi着孩子们,说:“党是你们的亲人,一定让你们有饭吃、有衣穿,有房子住,还要送你们上学。”他zhú  fu当地干部,一定要安置好这三个孤儿。

        孔繁森________紧张的忙着救灾,________心里一直牵挂着三个孩子。当他再次来到羊日岗时,决定亲自承担起抚养这三个孤儿的责任。为了抚养这三个孩子,孔繁森先后献血900毫升。

        孔繁森一个人孤独在外,________要工作,________要带孩子,作为副市长的他,真够劳累的。晚上,工作一天的孔繁森,先要给孩子们做好饭菜,然后再教他们读书认字。夜里,他和孩子们挤在同一张床上。那时,孩子们还小,经常把尿撒在床上。他不怕麻烦,给孩子们洗床单。

        一天深夜,曲印突然肚子疼得直叫。孔繁森忙给孩子吃药,可曲印还在疼。孔繁森背起孩子直奔医院,整整忙了一夜,直到第二天早上,才疲惫不堪的回来。

        生活条件变了,孩子们吃东西开始tiāo  tī起来。孔繁森就带着孩子们走一走家乡的土路,看一看家乡的山水,再过几天家乡父老乡亲的生活,他语重心长地说:“孩子,永远别忘了自己的家乡,将来长大了,好好建设自己的家乡。”

    根据拼音写出词语。

    fèi  xū

    ān  wèi

    zhú  fu

    tiāo  tī

    在文中横线上填上合适的关联词语。

    ①孔繁森紧张的忙着救灾,心里一直牵挂着三个孩子。

    ②孔繁森一个人孤独在外,要工作,要带孩子,作为副市长的他,真够劳累的。

    联系上下文理解词语。

    ①疲惫不堪:

    ②语重心长:

    孔繁森关心藏族儿童的事迹,短文中详写的是,略写的是
    找出文中最令你感动的地方,说说令你感动的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步检测
  • 10. 课外搜集一些反映人与人之间真情的文章,在班级举行故事交流会上,把你了解到的人和事说给大家听。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步检测