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年级
必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
题型
全部
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多选题
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填空题
论述题
材料分析题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是 ( )
A: 翻译了外国书籍
B: 提出了建立新式海军的主张
C: 启迪人们去认识世界形势,探索救国之路
D: 主张仿行西方的民主制度
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
2. 陈寅恪先生指出“真能于思想上自成系统,有所创获者,必须一方面吸收输入外来之学说,一方面不忘本民族之地位。此二种相反而适相成之态度,乃道教之真精神,新儒家之旧途径,而二千年吾民族与其他民族思想接触史之所昭示者也。”他的主要观点是
A: 中学为体,西学为用
B: 学贯中西才能够创新中国文化
C: 中国文化本体论
D: 传承中国文化是民族精神寄托
难度: 困难
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 按照中国近代思想演变过程排列以下思想主张的顺序 ①“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之”②“师夷长技以制夷”③“世道必进,后胜于今”
A: ①③②
B: ②①③
C: ①②③
D: ②③①
难度: 困难
题型:常考题
来源:
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试题篮
4. 历史上大凡激烈变革和动荡的时代,总不免出现两种倾向:一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向,一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有①公元前8世纪到公元前3世纪 ②7世纪初期 ③20世纪初期
A: ①②③
B: ②③
C: ①②
D: ①③
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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试题篮
5. 下图为某名人陵墓护栏上镌刻的文字,其涵义反映了该名人的社会发展观。据此判断他是
A: 顾炎武
B: 林则徐
C: 洪秀全
D: 严复
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
6. 严复在《辟韩》一文中说:“秦以来之为君,正所谓大盗窃国者耳。国谁窃?转相窃之于民而已。”从当时的历史时期来看,严复的这一言论反映了
A: 严复接受了进化论的思想
B: 严复的中体西用观点
C: 维新派的民权意识
D: 维新派的君主立宪主张
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
7. 19世纪末,康梁维新救亡图存思想的核心是
A: 以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术
B: 设议院,兴民权,实行君主立宪
C: 由君主专制变为民主共和制是“进化之公理”
D: “今日之民智……待革命以开之”
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 下列图片反映的历史主题是( )
A: 抗争
B: 探索
C: 屈辱
D: 复兴
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
9. “君为主,则必尧舜之君在上,而后可久安长治;民为主,则法制多纷更,心志难专一。究其极,不无流弊。惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠亦得以下逮。”根据材料和所学,判断这段文字的作者是
A: 魏源
B: 王韬
C: 宋教仁
D: 胡适
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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试题篮
10. 中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是
A: 发展资本主义
B: 救亡图存
C: 反抗外来侵略
D: 反对专制统治
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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