当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. “富民”阶层,是中唐特别是宋代以来崛起的一个新的社会阶层。他们是以经营农业为主,兼及工商的各行各业的致富者。在拥有经济力量之后,富民努力通过读书应举,谋取政治权力,出现了“百姓之富者争出金钱而入学校”。由此可知(  )
    A: 儒家思想的影响束缚了富民阶层的发展
    B: 新经济因素产生推动了富民阶层的崛起
    C: 科举选官制推动了富民阶层的发展
    D: 富民阶层的发展推动传统抑商政策改变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省清远市2018届高三上学期历史期末考试文综历史试卷
  • 2. 苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。”以下各项是对苏东坡这一总结的理解,其中不正确的是(  )
    A: 三代时期,享有受教育及从政资格的主要是贵族
    B: “以客出仕”成为秦朝以前风行的做官途径
    C: 汉代官员的选拔主要是来自全国范围的察举和征召
    D: 古代选官制度大致可分为世官制、察举制和科举制等阶段
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省烟台中学2017-2018学年高三上学期历史期末考试试卷
  • 3. 在科举制度下,考中进士或举人,就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏;考中秀才,也可在乡村里当教书先生,当一名乡绅。这反映出科举制(  )
    A: 造成了官员队伍的分化
    B: 进一步固化了社会等级
    C: 有利于社会阶层合理流动
    D: 使儒学统治地位得到巩固
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 4. 中国古代有种说法,人生有四大喜事:“久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时”。“金榜题名”主要反映了历史上哪一时期开始实行的官员选拔制度(  )
    A: 商周时期
    B: 秦汉时期
    C: 南北朝时期
    D: 隋唐时期
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2017-2018学年高一上学期历史期末考试试卷
  • 5. 唐代的科举考试并不严格,多数的录取并不完全倚重考卷,还要看平时的文字高下,考生的声名、影响、家世、地位等;有时甚至完全不看考卷,未曾开考,名次已定。据此可知,唐代的选官制度(  )
    A: 考生的名望决定结果
    B: 主要受制于门阀
    C: 未得到平民的认可
    D: 继承了前代的遗风
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市第四中学2017-2018学年高一上学期历史期末考试试卷
  • 6. 科举考试中经过会试录取的考生,都要进行复试,由于在御殿中进行,称殿试。阅读材料,回答问题。

    材料一:从唐代开始。科举考试中主考官逐渐与考中的举子,形成一种私人关系,也在官史之间形成各种不同派别。宋太相开宝六年,首开殿试先河,殿试由皇帝亲自主持,录取的考生只可以向天子谢恩,成为“天子门生”。殿试科目只有一种,就是策问。策问第一层是选经义中有关治国方略的某一基本论题,让对有策者从经旨上阐述;第二层是让对策者围绕第一层中心论题,联系历代及本朝的相关治国实践展开论述,分析:第三层是提出当今治国中存在的与主论相关的实际问题,让举人讲自己的见解与主张

    ——刘海峰《科举学导论》

    材料二:

    根据材料一,分析科举考试中设置殿试的目的,并概括殿试策问内容的特色。
    阅读材料二,指出图1照片中的“殿试宫殿”在图2中的位置(填写代号)。结合所学知识,指出图2建筑群的地位并简要说明其文化内涵。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省台州中学2018届高三上学期历史第四次统练试卷
  • 7. 科举考试中经过会试录取的考生,都要进行复试,由于在御殿中进行,称殿试。阅读材料,回答问题。

    材料一:从唐代开始。科举考试中主考官逐渐与考中的举子,形成一种私人关系,也在官史之间形成各种不同派别。宋太相开宝六年,首开殿试先河,殿试由皇帝亲自主持,录取的考生只可以向天子谢恩,成为“天子门生”。殿试科目只有一种,就是策问。策问第一层是选经义中有关治国方略的某一基本论题,让对有策者从经旨上阐述;第二层是让对策者围绕第一层中心论题,联系历代及本朝的相关治国实践展开论述,分析:第三层是提出当今治国中存在的与主论相关的实际问题,让举人讲自己的见解与主张

    ——刘海峰《科举学导论》

    材料二:

    根据材料一,分析科举考试中设置殿试的目的,并概括殿试策问内容的特色。
    阅读材料二,指出图1照片中的“殿试宫殿”在图2中的位置(填写代号)。结合所学知识,指出图2建筑群的地位并简要说明其文化内涵。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省东阳中学2017-2018学年高二上学期历史1月阶段性检测试卷
  • 8. 有人评价一项制度:“同才之人先用者,非势家之子,则必为有势者之所念也。”“唯能知其阀阅,非复辩其贤愚”。下列史料与此直接相关的是(    )
    A: 立嫡以长不以贤,立于以贵不以长
    B: 武帝即位,举贤良文学之士前后百数
    C: 吏部不能审定核天下人才士庶,故委中正铨第等级
    D: 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南康中学2017-2018学年高一上学期历史第四次月考试卷
  • 9. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:夏商西周时期,由大大小小的奴隶主世代相袭垄断着各种官职。王朝的官由王任命,诸侯由王册命,诸侯国的官由诸侯任命,实行的是阶级性、等级性非常明确的世官制。两汉时,由皇帝下诏指定举荐的科目,中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才;应举者按不同科目进行考试,考试由皇帝出题策问,或由丞相、九卿等策试;根据对策成绩高、低分别授官。这种选官方式尽管不尽完善,易出弊端,但相比世官制应该说是一大进步。

    ——摘编自姜国华《中国古代选官制度发展变化浅谈》

    材料二:中国古代的选举制度,是一种选拔人才为官的制度。苏东坡曾言:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。”魏晋实行九品中正制,朝廷吏部在选拔、任命官员时,要向中正官征询被选任者的家世、行状(道德)、品级,“上品无寒门,下品无士族”,成为当时官僚选拔的普遍现象。隋唐实行科举制,《通典·选举》栽:“隋代罢中正,举选不本乡曲,故里闾无豪族,井邑无衣冠。”唐代科举分常科和制科两类。明经、进士两科是常科的主要科目,分别考时务策与经义、时务策与诗赋,贵族与平民皆可报考。

    ——摘编自郭强《中国古代选举制度》

    根据材料一并结合所学知识,指出两汉时期实行的主要选官制度,并分析作者认为它“相比世官制应该说是一大进步”的原因。
    根据材料二并结合所学知识,分析与魏晋时期相比,隋唐时期的选官制度有哪些发展,并简要概述科举制推行的积极意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省应县一中2017-2018学年高一上学期历史第四次月考试卷
  • 10. 梁启超曾说:“我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面,第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”下列最能引起文中“汉朝革命”的举措是(    )
    A: 分封同姓王
    B: 实行内外朝制度
    C: 实行察举制
    D: 推行刺史制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省枣强中学2017-2018学年高一上学期历史第四次月考试卷