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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 《贞观政要》中记载了魏征向唐太宗进谏的一段话:“臣又闻古语云,‘君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟’,陛下以为可畏,诚如圣旨。”魏征的这句话体现的主要思想是(   )
    A: 民本思想
    B: 道法自然
    C: 德治思想
    D: 仁爱思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省名校协作体2020-2021学年高二上学期历史开学考试试卷
  • 2. “大不攻小也,强不侮弱也,众不贼寡也,诈不欺愚也,贵不傲贱也,富不骄贫也,壮不夺老也。是以天下之庶国,莫以水火毒药兵刃以相害也”。该思想的提出者(   )
    A: 推崇夏朝政治,学习大禹刻苦、简朴的精神
    B: 其学说成为中国传统文化主流
    C: 崇尚自然,主张超越功利、追求精神自由
    D: 主张加强君主集权、厉行赏罚
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省名校协作体2020-2021学年高三上学期历史开学考试试卷
  • 3. 在中国历史上,大一统思想贯穿整个社会发展进程始终。无论帝王将相还是平民百姓,都有追求国家统一的心理特质。阅读材料,回答问题。

    材料一:大一统思想是中华文化的核心理念之一。“大一统”一词始见于《春秋•公羊传》。《春秋》开篇首句就是:“(鲁隐公)元年,春,王正月”。对此,《公羊传》解释到:“元年者何?君之始年也。春者何?岁之始也。王者孰谓?谓文王也。曷为先言王,而后正月?王正月也。何言乎王正月?大一统也”。

    ﹣﹣摘自林益铭《中国古代“大一统”思想的演变及其影响》

    材料二:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从已。

    ﹣﹣摘自《汉书•董仲舒传》

    材料三:葛剑雄认为,中国古代的统一,主要受以下因素的影响:

    影响统一的因素

    解读

    地理环境

    地理环境相类似,交通相对便利有利于统一。地理环境差异大,交通不便影响国家统一。

    人口迁徙

    大量人口的迁徙,文化认同和血肉关系加强了边疆与内地的联系,为统一的中国提供了人力、物力基础。

    生产方式与经济水平

    中国基本农业区内,交通越便利,手工业和商业越发达,政治中心和经济中心越分离,统一的因素越大。

    文化与制度

    文化和制度的一致有利于产生比较一致的国民心理,增强民族凝聚力,有利于国家的统一,有时因地制宜的制度更有利于维护国家统一。

    个人与阶级、阶层的作用

    个人与阶级、阶层在推动国家统一中发挥的作用。

    仔细阅读材料一,概括《春秋•公羊传》中“大一统”思想的内涵。并结合所学知识,列举春秋战国时期儒、墨、法三家关于“大一统”思想的主张。
    阅读材料二,概括董仲舒的主要主张。结合所学知识,指出汉武帝为践行董仲舒的主张所采取的措施。
    阅读材料三,结合所学知识,请选择阐述:①以秦、汉史实为例,说明“大量人口的迁徙,文化认同和血肉关系加强了边疆与内地的联系,为统一的中国提供了人力、物力基础。”②结合唐朝贞观年间处理民族关系的举措,说明“个人在推动国家统一中发挥的作用”。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省“山水联盟”2020-2021学年高三上学期历史开学考试试卷
  • 4. “不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为,则无不治。”下列选项中与上述观点出自同一位思想家的是(   )
    A: 绝圣弃智、民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈
    B: 主失其神,虎随其后;主上不知,虎将为狗
    C: 见贤思齐焉,见不贤而内自省也
    D: 官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省“山水联盟”2020-2021学年高三上学期历史开学考试试卷
  • 5. 吴起在楚国变法,最后被乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,尸体车裂示众。这些史实反映的实质问题是 (    )
    A: 变法的时机尚不成熟
    B: 新法严刑少恩不得民心
    C: 改革要顺应历史潮流
    D: 改革具有艰巨性复杂性
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省六校协作体2021届高三上学期历史第一次联考试卷
  • 6. 战国时期,魏国西门豹兴建引漳灌邺的水利工程,魏国还利用春秋时期修建的“鸿沟”将黄河和淮河连接起来;秦国李冰更是修筑了著名的都江堰,同时关中平原的郑国渠也修建成功。这些大型水利工程的兴建,主要原因在于 (    )
    A: 青铜铸造的繁盛
    B: 铁制农具的使用
    C: 农业商业的发展
    D: 统一大业的完成
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省六校协作体2021届高三上学期历史第一次联考试卷
  • 7. 先秦时期,青铜器、铁器等生产工具的制造和改进,制陶、制酒等工艺的完善,建筑的进步及其材料的改进等,很多是工匠们经验的结晶。由此可见,先秦时期(    )
    A: 生产技术的革新源自劳动人民的实践
    B: 中国手工技术已经领先于世界
    C: 青铜农具代表了农耕技术的最高水平
    D: 手工生产依赖于科学技术发展
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省辽阳市2021届高三上学期历史9月联考试卷
  • 8. 战国时期,墨子基于“一人一义,十人十义,百人百义”,提出“选择天下贤良、圣知、辩慧之人,立以为天子,使从事乎一同天下之义”。可见,墨子的这一主张(    )
    A: 融合了儒家与法家思想精髓
    B: 突破了宗法制下的人才制度
    C: 蕴含君主专制中央集权思想
    D: 反映了小生产者的利益要求
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省辽阳市2021届高三上学期历史9月联考试卷
  • 9. 美国经济学家珀金斯认为,14世纪到19世纪的中国,人口和粮食产量增加近5倍,所增加的产量中,只有近一半是由于扩大耕地面积得到的,一半则主要是因为粮食单产翻了一番。这反映的中国古代农业的突出特点是(  )
    A: 生产经验丰富
    B: 经营方式粗放
    C: 注重精耕细作
    D: 人地矛盾突出
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省锦州市渤大附中、大连育明高中2021届高三上学期历史第一次联考试卷
  • 10. 春秋战国时期,随着官学教育的破产,商、周以来的“学在王官”日益转向了“学在私门”。这一变化(   )
    A: 是百家争鸣局面推动的结果
    B: 奠定了儒学形成的社会基础
    C: 促进了新知识分子群体形成
    D: 加速了各家学派思想的融合
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省六安高中2021届高三上学期历史开学考试试卷