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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 唐朝诗人王维在《丁寓田家有赠》一诗中写道“晨鸡鸣邻里,群动从所务。农夫行饷田,闺妾起缝素”对其解读错误的是(    )
    A: 农业和家庭手工业相结合
    B: 以家庭为生产单位
    C: 田园生活自然悠闲
    D: 男女分工明确
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省天水市秦安县第一中学2020-2021学年高二上学期历史期中试卷(文综强化班)
  • 2. 某学生社团为历史课本剧《贞观之治》设计了如下场景,其中合理的是(    )
    A: 劝课农桑,轻徭薄赋
    B: 首创科举,选贤举能
    C: 大兴文治,改革兵制
    D: 睦邻西南,唐蕃会盟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市统编《中外历史纲要(上)》2020-2021学年高一上学期历史期中试卷
  • 3. 某历史兴趣小组举行以“唐朝的兴衰”为主题的探究活动,搜集到以下材料,并提出了一些探究问题,邀请同学们帮忙解决。

    (经济发展篇)

    材料一:唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

    材料二:见下表:

    时间

    人口数(单位:万人)

    唐太宗贞观二十三年(649年)

    约1900

    唐玄宗开元二十三年(726年)

    约4142

    唐玄宗天宝元年(742年)

    约4532

    唐玄宗天宝二十三年(755年)

    约5291

    唐玄宗上元元年(760年)

    约1699

    唐穆宗长庆元年(821年)

    约1576

    (走向衰亡篇)

    材料三:公元755年12月,边镇将领安禄山、史思明见朝廷空虚,联合同罗、契丹、突厥等民族组成共约15万士兵,以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵,发动了长达8年的战乱。……战乱对中国后世政治、经济、社会、文化、对外关系的发展均产生了极为深远而巨大的影响。

    从材料一的内容中,你发现唐太宗认识到了什么?唐太宗吸取隋亡的教训,在经济上采取了哪些为民获利的措施?
    根据材料二表格中的相关数据分析,从649年至742年,唐朝人口数量呈现什么趋势?出现这种趋势的原因有哪些?
    材料三中的“战乱”指的是什么?这场战乱导致强大的唐帝国由强盛走向衰亡,联系所学知识,你认为统治者应该怎样做才能使国家富裕、人民幸福?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市统编《中外历史纲要(上)》2020-2021学年高一上学期历史期中试卷
  • 4. 杜牧曾说,“凡江淮草市,尽近水际,富室大户,多居其间”。由此可见唐代(   )
    A: “市”突破了时空上的限制
    B: 草市繁荣且多设于交通便利之处
    C: 都市中形成了繁荣的商业区
    D: 经济中心转移到了江淮地区
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古通辽甘旗卡二高2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 5. 20世纪90年代末,印尼水域发现一艘唐代千年沉船“黑石号”,数万件古代陶瓷制品及众多精美的金银器、铜镜等由此重见天日。这一考古发现不能说明(   )

    A: 这是中国古代海上丝绸之路的重要证据
    B: 彩瓷是当时出口的大宗商品
    C: 当时的造船和航海技术较为发达
    D: 为了解唐代的手工业技术提供了依据
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古通辽甘旗卡二高2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 6. 《旧唐书》载:“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣。”对材料的理解正确的是(    )
    A: 反映方国对中央的威胁
    B: 反映诸侯王国权力的膨胀
    C: 反映藩镇割据威胁中央集权
    D: 反映藩镇割据问题得到解决
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省梅州市丰顺县球山中学2020-2021学年高一上学期历史第一次质检考试试卷
  • 7. 唐太宗“以天下为家”,“惟贤是与”。既用“西北骁武之士”,又用“东南儒生”;既用秦王府旧人,也用东宫旧仇;既用高祖遗臣,也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明,贞观之治得益于(    )
    A: 宗法制的深远影响
    B: 统治者的革新魄力
    C: 统治集团的开放性
    D: 科举制的发展完善
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省梅州市丰顺县球山中学2020-2021学年高一上学期历史第一次质检考试试卷
  • 8. 如表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代(   )

    时期

    概况

    高祖、太宗时期

    设立文学馆,弘文馆等学士,备君主顾问

    高宗、武后时期

    学士开始参与决策事务

    玄宗时期

    开开元初,设翰林待诏,后改为翰林学士,建立学士院,专掌最机密的诏令起草,正式参与朝政决策

    A: 翰林学士逐渐控制了决策权
    B: 文官地位日益提高
    C: 三省六部制渐趋成熟
    D: 朝廷内部权力的再分配
    难度: 中等 题型:真题 来源:2020年高考历史真题试卷(新高考卷Ⅰ)
  • 9. 阅读材料,回答问题。

    材料:为加强边防,唐在沿边重镇设立节度使。为度使最初只掌兵权,后来总揽军、政、财、监之权,权重势雄,独霸一方。安史之乱后,藩镇“相望于内地”,“屯重兵,多以赋入自赡”,“喜则连衡(横)而叛上,怒则以力相并”。

    宋太祖即位后,革除前朝之弊,“申命诸州,度支经费外,凡金帛以助军实,悉送都下,无得占留”,并采取派遣官员监察地方等多项措施,“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时,节度使掌控的支郡也被收回,从此“无复领支郡者”。

    元朝变革地方行政制度,设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居,替朝廷镇守地方;凡行政号令和公文申禀,“不敢专决大政,咨中书(省)而后行”。

    ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

    依据材料并结合所学知识,评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施。
    依据材料并结合所学知识,总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的规律和发展趋势。
    难度: 简单 题型:真题 来源:2020年高考历史真题试卷(天津卷)
  • 10. 阅读材料,完成下列要求。

    材料 唐开元年间,随着社会发展,土地兼并越来越严重……广大自耕农在无力承受官府的赋税和兵徭的情况下,被迫大量逃亡。改革提上议事日程。开元十一年,敕令逃户“各从所乐,令所在州县安集,遂其生业”…在括户(将隐漏不报和逃亡人口搜括出来)的同时,还进行了括田,即根据均田令的规定,丈量实际的土地占有情况,将超过田令规定的“籍外羡田”登记在册,检括出来以均济给无地或少地的农户,…调整后的政策是“免其六年户调,但轻税入官”,具体办法是“每丁量征一千五百文”…又进一步对边疆地区镇兵进行了彻底改革,“取丁壮情愿充健儿,长任边军者”充当镇兵,这样,招募丁壮充当的终身镇兵就取代了轮流放还的边兵。

    ——摘编自《中国大通史•隋唐五代》

    根据材料,归纳开元年间改革的措施。
    根据材料并结合所学知识,分析开元年间改革的意义。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省湛江市雷州市第三中学2021届高三上学期历史第一次月考试卷