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年级
必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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填空题
论述题
材料分析题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。”为解决上述问题,明太祖( )
A: 选拔翰林院官员入值文渊阁
B: 设置军机处大学士以备顾问
C: 授予内阁大学士以票拟权
D: 设六部分理全国政务
难度: 简单
题型:常考题
来源:甘肃省武威第一中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
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2. 下列图示呈现了中国古代政治制度的演变历程,其主题是( )
A: 地方制度的沿革
B: 宰相制度的完善
C: 选官制度的完善
D: 中枢机构的演变
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省莆田市第六中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试试卷
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试题篮
3. 据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事的,共计有3291件事,皇帝平均一天要处理411件事。这反映出( )
A: 明初中央政府强化了对地方的控制
B: 君主专制发展到新高峰
C: 朱元璋勤政务实,行政效率高
D: 明初社会百废待兴,事物繁多
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省莆田市第六中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试试卷
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4. 1382年,朱元璋设立殿阁大学士,终洪武朝阁臣对国家事务“鲜所参决”;1573年,张居正任内阁首辅,“部权尽归内阁”。这一变化表明( )
A: 皇权与相权矛盾尖锐
B: 六部成为内阁下属机构
C: 皇权呈现削弱的趋势
D: 内阁的权力在不断上升
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省莆田市第六中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试试卷
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5. 明朝废丞相、设内阁,清朝设军机处,强化了皇权专制,对中国社会发展产生了消极影响. ( )
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试(学考)试卷
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6. 明太祖朱元璋废丞相,权分六部,意在加强皇权,但是明中期以后的太监乱政,比历史上任何朝代更加严重,其主要原因在于( )
A: 太监与皇帝亲近,受皇帝信任
B: 皇帝无能或者怠政
C: 废宰相制度,过分集权于皇帝
D: 内阁的出现
难度: 简单
题型:常考题
来源:四川省广元川师大万达中学2019-2020学年高一上学期历史11月月考试卷考试
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7. 明朝时期,王朝政府充当了棉花棉布消费的大主顾.最初政府通过“实物征调”的方式,促进了棉花在全国的普遍种植.后来,赋税制度发生变化,棉花棉布成为一种特殊商品涌入市场,江南商品经济也因此更为活跃.材料反映了明朝时期( )
A: 棉产品商品化有利于减轻农民负担
B: 国家权力使商品经济变相繁荣
C: 棉产品是国家财政赋税主要来源
D: 官商产生并卷入市场中间环节
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省大理市下关第一中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试试卷
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8. 明初废丞相后,皇帝直接掌管六部百司,政务繁忙。因此明成祖设立( )
A: 中外朝制度
B: 内阁制度
C: 军机处
D: 密折制
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省书生中学2019-2020学年高一上学期历史第一次月考试卷
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9. 《明史》记载“居正为政,以尊主权,课吏职,信赏罚,一号令为主。虽万里外,朝下而夕奉行。……及吏部左侍郎张四维入,恂恂若属吏,不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩,夺前所赐玺书。四代诰命,以罪状示天下”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出( )
A: 内阁职权大小取决于皇帝的旨意
B: 内阁成为法定的中央决策机构
C: 皇权与宦官的矛盾激化
D: 六部已成为内阁的下属机构
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省实验中学2019-2020学年高一上学期历史第一次月考试卷
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10. 明初中央“设五府、六部、都察院……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当”。这一做法的实质是( )
A: 罢设丞相,缓和君臣矛盾
B: 各机构平等,避免权力集中
C: 各机构相互制约,强化君主专制
D: 各部权力分明,提高效率
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省实验中学2019-2020学年高一上学期历史第一次月考试卷
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