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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 明太祖总结道:“自古三公论道,六御分职。自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。”针对此,他采取的措施主要是(   )
    A: 废丞相,权分六部
    B: 设立殿阁大学士
    C: 设立锦衣卫
    D: 设立军机处
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市巩义市第四高级中学2020-2021学年高一上学期历史第一次段测试卷
  • 2. 纵观明代,经常发生皇帝不理政务,甚至二十年不上朝的事情。但即使皇帝不上朝理政,国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。这是因为(   )
    A: 宦官专权
    B: 内阁的作用
    C: 六部掌握实权
    D: 废行省,设三司
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省三门峡市第一高级中学2020-2021学年高一上学期历史9月月考试卷
  • 3. 明朝万历皇帝时期,由于在朝会上以内阁大臣为首的文官集团经常与他争辩,给皇帝上书进行无端谩骂的官员更是络绎不绝。于是皇帝干脆长期不上朝了。这表明(   )
    A: 内阁制是一种集体领导体制
    B: 君主专制权力受到一些约束
    C: 君主专制的观念越来越淡化
    D: 内阁体制是朝政混乱的根源
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省三门峡市第一高级中学2020-2021学年高一上学期历史9月月考试卷
  • 4. 明天启年间,入内直宦官刘若愚对批红情形描述如下:“凡每日奏文书,自御笔亲批数本外,皆众太监分批,遵照阁中票来字样,用朱笔楷书批之,间有学的偏旁偶讹者,亦不妨改正。”据此分析可知,明朝(   )
    A: 内阁票拟权得到一定维护
    B: 内阁制是宦官专权的根源
    C: 皇帝决策时重视宦官智慧
    D: 批红权与票拟权相互制衡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省张家口市宣化第一中学2020-2021学年高一下学期历史9月月考试卷
  • 5. 以下为中国古代历代中央机构演变示意图。按出现时间先后排序正确的是(   )

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    A: ②③①④
    B: ②①③④
    C: ②④①③
    D: ②①④③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省张家口市宣化第一中学2020-2021学年高一下学期历史9月月考试卷
  • 6. 明初,地方设三司,布政使本应为主导,但都指挥使的官阶却高于布政使。明中期以后,朝廷每每向各省差遣总督、巡抚,凌驾于三司之上。明代此举(   )
    A: 影响了三司职权的正常运作
    B: 体现了地方分权制衡的思想
    C: 意在把地方权力收归中央
    D: 造成了地方官僚机构的膨胀
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省张家口市宣化第一中学2020-2021学年高一下学期历史9月月考试卷
  • 7. 明代秘书人员普遍从科举出身者中选拔,地方政府中的秘书由贡士、进士充任;中央秘书机构及各部门的秘书则由进士通过馆选,进入翰林院学习后才能担任。这些举措(   )
    A: 保障了中央对地方权力的制约
    B: 有助于提高秘书工作的质量
    C: 提高秘书在国家政治中的地位
    D: 强调科举制是秘书唯一来源
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省张家口市宣化第一中学2020-2021学年高一下学期历史9月月考试卷
  • 8. “亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则,也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。此司法原则不能(   )
    A: 影响明代司法活动的公正
    B: 损害明代法律的权威性
    C: 反映宗法观对法制的影响
    D: 体现对人情伦理的重视
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高三上学期历史月考试卷(8月份)
  • 9. “在中枢系统中,内阁有票拟权,司礼监有批朱权,是内外相维的双轨制。双方权力的大小,又是以皇帝的向背为转移而互相成比,因此,他们之间不可能有真正的相维相济,而只能有对权力的激烈争夺。皇帝宠信司礼时,司礼尽夺内阁权力;否则就是权相出现。”材料旨在说明(  )
    A: 内阁和司礼监的设置调整是君主专制制度强化的产物
    B: 明朝内阁制度是中国专制时代晚期政治形式的新变化
    C: 明朝内阁与司礼监太监相互牵制争权夺利现象严重
    D: 宦官参政妨碍阁权是导致明朝政治黑暗的重要原因
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖南省衡阳市衡阳县第四中学2021届高三上学期历史8月月考试卷
  • 10. 图1、图2、图3是中国古代三个历史时期(汉朝、唐朝、明朝)的丝绸之路示意图。阅读材料,回答问题。

    材料 

    图片_x0020_100006 图片_x0020_100007 图片_x0020_100008

    分别提取图1、图2、图3的信息,并据此说明与其相对应的历史时期。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省2021届高三上学期历史8月百校联考试卷