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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 20世纪50- 60年代，党和政府把发展“两弹一星”为核心的原子弹、空间技术和火箭技术放在重中之重的地位，主要是为了
    A: 带动其他部门发展
    B: 尽快实现社会主义工业化
    C: 提高中国的国防实力
    D: 适应第三次科技革命潮流
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 在某省人大会议上，王副省长作了《深化科技体制改革，促进社会经济发展》的报告，他在报告中可能引用到的国家政策计划不包括
    A: 863计划
    B: 星火计划
    C: 两弹一星计划
    D: 火炬计划
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 美国经济学家帕尔伯格说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”此说法不正确的是（   ）
    A: 他指的是袁隆平　　
    B: 他的发明成果是南优一号
    C: 他的发明解决了中国人的吃饭问题　　　
    D: 他的发明被誉为“第二次绿色革命”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定的决策是
    A: 科教兴国
    B: 863计划
    C: 载人航天工程
    D: 两弹一星
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 1967年，有位作家说：“曾经有人说过，做女人难，做名女人更难。我却要说，做文人难，做作家尤难。”这位作家这样说的原因是
    A: 19世纪60年代创作素材极其缺乏
    B: 文化大革命期间“双百”方针受到严重冲击和破坏
    C: 作家搞创作比较辛苦，得不到社会的认可
    D: 改革开放以后，“双百”方针没有得到及时恢复
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 20世纪90年代以来，党和政府把教育事业摆在优先发展的地位，提出的战略是
    A: 科教兴国
    B: 信息高速公路
    C: “教育大革命”
    D: “三个面向”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是
    A: 电子计算机的问世
    B: 人类基因组工作草图的公布
    C: 细胞学说的提出
    D: 电磁感应现象的发现
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下图是中国邮政发行的一个纪念首日封，图中所示的历史事件发生的历史背景是
    A: 邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”的论断
    B: 粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行
    C: 《十二年科技发展远景规划》制订
    D: 国家“科教兴国”战略开始实施
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 20世纪新中国的下列事件，正确的排列顺序是①第一颗原子弹爆炸成功②中国第一颗人造地球卫星升入太空③中央提出调整八字方针④中国恢复高考制度 
    A: ①②③④
    B: ④①②③
    C: ④②①③
    D: ③①②④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列有关教育、科技和经济三者之间的叙述，完全正确的一项是①教育发展是科技进步、经济发展的基础②科技和教育决定着经济发展的成败③科技的进步带动了教育水平的提高
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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