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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》中说:“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。……太祖兴,国大明。”其反映的从长期分裂走向统一的朝代有(    )
    A: 秦隋宋
    B: 秦隋元
    C: 秦元明
    D: 隋元明
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第10课 辽夏金元的统治 随堂练习卷
  • 2. 【历史—选修1:历史上重大改革回眸】阅读材料,完成下列要求。

    材料  金代立国后,效法中原皇朝的修史做法。金太宗时,“诏书求访祖宗遗事,以备国史”,还“命完颜勖等采与契丹往来及征伐诸部,咸得其实”。熙宗时,参用唐宋体制设置记注院、国史院等机构,前者专修起居注,后者负责修纂本朝历史,由宰相监修国史,设编修官为专职史官,置女真、汉人各四员。金代史官进士出身者占史职总数的70%,汉族史官中有不少状元出身,一些很有影响的各族学者都曾担任过史职。史官多以翰林官兼任,他们通过入值禁中、应召问对、备顾问参与政治,金代史官制度的这一变化,成为元明清三代翰林院与国史院机构合一的转折点。金世宗时,设立译经所作为修撰史书的辅助机构,翻译了《尚书》、《周易》等典籍。金朝两次编撰《辽史》,并修撰了实录、国史、典制史等大量史籍。

    ——摘编自何宛英《金代修史制度与史官特点》等

    根据材料并结合所学知识,概括金代修史取得成效的原因。
    根据材料并结合所学知识,简析金代修史的积极影响。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:广东省广州、深圳市学调联盟2020年高三文综历史第二次调研考试卷
  • 3. “军国重事,无不领之。此由中央政府常派重臣镇压地方之上,实为一种变相之封  建。而汉、唐州郡地方政府之地位,渺不再得。此制大体上为明、清所承袭,于地方政事之推进,有莫大损害。自此遂只有中央临制地方,而中央、地方共同推行国政之意义遂失。”这说明该制度(   )
    A: 地方缺乏自主,不利地方政事推进
    B: 是中央派出机构,非地方行政机构
    C: 所辖地区广阔,并且拥有较大权力
    D: 有利于加强中央集权,为后世沿用
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省双鸭山一中2019-2020学年高二下学期历史期中考试卷
  • 4. “都省握天下之机,十省分天下之治”“国家置中书省以治内,分行省以治外”“行中书省…掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。”这些论述表明,元朝的行省制(   )

    ①代表中央分驭地方

    ②具有僧俗并用、军民通摄的特点

    ③以中央集权否定了地方分权

    ④具有地方最高行政机构和朝廷派出机构的两重性质

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①④
    D: ①③④
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省金华十校2020届高三历史4月模拟考试试卷
  • 5. “这一行政模式的性质具有两重性,又长期代表中央分驭各地,主要为中央收权兼替地方分留部分权力,所握权力大而不专”。”这一行政模式”是指(  )
    A: 汉代刺史制度
    B: 元朝行省制度
    C: 明代三司制度
    D: 清代督抚制度
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省威海市2020届高考历史4月模拟考试卷
  • 6. 材料

    内容

    出处

    “昔黄帝有子二十五人,或内列诸华,或外分荒服,昌意少子,受封北土,国有大鲜卑山,因以为号。”

    《魏书•序纪》

    “辽之先,出自炎帝……奇首(辽先祖名)生都菴山,徙溃河之滨。”

    《辽史•太祖本纪》

    “祀唐尧于平阳,舜禹于广宁,夏禹于安邑,周文于洛阳。”

    《北史•魏本纪第三》

    “其(孔子)道可尊,使万世景仰。”

    《金史•熙宗本纪》

    “受命之君,当事天敬神。有大功德者,朕欲祀之,何先?”“孔子大圣,万世所尊,宜先。”

    《辽史》卷七十二

    “诏设御史大夫、御史中丞、翰林学士院、大宗正府、殿前都点检……(地方)设路、府、州、县。”

    《金史•百官志》

    根据材料,概括指出少数民族政权华夏认同的主要角度。
    根据材料并结合所学知识,简析少数民族政权华夏认同的历史作用。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济南市2020年高三历史4月模拟考试卷
  • 7. 秦朝到元朝地方管理机构演变情况表,如表是根据历代《地方志》整理而成,反映出从秦朝到元朝(  )

    年代

    省数

    道、路数

    州数

    郡(府、国)数

    县(侯国)数

    秦始皇二十六年

    ﹣﹣

    ﹣﹣

    ﹣﹣

    36

    不详

    西汉平帝(1﹣5年)

    ﹣﹣

    ﹣﹣

    13

    103

    1578

    东汉顺帝(126﹣144年)

    ﹣﹣

    ﹣﹣

    13

    105

    1180

    隋大业五年(609年)

    ﹣﹣

    ﹣﹣

    ﹣﹣

    190

    1255

    唐开元二十八年(740年)

    ﹣﹣

    15道

    ﹣﹣

    328

    1573

    宋宣和四年(1122年)

    ﹣﹣

    26路

    288

    ﹣﹣

    1234

    元朝

    12省

    183路

    ﹣﹣

    97

    1425

    A: 增设地方行政层级以减轻中央的负担
    B: 加强君主专制统治的方式不变
    C: 增设地方行政层级以加强对地方控制
    D: 州郡等地方行政区的权力不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂一中2019-2020学年高二下学期历史第二次段考试卷
  • 8. 钱穆在《中国历代政治得失》中指出:“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在各个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。元代是有中央无地方的,中国只是其征服地,像英国的香港。”此言论反映的实质是(    )
    A: 元代通过行省制度大大加强了中央集权
    B: 行省制度使地方行政机构形同虚设
    C: 元代中央最高行政机关是行中书省
    D: 元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐
    难度: 简单 题型:常考题 来源:青海省大通一中2019-2020学年高二下学期历史期中考试卷
  • 9. 元代行省所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政,采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理。圆署会议即行省官员集体参与的会议,圆议结果要以与议者押署的形式成为某种定议。行省的军事权专门由佩金虎符的丞相、平章等官提调,钱谷财赋也由朝廷指定的一二名官员掌管。其他官员一般不得随意干预。这段材料主要表明(   )
    A: 行省权力大而不专
    B: 中央加强对地方的军事统治
    C: 行省所握权柄颇重
    D: 封建君主专制制度达到顶峰
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省郑州一中2019-2020学年高二下学期历史段考试卷(4月份)
  • 10. 据统计,元代共举行乡试17次,会试、殿试各16次,共取状元32人,进士1139人。会试、殿试中,最多的一次录取了100人,最少的一次只录取了35人。这一状况(   )
    A: 阻碍了文学和艺术的发展
    B: 不利于社会阶层的流动
    C: 说明知识分子相对匮乏
    D: 体现了人才选拔的多样性
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省2020年普通高中历史学业水平等级考试(模拟检测练习)试卷