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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 《梦溪笔谈》记载:“方家(指方术之士)以磁石磨针锋,则能指南,然常偏东,不全南也。”这则材料不能说明(  )

    A: 沈括已经注意到了地磁偏角的存在
    B: 北宋时人们已经能够制造人工磁体
    C: 指南针在古代时常被用于迷信活动
    D: 指南针已经普遍应用于航海事业中
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北武汉三十九中高二上期中历史试卷
  • 2. 今天象棋中有“炮”与“砲”二字。唐代的象棋中使用“砲”字,宋代的象棋中“炮”“砲”二字开始并用,这一变化说明(     )

    A: 中国象棋发明于宋代
    B: 宋代发明了火药
    C: 宋代火药广泛用于战争
    D: 洋炮在宋代传入中国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省广州市仲元中学高二上期中历史试卷
  • 3. 宋朝时中国古代科技文化发展的一个高峰,下列关于宋朝科技文化说法正确的是(   )

    A: 俗文学与雅文学尚未出现分裂的倾向 
    B: 活字印刷迅速淘汰了雕版印刷
    C: 程朱理学成为封建统治者治国的指导思想
    D: 用算筹记数
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽铜陵一中高二上期中历史试卷
  • 4. 中国古代的四大发明传入欧洲,加快了西方迈入近代社会的步伐。“替宗教改革开路”的发明是(   )

    A: 指南针
    B: 火药
    C: 针灸疗法
    D: 印刷术
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年福建晋江平山中学高二上期中历史试卷
  • 5. 下列人物取得的成就被外国学者称为“使西方望尘莫及并改变世界面貌”的是(   )

    A: 李时珍、毕昇
    B: 毕昇、蔡伦
    C: 蔡伦、郭守敬
    D: 李时珍、郭守敬
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓版历史高二必修三第三单元第16课综合探究:破解“李约瑟难题”同步练习
  • 6. 下图展示的是中国的活字印刷术。某班同学对中国的四大发明展开了探究性学习。以下是其中三位同学在学习时,以四大发明对西方历史影响为题各命制的标题,你觉得适宜的是(   )

    ①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程 

    ②西方海外殖民的助跑器——指南针 

    ③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐利武器

    A: ①②③
    B: ①③
    C: ②③
    D: ①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第三单元第16课综合探究:破解“李约瑟难题”同步练习
  • 7. 15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说:“过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币。”出现这种变化的原因主要是(  )

    A: 雕版印刷术的传播
    B: 活字印刷术的传播
    C: 造纸术的传播
    D: 经济文化的交流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第三单元第16课综合探究:破解“李约瑟难题”同步练习
  • 8. 13世纪后期,阿拉伯书籍中有关“中国雪”的记载被译成拉丁文传入欧洲,(它) “把骑士阶层炸得粉碎”,推动了近代社会的到来。“中国雪”是指(  )

    A: 造纸术
    B: 印刷术
    C: 火药
    D: 指南针
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第三单元第16课综合探究:破解“李约瑟难题”同步练习
  • 9. 阅读下列材料:

    材料一  唐朝印刷的《金刚经》卷首佛像画

    材料二  北宋时期,我国印刷术的发展出现了新的飞跃。据考古发现,当时采用新印刷术印制的书籍,字体工整,装订精美,但也出现了个别文字方向颠倒的现象,这可能是由于排版疏忽所致。

    材料三  英国哲学家培根指出:“印刷术、指南针与火药改变了整个世界的面貌,……没有一个帝国,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”

    请回答:

    材料一画面精美,在当时采用了什么印刷技术?

    材料二中印刷术的新飞跃是指什么?从材料中找出你的判断依据。

    综合上述材料,你认为我国古代印刷术的发明有什么意义?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第一单元第6课中国古代的科学技术同步练习
  • 10. 中国古代有许多重大发明,下列发明按出现的先后顺序排列正确的是(  )

    A: 司南、纸、火药、活字印刷
    B: 纸、火药、活字印刷、司南
    C: 火药、活字印刷、司南、纸
    D: 活字印刷、司南、纸、火药
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第一单元第6课中国古代的科学技术同步练习