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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 秦始皇是中国历史上第一位皇帝。文治武功令人赞叹,被后世称为“千古一帝”。然而“其兴也勃焉,其亡也忽焉”,强大的秦帝国到秦二世时就灭亡了!秦帝国的历史悲剧成为历代历史研究的一个重要领域。下列史料中距离解开这个“历史之谜”最近的是(    )
    A: “及至始皇……废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。” ——贾谊《过秦论》
    B: “族秦者,秦也,非天下也……使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?” ——杜牧《阿房宫赋》
    C: “秦有天下……不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿……咎在人怨,非郡邑之制失也。” ——柳宗元《封建论》
    D: “当其兴大役,天下皆痍疮;以之召祸乱,不旋踵灭亡。” ——清·赵翼
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习
  • 2. 秦始皇被称为“千古一帝”,他为了实现统一和巩固统一采取了许多措施,下列叙述符合史实的是(    )
    A: 他首创军功爵制,使军队保持旺盛的战斗力
    B: 他在统一方略上,从弱小的韩国开刀,最后灭赵
    C: 他发布焚书令,规定除政府外,民间只可收藏有关思想、医学和种植的书
    D: 他在全国设立36郡,郡下设县,避免国家重新陷入分裂局面
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习
  • 3. 阅读下列材料:

    材料一 自秦孝公以来,周室卑微,诸侯相兼,关东为六国,秦之乘胜役诸侯,盖六世矣。今诸侯服秦,譬若郡县。夫以秦之强,大王之贤,由灶上骚除,足以灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。——司马迁《史记·李斯列传》

    材料二 宗室大臣议曰:“诸侯人来仕者,皆为其主游间耳,请一起逐之”。于是大索,逐客。(客卿)李斯上书曰:“……今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,所谓籍寇兵,赍盗粮者也”。王(赢政)乃召李斯,复其官,除逐客之令。——司马光《资治通鉴》

    材料三  政治方面的人才有李斯、蒙毅,军事方面的人才有王氏、蒙氏父子,外交方面的人才有郑国、监御史禄,法律方面的人才有李斯、赵高。在七十位博士中也有来自各家各派的人才,并不偏重于一家一派。就连民间经济人才乌氏傈、巴寡妇清,赢政都给了他们很高的待遇。 ……即使敌人阵营中的人……,原来要杀掉的郑国也被继续留任,完成预定的水利工程,重用魏国的军事家尉缭,让其掌管军队,征伐各国。

                ——范双杰《试论赢政的用人之道》

    请回答:

    据材料一,指出秦统一的背景。
    据材料二,概括当时在秦国对待宾客态度的不同及理由。对此,秦始皇的做法是怎样的?
    据材料三,概括秦始皇在用人过程中体现的特点。并指出其用人之道的积极作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习
  • 4. 秦始皇在加强专制主义中央集权方面存在巨大失误的措施是:(    )
    A: 政治方面
    B: 经济方面
    C: 文化方面
    D: 民族关系方面
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习
  • 5. 下列关于秦始皇巩固统一措施的认识,正确的是(   )

    ①统一度量衡,便利了经济发展 

    ②把秦国的圆形方孔钱作为统一的货币,促进了各民族各地区经济的交流 

    ③把大篆作为标准字体,促进了文化的交流

    ④派兵攻打越族,延缓了当地经济的发展

    A: ①②
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习
  • 6. 关于秦始皇,历史上有着多种的评价:

    材料一  秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道,立私权,禁文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。……一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

    ——汉·贾谊《过秦论》

    材料二  秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿,负锄梃谪戍之徒,圜视 而合从,大呼而成群,时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。咎在人怨,非郡邑之制失也。

    ——唐·柳宗元《封建论》

    材料三  竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。

    ——唐·章碣《焚书坑》

    材料四  始皇帝,自是千古一帝也,……始皇皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界。是圣是魔,未可轻议。

    ——明·李贽《史纲评要·后秦记》

     劝君莫骂秦始皇,焚坑事业要商量。 祖龙虽死魂犹在,孔学名高实秕糠。百代皆行秦政治,《十批》不是好文章。 熟读唐人《封建论》,莫从子厚返文王。

                       ——毛泽东《七律·读〈封建论〉呈郭老》

    阅读上述材料,结合所学知识,对秦始皇的历史功过做一简要评价。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习
  • 7. 中外历史人物评说

    【材料一】 《史记·秦始皇本纪》载:有一天,始皇帝外出,看见丞相车骑很多,认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相。丞相随即减少车骑数量。始皇帝大怒,说:你们有人泄露我说的话!但没人敢承认。于是,秦始皇下诏,逮捕当时在场者,并全部杀掉。

     ——《普通高中课程标准实验教科书·历史》(必修)人民教育出版社,2007

    【材料二】 卢生说始皇曰:“……方中,人主时为微行以辟恶鬼,恶鬼辟,真人至。人主所居而人臣知之,则害于神。……愿上所居宫毋令人知,然后不死之药殆可得也。”……乃令咸阳之旁二百里内宫观二百七十,复道甬道相连,帷帐钟鼓美人充之。各案署不移徙。行所幸,有言,其处者,罪死。始皇帝幸梁山宫,从山上见丞相车骑众,弗善也。中人或告丞相,丞相后损车骑。始皇怒曰:“此中人泄吾语。”案问,莫服。当是时,诏捕诸时在旁者,皆杀之。自是后莫知行之所在。听事,群臣受决事,悉于咸阳宫。

    —一《史记·秦始皇本纪》

    根据材料一并结合所学知识,秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意?这则故事反映了什么问题?
    根据材料二,秦始皇愤怒并杀人的原因是什么?材料中又反映了什么问题?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习
  • 8. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    材料二  秦始皇千秋功过历代都有评说。据《史记·秦始皇本纪》载,秦朝时有人称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝不及”。晋朝有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。

    从材料一中,你能够得出哪些重要的历史信息?你认为三幅图片中不完全可信的是哪一幅?请说明理由。
    材料二中的秦朝人、晋朝人是怎样评价秦始皇的?你认为我们今天应该怎样评价秦始皇?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习
  • 9. 阅读下列材料:

        材料一  自秦孝公以来,周室卑微,诸侯相兼,关东为六国,秦之乘胜役诸侯,盖六世矣。今诸侯服秦,譬若郡县。夫以秦之强,大王之贤,由灶上骚除,足以灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。

                                      ——司马迁《史记·李斯列传》

        材料二  宗室大臣议曰:“诸侯人来仕者,皆为其主游间耳,请一起逐之”。于是大索,逐客。(客卿)李斯上书曰:“……今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,所谓籍寇兵,赍盗粮者也”。王(赢政)乃召李斯,复其官,除逐客之令。

                                              ——司马光《资治通鉴》

        材料三  始皇帝在王翦要求统军60万灭楚,李信自言只需20万灭楚,始皇帝任用李信;当李信进军楚国受挫时,……王翦继续要求出兵60万,秦始皇也是诚恳地回复他“为听将军计耳”。

                            ——李育华、王向辉《浅谈秦始皇的文化开明政策》

        材料四  政治方面的人才有李斯、蒙毅,军事方面的人才有王氏、蒙氏父子,外交方面的人才有郑国、监御史禄,法律方面的人才有李斯、赵高。在七十位博士中也有来自各家各派的人才,并不偏重于一家一派。就连民间经济人才乌氏傈、巴寡妇清,赢政都给了他们很高的待遇。 ……即使敌人阵营中的人……,原来要杀掉的郑国也被继续留任,完成预定的水利工程,重用魏国的军事家尉缭,让其掌管军队,征伐美国。

                              ——范双杰《试论赢政的用人之道》

    请回答:

    据材料一,指出秦始皇即位前后所面临的社会状况。
    据材料二,概括李斯反对“逐客”的理由。对此,秦始皇的态度是什么?
    据材料三、四,概括指出秦始皇在用人过程中体现的品质和特点。
    综合上述材料并结合所学知识,概括指出秦始皇用人之道的积极作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习
  • 10. 据史料记载,秦始皇共有五次大规模巡游,路程超过2万公里,远远高于《尚书》记载的“天子五载一巡守”的古制。巡游最重要的目的是(    )
    A: 宣扬国威,安定天下
    B: 平定叛乱,安定一方
    C: 奢侈享乐,玩物丧志
    D: 金戈铁马,王道霸业
    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教历史高二选修四第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇同步练习