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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 阅读下列材料：

    材料一 1950年美国与其他发达国家经济指标占同期世界总量的比率

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    材料二 里根总统向国会两院联席会议发表国情讲话，并提出了他的长达300页的“经济复兴计划”。这个庞大而复杂的计划，概括地说，就是“三砍一稳”，即大砍联邦预算开支，大砍个人与企业的税率，大砍政府下达给企业的各种规章条例，以及要求制定一项稳定的货币政策。

    ——王斯德、钱洪主编《世界当代史参考资料》

    请回答：
    材料一反映了二战结束后美国经济出现的繁荣局面，这一局面出现的主要原因是什么？在二战后进一步的发展的主要表现有哪些？

    材料二中里根总统的“经济复兴计划”所反映的经济思想与战后初期经济思想是否一致？为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：6.3当代美国资本主义的新变化
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  • 2． 第二次世界大战后，凯恩斯主义得到大规模地运用，但其调节作用也是有限的。表明凯恩斯主义失灵的事件是(  )
    A: 约翰逊总统实施“伟大社会”纲领
    B: 20世纪70年代美国经济的“滞胀”
    C: 里根政府削减政府开支并紧缩货币
    D: 克林顿倡导“宏观调控”、“微观自主”
    难度： 简单 题型:常考题 来源：6.3当代美国资本主义的新变化
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  • 3． 第二次世界大战后，欧美发达国家经济措施的新特点主要表现在(  )
    A: 加强国家对经济的宏观管理
    B: 确保市场对经济的调节作用
    C: 促进科学技术向生产的转化
    D: 加大基础设施与军事工业的投入
    难度： 简单 题型:常考题 来源：6.3当代美国资本主义的新变化
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  • 4． 从20世纪70年代开始，主要资本主义国家盛行的“混合经济”是指(  )
    A: 工业、农业和商业共同发展的经济
    B: 第一、第二、第三产业共同发展的经济
    C: 政府干预与市场相结合、国有制与私有制并存的经济
    D: 重工业、轻工业按比例协调发展的经济
    难度： 简单 题型:常考题 来源：6.3当代美国资本主义的新变化
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  • 5． 战后美国经济步入高速发展的“黄金时期”是在(  )
    A: 20世纪50年代初～70年代初
    B: 20世纪50年代初
    C: 20世纪70年代
    D: 20世纪80年代
    难度： 简单 题型:常考题 来源：6.3当代美国资本主义的新变化
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  • 6． 克林顿曾说：“我们必须做前辈从未做过的事情……让我们决心把我们的政府变成如富兰克林·罗斯福说的一个‘大胆、持久实验’的地方，一个为我们的明天、而不是我们的昨天的政府……为此，我们必须走第三条道路。”这里的“第三条道路”指的是(  )
    A: 凯恩斯主义
    B: “宏观调控、微观自主”
    C: “新边疆”和“伟大社会”
    D: 货币学派和供给学派
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2014—2015学年高中历史专题六第3课当代美国资本主义的新变化同步测试
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  • 7． 在经济发展过程中，日本政府的主导作用有(  )

    ①限制垄断行为，保护竞争秩序

    ②制定经济计划，引导企业决策和行为

    ③采用财政和金融政策调控经济

    ④实施产业政策，推动产业结构向高级化发展
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2014—2015学年高中历史专题六第3课当代美国资本主义的新变化同步测试
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  • 8． 下图为一学术讲座的海报。下列各项中与讲座主题内容不相符的是(  )
    A: 英国的国有化政策
    B: “福利国家”的出现
    C: 凯恩斯主义的失灵
    D: 自由主义的兴起
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2014—2015学年高中历史专题六第3课当代美国资本主义的新变化同步测试
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  • 9． 沃尔特·拉菲伯《美国世纪》中写道：“政府用他的手掌管着美国经济汽车的方向盘，需要时则用他的脚踩下它的制动器或加速器。”这体现了当代资本主义发展的新特征是(  )
    A: 实行自由放任政策
    B: 强化国家干预经济
    C: 建立福利国家制度
    D: 扩张政府行政权力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2014—2015学年高中历史专题六第3课当代美国资本主义的新变化同步测试
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  • 10． 二战后，美国发达的国家垄断资本主义表现为(  )

    ①运用财政和金融手段刺激生产和消费

    ②慷慨补贴出口产品

    ③大力投资科研和教育

    ④推行福利主义政策
    A: ②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2014—2015学年高中历史专题六第3课当代美国资本主义的新变化同步测试
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