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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 2009年,欧债危机率先在希腊爆发,葡萄牙、西班牙、爱尔兰、意大利等国也接连爆出财政问题,德国与法国等欧元区主要国家亦受拖累。这表明(    )
    A: 欧洲一体化给各成员国带来一定的风险
    B: 欧元区各国放弃货币主权是历史的倒退
    C: 经济全球化造成了各国经济发展不平衡
    D: 欧盟是一体化程度最高的经济区域集团
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市第二中学2019年高三上学期历史11月月考试卷
  • 2. 雨果曾说:“总会有这么一天,到那时,你们法国、你们俄国、你们英国,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;刹那时,你们将构筑欧洲的友爱关系。”今日欧盟实现了雨果的哪一理想?(    )
    A: 西欧已构筑起“友爱关系”的坚实基础
    B: 欧洲所有大国都已“紧紧地融合”
    C: 超国家的联合体己消除了成员国的特点个性
    D: 法、俄、英是“高一级的整体”的核心
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省唐山市第二中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试卷
  • 3. 2018年11月,亚太经合组织(APEC)第二十六次领导人非正式会议在巴布亚新几内亚召开。关于此组织的正确说法是(   )
    A: 为应对西欧和日本崛起建立的合作组织
    B: 主要由发展中国家组成,合作程度较低
    C: 完全实现贸易自由化,成员国平等相待
    D: 推动了环太平洋国家和地区的经济发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试(学考)试卷
  • 4. 欧共体从经济实体向经济政治实体过渡的标志是(   )
    A: 1957年《罗马条约》签订
    B: 1967年欧洲共同体成立
    C: 1993年欧洲联盟成立
    D: 1999年欧元问世
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试(学考)试卷
  • 5. 英国在欧洲一体化进程中一直被视为“貌合神离”的伙伴。阅读下列材料:

    材料一:“我今天想对你们说说欧洲的悲剧……解决问题的万全之策是什么?……我们必须建立一个欧罗巴合众国……重建欧洲家庭的第一步就是与法国和德国之间建立伙伴关系。”

    ——选自丘吉尔在1946年9月的演讲《欧洲的悲剧》

    材料二:20世纪50年代,英国对欧洲一体化的态度从拒绝逐步走向接近,并于1961年和1967年两度申请加入,但均遭到法国总统戴高乐的否决。戴高乐首先考虑的是:“英国一旦成为欧洲的第七个成员国,要它永远扮演二流角色,是不可想象的。”而且戴高乐还认为,联系如此紧密的英美关系将会使英国成为美国投放在欧洲的“特洛伊木马”另外,英法在共同农业政策上也存在分歧。1971年英国重新与欧共体谈判,并于1973年最终加入。然而,在欧洲一体化的进程中,英国一直是一个半心半意的伙伴,它的边境仍处于半开放状态,它反对防务一体化,也不愿加入欧元体系,所有这些都使英国与联合的欧洲若即若离。

    ——摘编自娄南《民族国家与欧洲一体化;1945-197》

    材料三:英国脱欧公投大事记:

    2013年1月23日,英国首相卡梅伦首次提及脱欧公投。

    2015年1月4日,英国首相卡梅伦表示,如果有可能,将原计划于2017年进行公投提前举行。

    2015年5月28日报道,英国政府向下议院提交并公布了有关“脱欧公投”的议案,包括公投问题的语句,并承诺将在2017年底之前举行投票。

    2017年3月16日,英国女王伊丽莎白二世批准“脱欧”法案,授权英国首相特雷莎·梅正式启动脱欧程序。

    请回答:

    据材料一指出二战后初期英国对待欧洲一体化的态度。为实现“欧罗巴合众国”的构想,20世纪五六十年代欧洲相关国家采取了哪些重大行动?
    据材料二与所学知识,概括制约英国加入欧洲一体化的主要因素。
    综合上述材料与所学知识,分析英国加入欧共体(欧盟)前后政策的变化后对欧洲一体化的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试(学考)试卷
  • 6. 1959年法国总统戴高乐提出了“欧洲是欧洲人的欧洲”的口号。戴高乐提出该口号的目的是(   )
    A: 力图恢复法国的大国地位
    B: 团结北约组织各成员国
    C: 抗衡苏联的政治控制
    D: 推动欧洲煤钢联营的建立
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省名校协作体联盟2019-2020学年高二上学期历史第一次联考试卷
  • 7. “决策不是通过谈判完成,而是通过高官会——部长级会议——领导人非正式会议逐级协商取得一致……这些成果是集体意志的体现,但不是协议,也不是条约,不具备法律约束力。”下列属于该组织“集体意志的体现”的是(   )
    A: 《北美自由贸易协定》
    B: 《经济展望声明》
    C: 《关税与贸易总协定》
    D: 《罗马条约》
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省杭州二中2020届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 8. 历史经验表明大国关系“合则两利,斗则俱伤”。阅读材料,回答问题。

        材料一  “法国政府建议把法德两国全部的煤钢生产置于一个共同的高级机构管理之下,将其纳入一个其他欧洲国家都可以加入的组织之中……共同管理煤钢生产将使作为欧洲联邦第一阶段的经济发展的共同基础迅速建立起来,进而改变这些长期以来专心于制造战争武器而又一再成为武器的牺牲品的地区的命运。”

    ——舒曼计划(1950年法国外交部长舒曼记者会声明)

        材料二  1952年2月4日,在对国人指出舒曼计划的重要性时,(联邦德国总统)康拉德·阿登纳对他的内阁解释说:  “必须赋予人们一种新的思想意识。它只能是一种欧洲式的思想。”根据联邦德国本身的特性,只有通过加入国际组织,才能使之独立地恢复它的主权;而欧洲这一概念本身就可取代德国公众生活的空洞乏味,可以消除德国民族主义的本质,而这也是舒曼计划所明确期望的。……从短期内看来,波恩(联邦德国的首都)似乎不再效忠于华盛顿,而有可能转向巴黎的戴高乐政府,因为他们两国都对强硬而专横的英美怀恨在心,都怀疑美国想摆脱对欧洲各国的责任。

    ——摘编自托尼·朱特《战后欧洲史》

        材料三             20世纪80年代以来的欧洲一体化大事记

    年份

    重大事件

    1981年

    希腊成为成员国,欧洲共同体第二次扩大

    1986年

    西班牙和葡萄牙成为成员国,欧洲共同体第三次扩大

    1993年

    欧盟成立。欧洲统一大市场正式启动,实现人员、货物、资本和服务的自由流动

    1995年

    奥地利、瑞典和芬兰成为成员国,欧盟第四次扩大

    2002年

    欧元开始在市场上正式流通

    2004年

    爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、捷克、匈牙利、斯洛文尼亚、斯洛伐克、马耳他和塞浦路斯十国正式加入欧盟,欧盟第五次扩大。

    根据材料一并结合所学,简析法国政府提议建立一个“共同的高级机构”的原因,并概述该机构成立的历史意义。
    概括指出材料二中阿登纳提倡的“欧洲式的思想”的内涵,并结合所学简述60~70年代联邦德国政府在外交领域践行这一思想的努力。
    根据材料三,归纳欧洲一体化进程中的变化。结合所学,简述90年代以来欧洲一体化对世界格局的重要影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省十校联盟2020届高三上学期历史10月联考试卷
  • 9. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一   且当时河南由于为元末战争的重要战场之一,战后人口稀少,所以也成为移民的重要目的地。“朱元璋以为,河南、山东人口比例不合理,民少地多,地有遗利,并且这是因为土壤和气候的关系,‘土宜桑枣’,颇便生计。而山西地方也同样存在着人地关系不和谐的问题,‘民众地狭’,人多贫穷,双方可以有无互补。为此,朱元璋下大决心从事山西民的移出活动。”“若以人口计,华北平原在洪武最后10年的移民数量至少应接近50万人。”之后的永乐时期继续了洪武时期的移民政策,但规模上不及洪武时期。

    ——《明代洪武永乐年间的迁民及其影响》

    材料二  正进入经济增长迟滞期的欧盟各国为了挽救颓势,近年也大开投资移民的方便之门,据华商移民专家介绍,现阶段备受热捧的欧洲买房移民政策均以“买房”为投资核心,相当迎合中国投资者的投资偏好。以葡萄牙买房移民项目为例,非欧盟公民在葡萄牙购买价值不少于50万欧元的房产,即可全家获得葡萄牙居留身份,在旅游、教育、医疗等方面享受多项福利。除此之外,葡萄牙房产投资不仅不限定类型、套数,而且拥有永久产权,保值增值功能显著,成为中国投资者最受青睐的“香饽饽”:

    欧元汇率的持续走低给人民币带来了更大的购买力,再加上“欧盟身份”的利好加持,以求在价值洼地的投资契机下实现“低买高卖”的投资效益。华商移民专家认为,目前,欧盟经济发展势态已经进入了新的阶段,虽然经济复苏进程可能缓慢,但整体方向仍是积极的。

    ——《欧盟推3150亿欧元刺激计划欧洲投资移民适逢其时》

    根据材料一,概括明代前期实行大规模移民的原因,并结合所学知识分析其对当时社会经济发展的影响。
    根据材料二,概括指出当前中国人移民欧盟各国的主要背景。综合上述材料并结合所学知识,简要分析人口迁移表现出的一般性特征。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗市第一中学2020届高三上学期历史10月月考试卷
  • 10. 吴有法在《德国史探研》中说到:“‘德国’问题在不同时期,含义也不同。对刚成立的联郑德国来说,‘德国问题’就是复兴西德经济、取得独立的国家主权,改善德法关系,防止德国成为‘第四帝国’。战后初期‘德国问题’的解决,就是通过欧洲一体化途径予以实现的……才有了今天的欧盟和欧洲的大联合。”由此可知,该学者认为(   )
    A: 联邦德国的建立导致“德国问题”出现
    B: 德法关系的改善解决了“德国问题”
    C: 欧洲一体化有助于解决“德国问题”
    D: 欧洲一体化完成的标志是欧盟成立
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗市第一中学2020届高三上学期历史10月月考试卷