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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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选修5 探索历史的奥秘
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必修1 政治史
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填空题
论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 每一朝代制度都是在前朝基础上继承与创新。下面关于西汉的政权建设,能体现制度创新( )
A: 郡县制
B: 刺史制
C: 皇帝制
D: 丞相制
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市西湖高级中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
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2. 据史料记载:东汉灵帝中平五年,朝廷派中央的高级官员出任州牧,掌一州军民,“州任之重,自此而始”。据此判断,东汉灵帝时( )
A: 州成为地方行政单位
B: 地方监察体系进一步完善
C: 州牧是中央行政官职
D: 地方管理体制有本质变化
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省东阳中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
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3. 汉武帝时代,全国划分为十三州部,每州部设刺史一人,其主要目的是( )
A: 防范宰相擅权
B: 选拔地方官员
C: 监察地方政治
D: 提高行政效率
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省东阳中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
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4. “洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”。材料中“中级官员”的主要职能是( )
A: 协助奏章
B: 参与决策
C: 执行政令
D: 监察百官
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省慈溪市三山高级中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
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5. 汉武帝为加强对王国的控制而采取的措施是( )
A: 实行察举制
B: 实行“推恩令”
C: 取消封国
D: 创设御史大夫
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市汽车经济开发区第三中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
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6. 下列措施中有利于限制地方割据势力,加强中央集权的是( )
①汉初郡国并行制
②汉武帝颁布“推恩令”
③唐中期设节度使
④宋太祖派文官做地方官
A: ①②③
B: ①②④
C: ①③④
D: ②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市第一五〇中学2018-2019学年高一上学期历史9月月考试卷
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7. 有学者在研究汉朝制度变革时指出:如果天下是块大奶酪的话,在一定时期内,奶酪的大小不变化,那么参与分这块奶酪的人越多,每个人得到的奶酪就越少,也就意味着参加分配的人实力就越小。这里所描述的制度变革是( )
A: 推恩令
B: 郡县制
C: 郡国并行制度
D: 察举制度
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市第一五〇中学2018-2019学年高一上学期历史9月月考试卷
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8. 皇帝见丞相到,起立施礼后才坐下,礼官在旁则高唱赞曰:“皇帝为丞相起”。上述现象最有可能发生在( )
A: 西汉初
B: 唐朝
C: 宋朝
D: 明朝
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
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9. 《汉书》记载:“武帝施主父之册,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟,不行默陆,而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是( )
A: 恩泽贵族
B: 削弱王国势力
C: 增加税收
D: 实现民族交融
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高一上学期历史第一次月考试卷
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10. “他们因在日常生活中接近皇帝而受到宠信,又由于皇帝对外朝官不放心而有意识地把商议军国大事的权力和部分执行权交给近臣掌握。”据此判断“他们”是( )
A: 内朝成员
B: 三省长官
C: 通判
D: 参知政事
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高一上学期历史第一次月考试卷
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