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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 一位航海家在航海日志中写到:“船队在离开孔塞湾(注:即今天的鲸湾,位于纳米比亚)之后不久,遭遇了风暴,船队被风暴向南推去并远离海岸线。待风暴结束,船队继续航行,却无法再找到原本南北走向的海岸线,于是转向北航行,数日之后,海岸线再次出现,这无疑给了我们明确的指示-我们到达了前人未涉足的新地方!”据此推测,这位航海家最有可能是下列选项中的(    )
    A: 迪亚士
    B: 哥伦布
    C: 达伽马
    D: 麦哲伦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省白银市靖远四中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 2. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。

    ——《马克思恩格斯选集》第一卷

    材料二:工业革命之前,人类使用的动力主要是自然力,如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现,加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力,达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是18世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。

    ——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》

    材料三:“资产阶级在它的不到100年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大”。

    ——马克思、恩格斯《共产党宣言》

    材料四:资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下,19世界末20世纪初,资本主义世界市场最终形成。

    ——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》

    “美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件?依据材料一并结合所学知识,分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响?
    据材料二概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新?
    据上述材料概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省白银市靖远四中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 3. 有人说:“新航路的开辟标志着天主教开始冲出欧洲,走向世界。”这句话说明葡萄牙、西班牙支持开辟新航路的目的之一是(    )
    A: 掠夺黄金
    B: 掠夺原料
    C: 开辟海外市场
    D: 传播天主教
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省白银市靖远四中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题。

    材料一:历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证,也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好,注重平等的经贸往来,与欧洲的殖民主义做法完全不同。

    ——《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》(凤凰网2014午9月17日)

    材料二:自公元1500年,世界进入全球化时代,贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来,欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势,孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路:从西班牙国王伊莎贝拉女王……(到)英国女王维多利亚,都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服,将成为构筑一个大国的三根必要支柱。

    ——朱步冲《西方大国崛起的条件:海权,工业,殖民》

    材料三:全球化带来了政治、经济和文化上的相互依存,“一带一路”合作倡议将给世界带来无限生机和美好前景……首先,“一带一路”具备强大的经济投入,一些地区建造更多基础设施,像公路、铁路以及船运等,从而拉动经济增长。“一带一路”将成为精彩的范例,供国际社会在推进不同地区之间合作时参考……“一带一路”是全球化的“新脚步”。这将充分调动沿路国家未充分开发的增长潜力,也将极大缩短欧洲和中国陆路交通的时间,未来东西方贸易将更便捷,成本更低。

    ——《南方周末》2017年5月10日;“一带一路”国际合作高峰论坛新闻中心

    根据材料一并结合所学知识,指出海上丝绸之路在“唐后期到宋朝形成高度繁荣态势”的主要原因。
    根据材料一,二并结合所学知识,对比近代西方列强征服世界的手段与古代中国有何不同。并从全球化的视野出发评价西方列强征服世界的活动。
    根据材料一,三并结合所学知识,指出中国提出“一带一路”战略的有利因素及意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省安阳三十六中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 5. 有历史学家指出:“大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。”此变化源于(    )
    A: 西欧发生的“商业革命”
    B: “海上马车夫”荷兰沟通世界
    C: 蒸汽轮船用于远洋航行
    D: 葡萄牙和西班牙支持的海上探险
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市中央民族大学附中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 6. 如图中,意大利航海家哥伦布的航海路线是(    )

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市中央民族大学附中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 7. 下列农作物原产于中国的是(    )

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市中央民族大学附中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 8. 阅读下列材料,完成下列要求。

    材料:某部历史著作的目录

    第一篇  前工业社会

    第一章 西方的兴起

    一 明代中国

    二 穆斯林世界

    三 两个特例:日本和俄国

    四 “欧洲的奇迹”

    第二章  哈布斯堡家族争霸(1519—1659)

    一 角逐的目标与纪年

    二 实力与弱点

    三 国际较量

    四 战争、金钱和民族国家

    第三章  金融·地理·战争(1660—1815)

    一 金融革命

    二 地缘政治

    三 赢得战争(1660—1763)

    四 赢得战争(1763—1815)

    第二篇  工业时代

    第四章 工业化与力量对比(1815—1885)

    一 欧洲之外

    二 英国充当霸主

    三“中等强国”

    四 克里米亚战争和俄国的衰落
    五 内战与美国

    六 德国的统一

    七 结论

    第五章 “中等强国”的危机(1885—1918)

    一 世界均势的变动

    二 大国的地位(1885—1914)

    三 联盟与战争趋势(1890—1914)

    四 总体战(1914—1918)

    第六章 两极世界的来临(1919—1942)

    一 战后国际秩序

    二 战争策源地

    三 法国与英国

    四 幕后超级大国

    五 无法避免的危机(1931—1942)

    第三篇  当代和未来

    第七章 两极世界的稳定与变革(1943—1980)

    一 “超级力量的正确使用”

    二 新的战略态势

    三 冷战与第三世界

    四 两极世界的解体

    五 变化中的经济格局(1950—1980)

    第八章 面对21世纪

    一 历史回顾与思考

    二 平衡发展的中国

    三 进退维谷的日本

    四 得失并存的西欧

    五 矛盾重重的苏联

    六 相对衰落的美国

    ——据(英)保罗·肯尼迪《大国的兴衰:1500—2000年的经济变革与军事冲突》(1988年)

    书评是介绍并评论书籍的文章。请依据上述材料并结合世界史的相关知识,自拟标题,为该书写一篇简短的书评。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省滁州四中2018-2019学年高一下学期历史第三次月考试卷
  • 9. 欧洲资本主义萌芽最早产生于意大利,但新航路开辟后,“财富流向西葡”“英国成为海盗”“意大利被晾在一边”。其中“意大利被晾在一边”的主要原因是(    )
    A: 世界性商业危机
    B: 意大利经济衰退
    C: 世界性商业革命
    D: 意大利金融危机
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州四中2018-2019学年高一下学期历史第三次月考试卷
  • 10. 威尼斯曾是欧洲最富裕和最有活力的城市,但到了16世纪中后期,英国和北尼德兰(荷兰)等地却成了欧洲最有活力的地方。这一变化(    )
    A: 促进了欧洲资本主义的产生
    B: 推动了世界市场雏形的出现
    C: 加快了西欧社会的分化转型
    D: 反映了世界贸易中心的转移
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州四中2018-2019学年高一下学期历史第三次月考试卷