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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 据《考工记》记载:凡陶人、瓶人制作的器物,如果有断足、损伤、破裂或突起不平的,就不拿到市场上去售卖。这说明当时(   )
    A: 工商食官制度已被完全打破
    B: 官营手工业存在商品性的生产
    C: 官营陶器有严格的生产规范
    D: 民间制陶业无法满足市场需求
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古包头市第二中学2019-2020学年高二下学期历史3月线上测试试卷
  • 2. 春秋战国时期,各国遵循“均财节用”的理财原则和“量入为出”的财税法则,并对财税官员进行十分严格的监督和考核。这些举措(   )
    A: 适应了社会形势的需要
    B: 反映了财税制度的成熟
    C: 说明了监督制度的改变
    D: 体现了商品经济的繁荣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古包头市第二中学2019-2020学年高二下学期历史3月线上测试试卷
  • 3. 战国秦汉时期的普通家庭一般有五口人、占地百亩。商鞅规定土地可以买卖、“民有二男不分异(分家)者,倍其赋”:贾谊亦云:“故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘(到女家)。”汉承秦制。由此看来,商鞅变法(   )
    A: 彻底废除传统嫡长子继承制度
    B: 打破了传统男尊女卑观念
    C: 影响到秦汉时期小农家庭结构
    D: 有利于缓和社会贫富矛盾
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古包头市第二中学2019-2020学年高二下学期历史3月线上测试试卷
  • 4. 华夏之域初仅限于鲁、晋、齐、郑、蔡、卫等“王之支子母弟甥舅”诸国及行周礼的宋、陈等中原诸国。到战国晚期,魏国人托名大禹而作《尚书·禹贡》,分当时天下为九州,这是撰著者理想中企望能够实现的政治区划。“九州”的出现说明(   )

    A: 中华文明的不断扩展
    B: 走向统一是民心所向
    C: 魏国具备了一统天下的实力
    D: 宗法制度增强了民族凝聚力
    难度: 困难 题型:常考题 来源:内蒙古包头市第二中学2019-2020学年高二下学期历史3月线上测试试卷
  • 5. “士大夫”是战国出现的一个新概念。在此之前,士均排在大夫之后。战国典籍中表示等序列仍用“大夫士”。大夫士与士大夫表面看去只是前后制了一下,实际上反映了一个重大变化:大夫土强调的是等级;土大夫指的是阶层,它的特点是知识分子和官僚的混合体。出现这一现象的原因是(   )
    A: 随着官僚制度的兴起,“士”大显身手的结果
    B: 读书人通过商业活动跻身“士”阶层
    C: 商品经济的发展促使传统的社会结构发生变化
    D: 商业经营的好坏是衡量士人成功与否的标准
    难度: 困难 题型:常考题 来源:内蒙古包头市第二中学2019-2020学年高二下学期历史3月线上测试试卷
  • 6. 春秋早期各国统治者在施政时都要首先考虑居住在城邑的“国人”的意向。一些务实的国君还公开召集国人征求意见,如陈怀公让国人表态从楚还是从吴。这说明当时(   )
    A: 贵族政治逐渐过渡到官僚政治
    B: 国人是维护统治的重要力量
    C: 统治者注重用仁政的思想治国
    D: 国君施政带有明显人文情怀
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古包头市第二中学2019-2020学年高二下学期历史3月线上测试试卷
  • 7. 春秋时期,各诸侯国常以村、社为单位统计土地和人口。战国后期,各国实行以家户为单位的户籍制度,并以此作为国家管理基层的主要办法。这一变化说明(   )
    A: 宗法血缘关系的强化
    B: 小农经济普遍确立
    C: 专制皇权向基层延伸
    D: 土地兼并现象严重
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古包头市第二中学2019-2020学年高二下学期历史3月线上测试试卷
  • 8. 金景芳先生认为鲁国的“初税亩”是在公田上取一份地租外,在私田上又取一份,结果公家所得多于什一,而形成所谓“二”,故哀公云“二吾犹不足”。据此可知(   )
    A: 鲁国率先承认土地私有
    B: 鲁国财政收入成倍增长
    C: 井田制度并未彻底废除
    D: 赋税改革推动鲁国称霸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古包头市第二中学2019-2020学年高二下学期历史3月线上测试试卷
  • 9. 一定时期的思想文化是一定时期的政治经济在思想文化领域的反映。阅读下列材料:

    材料一:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

    材料二:古者圣王之为政,列德而尚贤。……自贵且智者为政乎,愚且贱者则治,自愚且贱者为政乎,贵且智者则乱,是以知尚贤之为政本也。

    材料三:不尚贤,使民不争,……大道废,存仁义;……法令滋章,盗贼多有。故圣人云:我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。

    材料四:夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民自所恶也。故圣人陈其所畏以楚其哀,冷其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。

    回答:

    各材料所提出的主张的核心分别是什么?
    为什么在同一问题上,当时社会出现各种不同主张?
    上面的哪种主张对当时影响最大?为什么?
    上面的哪种主张对后世影响最大?原因是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市进贤二中2019-2020学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 10. 有学者评论战国时期某学派说:“他们都是些注重实践的政治家…他们认为贵族的存在已不合时宜…他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是(   )
    A: 儒家
    B: 道家
    C: 墨家
    D: 法家
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市进贤二中2019-2020学年高二下学期历史第一次月考试卷