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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
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选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 下列有关资本主义世界市场初步形成的表述不正确的是
A: 工业革命推动的结果
B: 打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构
C: 为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利
D: 开始打破各大洲之间的相对孤立状态
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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2. 恩格斯说:“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,那么,那里不仅私人生产停止了,而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是
A: 资本主义私人所有制的本质正在转变
B: 资本主义国家开始全面实施计划经济
C: 生产关系适应生产力发展的局部调整
D: 资本主义社会的根本矛盾发生了变化
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. 法国科幻小说家儒勒•凡尔纳的著名作品《八十天环游地球》讲述了公元1872年,主人公福克与人打赌,用80天环游地球的故事。在当时,现实中的凡尔纳要环游地球,可以使用的交通工具有①火车 ②轮船 ③汽车 ④飞机
A: ①②
B: ②③
C: ①②③
D: ①②③④
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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4. 19世纪上半期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候,衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给人让路。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快:“我看到火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。”材料主要反映了先进科技
A: 导致了生活方式变化
B: 造成了社会秩序混乱
C: 冲击了原有社会关系
D: 开始确立资本主义制度
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 1913年,某身着日式服装的革命党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物者”,当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”这表明
A: 国内民众的反日情绪强烈
B: 革命党人处于不合法状态
C: 辛亥革命对农村影响有限
D: 农民阶级不支持辛亥革命
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. 蒸汽机和发电机是两次工业革命时期在动力方面的重大发明,它们都
A: 是科学理论与生产紧密结合的产物
B: 立刻引起了世界交通领域的一场革命
C: 是社会文化发展的结果
D: 充分说明了科学技术是生产力
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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7. 有人认为:工厂工人的薪资只要能维持其生计即可,如果工资够过高,工人生活改善,就会多生小孩,人口随之增加;如此一来,劳动力便增加,工资随之下降,甚至低于先前水准。我们应如何理解这种说法
A: 反映出工业革命期间行会对工资的看法
B: 代表法国大革命前夕保守派的观点
C: 反映出19世纪英国资本家的态度
D: 代表20世纪初俄国共产党的主张
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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8. 19世纪初期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候……保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快:“我看到火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。”这段材料主要反映了先进科技
A: 极大地冲击了社会关系
B: 扩大了社会交往的范围
C: 改变了落后的社会制度
D: 造成了社会秩序的混乱
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 19世纪,工业革命推动了欧美资产阶级代议制的进一步发展。下列各项中,体现了这一进步趋势的是( )
A: 英国责任内阁制的形成
B: 1832年英国议会改革
C: 美国联邦共和体制的建立
D: 法德两国君主立宪整体的确立
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 马克思说:“现在,工业上的霸权带来商业上的霸权。在真正的工场手工业时期,却是商业上的霸权造成了工业上的优势,所以殖民制度在当时起着决定性作用。”马克思所说 “现在”是指( )
A: 新航路开辟以后
B: 第一次工业革命后
C: 第二次世界大战后
D: 第三次科技革命后
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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