万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题论述题材料分析题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．材料1930年代，外国人评论说，“中国的币制是在任何一个重要国家里所仅见的最坏制度，它是乱七八糟一大堆铸币、重量单位和纸币凑成的大杂绘”。政府对内不能运用通货保护和发展本国经济，对外又不能利用币值的伸缩争取外汇的主动地位。中原大战后，地方实力派拥有的地方金融权是对抗或挑战国民政府的经济基础，国民政府除努力加强对地方的政治和军事渗透外，还试图从经济上取得对地方的拉制权。国民政府为了维持庞大的军队、进行内战、维护国家机器运转，必然需要庞大的军政开支，庞大的财政赤字使国民政府在1935年前后陷入了严重的财政金融危机。加之严重的国际形势影响，1935年11月，国民政府正式实施法币政策，实现了中国货币历史性的跨越。

——摘编自申成玉《试论1930年代国民政府币制改革的国内动因》

根据材料并结合所学知识，指出1930年代国民政府币制改革的背景。

根据材料并结合所学知识，简析1930年代国民政府币制改革的作用。

难度：中等题型:模拟题来源：四川省成都七中2019年高考历史三诊试卷

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2．材料：1891年10月18日，陶行知出生于安徽歙县一个贫苦家庭。1906年，陶行知进入歙县的教会学校崇一学堂学习，开启了他中西文化交融的第一步。1910年，陶行知升入金陵大学学习。毕业后赴美留学，师从杜威等进步主义教育大师。1917年回国，受聘南京高等师范学校任教。五四运动后从事平民教育运动，期望通过这一运动扫除中国大量的文育，以达到开启民智的目的。为了改造中国乡村的落后状况，陶行知将目光聚焦到中国的乡村教育，在南京城北创立晓庄试验乡村师范。1932年起，积极开展普及教育运动，在上海创办山海工学团，以“小先生制”向广大人民群众普及各类知识。抗战时期，陶行知在重庆创办育才学校，以学习武训的“叫花子办学”精神，办理这所战时难童学校，为新中国培养出了一大批杰出人才。抗战胜利后，他又与拳公补共同创设了社会大学，以职业青年为教育对象，宣传民主思想。因劳累过度，1946年7月25日，陶行知突发脑溢血在上海去世。与同时代的教育家不同，陶行知从一开始就自觉自发地建构自己的教育理论体系，提出了“生活即教”“社会即学校”、“教学做合一”的教育思想，并以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心实践着自己的教育理想，堪称中国近代教育史上的“一代巨人”。

——刘大伟、王延光（陶行知：“生活即教育”》

据材料概括陶行知的主要教育思想并结合所学知识分析其形成的时代背景。

根据材料并结合所学知识，简述陶行知对中国教育的贡献。

难度：中等题型:模拟题来源：江西省吉安市2019年高考历史一模试卷

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3． 1937年7月22日，国民政府资源委员会提出了东部工业西迁的构想，到1940年底工矿内迁工作基本完成。据行政院报告经圆民政府协助面内迁的共达48家，技术人员有12080人，机器材料70900吨。这一举措（）

A: 使官僚资本的规模急剧扩张

B: 改变了西部工业人才匮乏的局面

C: 均衡了东西部工业发展水平

D: 为取得抗战胜利奠定了物资基础

难度：中等题型:模拟题来源：江西省吉安市2019年高考历史一模试卷

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4．造成下表现象的直接原因可能是（）

中国关税收入总额及在中央政府财政总收入中的比重情况

	收入	比重
1913年	1697万元	21%
1928年	17914万元	41%
1929年	27554万元	51%

A: 中国基本实现关税自主

B: 民族资本主义发展迅速

C: 中国综合国力大大提升

D: 中国国际地位不断提高

难度：中等题型:模拟题来源：贵州省黔西南州晴隆县中营二中2019年高考历史二模试卷

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5．从《南京国民政府时期大事记表》中可以得出不利于民族工业发展的内部因素有（）

时间	大事记
1928年	国民政府形式上统一全国；赣南、闽西革命根据地建立。
1930年4月	蒋介石、冯玉祥、阎锡山、李宗仁军伐混乱
1930～1931年	蒋介石对革命根据地发动三次“围剿”
1933～1934年	蒋介石派兵对革命根据地发动第四、五次大“围剿”
1945年	陈立夫、陈果夫控制的中国蚕丝公司在上海设立。

①国内政局不稳，内战的破坏

②世界经济危机影响

③官僚资本挤压

④外国的侵略

A: ①③

B: ①②④

C: ①③④

D: ①②③

难度：简单题型:模拟题来源：贵州省黔东南州丹寨三中2019年高考历史二模试卷

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6．下表为1920年和1936年农业总产值中商品经济与自然经济的比重情况，从中我们可以得出的历史信息是（）

年份	1920年		1936年
类型	产值（亿元）	比重（%）	产值（亿元）	比重（%）
农业总产值	165.20	100	199.23	100
商品经济	61.96	37.55	87.38	43.86
自然经济	103.24	62.45	111.85	56.14

A: 大量人口向非农产业转移

B: 农产品的商品化程度进一步提高

C: 中国的自然经济已经解体

D: 中国开始卷入资本主义世界市场

难度：中等题型:常考题来源：吉林省白城市第一中学2019年高考历史适应训练试卷

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7．中国近代著名实业家刘鸿生于1923年创办华商上海水泥厂，生产的象牌水泥在上海等地取得市场优势地位，但很快受到国内启新洋灰公司的马牌水泥和日本小野田水泥厂的龙牌水泥的猛烈冲击，市场上形成了象、马、龙三者的混战局面。这反映了（）

A: 一战后中国民族资本主义有了迅猛的发展

B: 中国近代民族资本主义的发展始终受到外国资本主义的压制

C: 这种公平竞争的局面有利于中国民族资本主义的发展

D: 一战后中国民族资本主义生存艰难但仍勇于前行

难度：中等题型:常考题来源：浙江省慈溪市第一中学2019届高三历史三模试卷

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8． 1946年11月4日，国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》这一新的不平等条约。条约规定：“中美两国国民相互在对方国家享有居住、旅行、经商、租赁土地、文化教育、宗教等各方面同等的权利；在进出口贸易中享有平等的税率；双方军舰可以在对方口岸、领水内自由航行。”该条约的“不平等”，主要是因为（）

A: 奉行强权政治的美国不会履行条约义务

B: 条约没有规定中美两国的权利义务关系

C: 中国社会经济文化等各方面落后于美国

D: 条约没有反映二战后经济全球化的趋势

难度：中等题型:常考题来源：浙江省慈溪市第一中学2019届高三历史三模试卷

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9． 1923年初，上海华商各纱厂因花贵纱贱相继停工。为挽救中国棉业，“棉纱大王”穆藕初与上海华商纱厂联合会的同事们积极活动，筹划按国际惯例组织中华棉业银公司，但农商部因部分议员和内阁阁员的反对而搁置此提议。材料反映了（）

A: 一战以后民族资本主义经济艰难发展

B: 政府反对中国成立垄断性质的大公司

C: 军阀割据阻碍了民族资本主义的发展

D: 工人运动阻碍了民族资本主义的发展

难度：中等题型:常考题来源：广东省茂名市2019届高三文综历史一模试卷

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10．（历史选修4：中外历史人物评说）

陈济棠是广东近代史上著名人物，治粤期间（1929年—1936年）对广东教育发展影响深远。以下是他的一些言行：

“一国之内，如不尊重学者，试问学术从何进步？文化从何增高？国将从何而立？”。

“教育要适应社会发展需要，学生妻学以致用。”

“采取适宜的训练方法使乡村农民皆俱农业矿业之常识。”

“务使成年之人能够粗识本国文字，能够阅读书报”。

“教育须职业化，学生须劳动化”。

1934年，陈济棠要求各地恢复祭孔，并祀关岳，高喊“非恢复固有道德无以救中国”，并在全省中小学推行复古读经教育。

根据材料概括指出陈济棠的教育主张。

根据材料并结合所学知识，请对陈济棠的教育思想进行评价。

难度：中等题型:常考题来源：广东省茂名市2019届高三文综历史一模试卷

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