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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 2013年第43届世界达沃斯经济论坛年会讨论中，国际货币基金组织总干事拉加德说：“我们清楚地看到，在危机时刻，经济发展具有传染性，往往会传染其他国家，不存在经济孤岛，也没有地方躲避。”国际社会为之应意识到（    ）

    ①由国际货币基金组织主导全球化进程加快

    ②金融危机反映了经济全球化

    ③各国在经济危机中不可能独善其身

    ④当今世界经济的不稳定性加剧
    A: ①②
    B: ③④
    C: ②③④
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:易错题 来源：岳麓历史高一必修二第五单元第26课经济全球化的趋势同步练习
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  • 2． 阅读下边漫画，画面上“‘基地’组织货车”正将满载的货物（炸弹）运往“美国”“阿联酋”“也门”“印尼”“沙特”以及更多的未知的地方。这表明当今世界政治格局的重要特点是（     ）

    A: 地区冲突不断加剧
    B: 民族矛盾逐渐加深
    C: 跨国犯罪有所抬头
    D: 国际恐怖主义泛滥
    难度： 中等 题型:易错题 来源：岳麓历史高一必修二第五单元第26课经济全球化的趋势同步练习
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  • 3． 台湾著名作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写到：“我们不管是北京还是上海、台北、香港，在被全球化席卷而来，就是说那个浪冲过来，我们的脚站在那个沙滩里头，你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空，你一定还要有土壤。”据此，我们可以推知她对全球化的态度是（    ）
    A: 全球化大潮可迎不可拒
    B: 全球化要立足于本土化
    C: 全球化的本质是西方化
    D: 全球化无异于洪水猛兽
    难度： 中等 题型:易错题 来源：岳麓历史高一必修二第五单元第26课经济全球化的趋势同步练习
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  • 4． 基辛格在《美国的全球战略》一书中说：自1980年以来，（经济）危机发生的频率越来越高：80年代在拉丁美洲，1994年在墨西哥，1997年在东南亚，1998年在俄罗斯，1999年在巴西。到目前为止，每次危机都在其高峰时，以不可思议的速度被迅速制服，虽然每一次都距离灾难的边缘又近了一点。这表明在经济全球化过程中（    ）
    A: 国际经济体系具有自我调节能力
    B: 经济危机是可以避免和被遏制的
    C: 经济危机具有向外蔓延的危险性
    D: 跨国公司是遏制危机的主要力量
    难度： 中等 题型:易错题 来源：岳麓历史高一必修二第五单元第26课经济全球化的趋势同步练习
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  • 5． 2008年美国金融风暴震动全球，如：冰岛国家破产；乌克兰股市今年已累计下滑近80％；英国股市暴跌，英国首富、钢铁大王米塔尔钢铁公司的股票价格自5月份以来，下跌了近三分之二。这反映了（    ）
    A: 经济全球化加剧了全球竞争中的利益失衡
    B: 经济全球化使金融危机的传染性和破坏性空前增强
    C: 经济全球化进一步拉大了南北差距
    D: 经济全球化加剧了社会的贫富分化
    难度： 中等 题型:易错题 来源：岳麓历史高一必修二第五单元第26课经济全球化的趋势同步练习
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  • 6． 《全球化：起源、发展和影响》一书指出：“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”，处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”，“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。对材料的理解，最恰当的是（    ）
    A: 全球化加剧国际之间移民问题的矛盾
    B: 政治制度不同是阻碍移民的关键因素
    C: 发展中国家在全球化过程中日益落后
    D: 全球化会改变人们的意识形态和观念
    难度： 中等 题型:易错题 来源：岳麓历史高一必修二第五单元第26课经济全球化的趋势同步练习
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  • 7． 杰里·本特利在《新全球史：文明的传承与交流》中说：“批评家指责大众媒体是文化帝国主义的工具，因为大部分电子媒体和它们传递的信息是源自资本主义社会。一个具体的影响就是英语成为全球通信体系的主要语音，这实际上将本国的语音限制在小范围内。”以下对杰里·本特利这段话理解比较恰当的是（    ）
    A: 借助于信息技术是现代文化传播的显著特点
    B: 资本主义国家在文化和语音上始终处于优势
    C: 英语已成为全球性语音使其他国家语音消失
    D: 更多国家的民族经济文化不再能够独立发展
    难度： 中等 题型:易错题 来源：岳麓历史高一必修二第五单元第26课经济全球化的趋势同步练习
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  • 8． 下表中两类国家分别是指世界排名前15的国家（简称最富国）和排名后15的国家（简称最穷国）。从表中可以看出（ ）

    年份

    两类国家人均国内生产总值平均值对比

    （货币单位：美元）

    两类国家人均国民总收入平均值对比

    （货币单位：美元）

    最富国

    最穷国

    差值

    倍数

    最富国

    最穷国

    差值

    倍数

    1981

    21115

    198

    20917

    106

    18123

    244

    17882

    74

    1991

    32471

    213

    32258

    152

    31002

    209

    30793

    148

    2001

    39931

    164

    39767

    243

    37534

    172

    37362

    218

    2011

    65860

    422

    65438

    156

    57978

    397

    57581

    146












    A: 两类国家之间的人均产出和收入的差值不断扩大
    B: 两类国家之间的人均产出和收入的倍数不断增加
    C: 最穷国经济增长使其正在摆脱相对贫困化的困境
    D: 经济全球化使全球国家之间的贫富差距逐渐缩小
    难度： 中等 题型:易错题 来源：岳麓历史高一必修二第五单元第26课经济全球化的趋势同步练习
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  • 9． 对比下列两幅图片，可以看出近三十年来（     ）

    ①市场经济体制影响加深 ②东西方文化融为一体

    ③中国的国际影响力增强④国际性交流范围扩大
    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:易错题 来源：岳麓历史高一必修二第五单元第26课经济全球化的趋势同步练习
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  • 10． 我国学者在研究“全球化与第三世界”问题时，提出了下列不同观点。

    学者

    观点

    出处

    房宁

    “利益损害说”

    《世界潮流中的国家利益》，载《北京青年报》1996年7月

    俞可平

    “机遇说”

    《全球化的悖论》，中央编译出版社1998年版

    吴易风

    “有利有弊说”

    《全球化的二重性》，载《当代思潮》2000年第6期






    这说明（    ）
    A: 只有“有利有弊说”具有合理性
    B: 研究视角不同会形成历史观点差异
    C: 时代不同会制约对历史真相的认识
    D: 研究者的身份会影响历史结论
    难度： 中等 题型:易错题 来源：岳麓历史高一必修二第五单元第26课经济全球化的趋势同步练习
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