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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 政治民主化是人类社会历史发展的必然趋势。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……——许海山主编《欧洲历史》

    材料二:德国著名法学家耶林格在其著作《罗马法的精神》一书中说:“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”

    材料三:“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是近代中国社会内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进

    ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    根据材料一,指出古代希腊民主的特点,结合所学知识分析其成因。
    结合材料二和所学知识,从表现形式和适用范围两个角度,概括古代罗马法的发展趋势,并分析上述趋势出现的原因。
    据材料三并结合所学知识,概括指出“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省萧山三中2017-2018学年高二下学期历史阶段性考试试卷
  • 2. 苏格拉底认为,雅典民主政体的缺陷在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识,它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。这反映了雅典民主制度的缺陷是(    )
    A: 直接民主
    B: 范围狭小
    C: 权力滥用
    D: 程序繁琐
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高二下学期历史学前考试试卷
  • 3. 公元前4世纪,公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……在公元前5世纪的时候,普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑,在半圆形的中心地带,矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。材料反映雅典民主政治(    )
    A: 全民参与
    B: 轮番而治
    C: 公开透明
    D: 直接民主
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高二下学期历史学前考试试卷
  • 4. “一种使人乐意的,无政府状态的,花哨的管理形式,在这种制度下不加区别地把一切平等给予一切人,不管他们是不是平等者。”最早为这种体制的存在构建了理论基础的是(    )
    A: 智者学派
    B: 苏格拉底
    C: 亚里士多德
    D: 卢梭
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期历史开学考试试卷
  • 5. 阅读材料,回答问题

    材料一:雅典民主政治在两千多年前便达到惊人的深度与广度,可谓是一个历史的奇迹。但无论是柏拉图、亚里士多德,还是斯多噶派,似乎都对雅典社会心怀不满。就“主权在民”而言,据学者估计,在伯罗奔尼撒战争发生时,雅典成年公民为4万人,其家属14万人,异邦人7万人,奴隶在15-40万之间。就其公民内部的民主来说,在伯里克利的时期,享有充分权利的公民总数约有30000人至35000人,而公民大会的出席人数通常不超过2000人至3000人。作为雅典普通公民的农民和手工业者,为了谋生的需要,常常不能出席约10天举行一次的公民大会。

    材料二:梭伦在一首诗中写道:“我置坚盾,均衡两方,不允许任何一方不公正地占据优势。”而柏拉图在《理想国》中记载了苏格拉底讲述的寓言——“人们虽然一土所生,彼此都是兄弟,但老天在铸造他们的时候,在有些人身上加入了黄金,这些人因而是最可宝贵的,是统治者。在辅助者(军人)的身上加入了白银。在农民以及其它及工商上加入了铁和铜。”大家都必须按照自身的金属成分划分等级、从事工作。“每个人都作为一个人干他分内的,而不干涉别人分内的事”,这条原则就是“正义”。在柏拉图这里,正义意味着各尽其性、各就其位。而在雅典城邦中,正义意味着一个城邦公民作出符合他的身份的贡献,也享受符合他的身份的荣誉;政治上的正义就是根据每一个人的德性进行义务与荣誉的分配。

    ——摘自《读雅典政治有感》

    根据材料一,指出雅典政治“主权在民”的局限性。
    根据材料二并结合所学知识,概括梭伦提出“公平正义”带来的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二下学期历史开学考试试卷
  • 6. 亚里士多德认为:“当一人或若干人所组成的一个团体,势力增长得过大,以至于凌驾整个公民团体,……这样的特殊地位造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此,若干城邦,例如阿尔咯斯和雅典,制订了陶片放逐的政策。但容许这种特殊人物产生以后方才加以补救,总不能算是一个良好的政策。”这表明(    )
    A: 公民团体社会地位平等
    B: 防止集权政治应当未雨绸缪
    C: 雅典民主容易导致政治动乱
    D: 特权阶层是邦制必然产物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:宁夏银川一中2018届高三上册历史第五次月考文综历史试卷
  • 7. 关于古希腊民主政治实质,威尔斯在《世界史纲》中指出:“民主的近代观念和希腊城邦的民主大不相同……当时的民主就是平民的政府;这是全体公民的政府,是多数人的政府以区别于少数人的政府。”对材料的观点理解正确的是(    )
    A: 参与民主人数多少是古代与近代民主之异
    B: 古希腊民主是全体公民的民主
    C: 近代的民主是少数人的政府
    D: 古希腊的民主优于近代的民主
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省长丰县双墩高中2017-2018学年高一下学期历史开学调研考试试卷
  • 8. “辉煌属于希腊!宏伟归于罗马!”近代西方人奉希腊罗马文明为西方文明之源泉。

    请回答:

    试述雅典民主政治发展的基本历程。
    罗马法发展的基本过程和基本内容各是什么?
    希腊民主政治与罗马法是怎样影响近代西方的?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省长丰县下塘高中2017-2018学年高一下学期历史开学测考试试卷
  • 9. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:魏晋南北朝时,握有实权的先是尚书省,继而又有中书省、门下省,逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省“事无不总”,负责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。

    材料二:公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。

    材料三:议事会成员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。

    材料四:各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。

    归纳材料一中所述的制度有何特点?该制度有什么积极作用?
    材料二,三,四中雅典实施的是哪两项民主制度,分析这两项民主制度实施过程中的科学性体现在哪里?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省长丰县朱巷高中2017-2018学年高一下学期历史开学调研考试试卷
  • 10. 珍妮弗∙托尔伯特∙罗伯茨在《审判雅典:西方思想中的反民主传统》一书中论及“权力和威望是来自少数几个富有家族之人所具有的特权,这一观念在任何人记忆所及的时间里,都是希腊人思想中根深蒂固的观念。”下列能够佐证这一观点的史实是(    )
    A: 制定“陶片放逐法”
    B: 组成“十将军委员会”
    C: 建立五百人议事会
    D: 实行公民津贴制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省信阳高级中学2017-2018学年高一下学期历史开学考试试卷