当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 阅读材料,回答下列问题

    材料:经济的盛衰……绝非外在的“干扰因素”所致,而是工商界自身的规律。……理论意义上的萧条,指的是产量、实际收入和就业水平长期显著下降,这种情况只能用经济体系自身的各种因素的作用来解释……历史经验似乎表明,即使在没有明显的外来影响可能导致商业周期趋势的地方,经济也表现出明显的周期趋势。这表明我们的经济体制具有一种内在的不稳定性,表现出这种或那种趋势。

    ——摘编自阿诺德•汤因比《历史研究》

    结合材料和中外历史知识,围绕“经济体制与经济发展”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,阐述合理,史论结合,论从史出)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省滁州市定远县民族中学2019年高考历史三模试卷
  • 2. 民生问题是中共十九大的重要议题,中共十九大认为:当今中国社会的主要矛盾是广大人民日益提高的美好生活需要与我国社会发展不充分、不平衡的矛盾。为解决这一矛盾,我们可以借鉴(    )
    A: 西汉初期实行的休养生息政策
    B: 20世纪30年代罗斯福新政以工代赈
    C: 20世纪30年代形成的斯大林体制的分配方案
    D: 20世纪五六十年代西方资本主义国家的福利国家制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南康中学、于都中学2019届高三下学期历史第二次联考试卷
  • 3. 1996年12月30日,美国《商业周刊》发表了一篇题为“新经济的胜利(The Triumph Of The New Economy)”的文章,描绘了当时美国经济发展的新现象。这里所说的“新经济”(    )
    A: 是里根总统任期内的经济现象
    B: 解决了资本主义的根本矛盾
    C: 以知识经济的崛起为主要背景
    D: 保证了美国经济的持久繁荣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2018-2019学年度高二学业水平测试历史(必修)调研试卷二
  • 4. 1951年,法国社会党发表宣言称,把保障个人基本权利如医疗、休息、学习、住房权以及消灭男女不平等和城乡不平等看作“社会民主的基本价值”之一。但是,到了70、80年代,法国工人失业人数一度高得惊人。这一变化说明了(    )
    A: 单纯的社会救助无法适应新形势
    B: 资本主义经济发展时常动荡不定
    C: 国家与社会力量的关系亟待调整
    D: 福利国家制度没有缓和劳资矛盾
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省河西五市部分普通高中2019届高三历史第一次联考试卷
  • 5. 下图是20世纪后半期世界工业发展情况表。据图可知,高收入国家的工业比重呈不断下降趋势。下列对造成这种现象原因的解读中,比较合理的是(    )

    A: 世界经济多极化冲击了发达国家工业
    B: 低收入国家工业发展水平超过发达国家
    C: 广大殖民地半殖民地相继取得民族独立
    D: 发达国家逐渐从工业经济转向知识经济
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省定远重点中学2019届高三下学期历史第一次模拟考试试卷
  • 6. 1960年,法国政府为农民购买农田和农业机械提供各种优惠贷款;70年代初,政府向55岁以上的农民一次性发放“离农终身补贴”,鼓励年老农场主退出土地经营。这有利于(   )
    A: 完善农村的保障制度
    B: 提高农业现代化水平
    C: 加快城乡一体化进程
    D: 摆脱经济滞胀的困境
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西玉林市容县高中、陆川中学、北流高中2018-2019学年高二下学期文综历史联合检测试卷
  • 7. 1965年,资本主义国家聚集美国费城召开“世界资本主义大会”,发表《资本家宣言》提出:“借鉴社会主义人民当家作主的经验,实现股份制的人民资本主义;借鉴社会主义福利制度的经验,实行从生到死包下来的福利资本主义;借鉴社会主义计划经济的经验,实行国家干预的计划资本主义。”对此理解准确的是(   )
    A: 表明此时西方资本主义制度已全面丧失生命力
    B: 是应对经济危机的权宜之举,带来了七十年代的滞涨
    C: 借鉴社会主义,健全西方国家制度,带来新的发展
    D: 根本目的是加强自身实力,与社会主义对抗,体现了冷战思维
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市慈溪市六校2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 8. 联邦德国“经济奇迹之父”路德维希•艾哈德提出:“国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。……但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器,那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。”由此形成的经济模式主要内容不包括(   )
    A: 限制垄断行为,保护竞争秩序
    B: 扶持高新技术产业,创造大量就业机会
    C: 实行稳定的财政政策和货币政策
    D: 用收入调节政策来实现相对的社会公平
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市慈溪市六校2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 9. 所示图是二战后美国经济发展状况示意图。结合所学分析,促进1994-1999年间美国经济发展的原因包括(   )

    ①经济全球化的推动   ②增加政府开支、裁减雇员、适当减税

    ③政府投资高新技术产业   ④实施“宏观调控微观自主”的经济政策

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市慈溪市六校2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 10. 1949年到1963年,阿登纳接连四次担任德国总理,以“铁肩”支撑危局,使一个战败的、几乎气息奄奄的民族经受住了考验。他在任期内所做的努力有(   )

    ①废除中央统制经济

    ②推动欧洲煤刚共同体的建立

    ③用收入调节政策来实现相对的社会公平

    ④通过缩减政府开支解决赤字问题。

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市新力量联盟2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷