万考题-全国中小学题库

当前位置：章节挑题

教材版本

年级

请展开查看知识点列表

部编版：必修1 政治史

题型	全部单选题多选题判断题填空题论述题材料分析题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．二战后初期，丘吉尔致函美国总统杜鲁门说：“仅向你带领你的国家所制定的政策致以最深的敬意！我诚心诚意感谢你们为拯救世界免受饥荒、战争之苦，所做的一切！”这主要是因为（）

A: 美国提出“杜鲁门主义”

B: 美国主导成立“北约”

C: 美国提出“遏制共产主义”

D: 美国实施“马歇尔计划”

难度：中等题型:常考题来源：岳麓版历史必修一第七单元第24课两极对峙格局的形成同步练习

解析收藏试题篮

2． “二战”结束后不久，美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大的国家，没有一个国家比它更强大。”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界。”下列各项中，对上述言论分析不正确的是（）

A: 随着美国实力的增强，美国扩张的野心膨胀

B: 美国谋求在世界反法西斯战争中居主导地位

C: “二战”使美国成为世界上最强大的军事国家

D: 美国按照自己的实力谋求在世界上的新地

难度：中等题型:常考题来源：岳麓版历史必修一第七单元第24课两极对峙格局的形成同步练习

解析收藏试题篮

3．二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是（）

A: 推行马歇尔计划

B: 建立布雷顿森林体系

C: 组建北大西洋公约组织

D: 推行杜鲁门主义

难度：中等题型:常考题来源：岳麓版历史必修一第七单元第24课两极对峙格局的形成同步练习

解析收藏试题篮

4．图是1947年美国的一幅宣传画《制造和平》，漫域反映了（）

A: 二战后世界人民渴望和平的共同心声

B: 美、欧希望用经济互助来巩固战时同盟

C: 美国企图以发展经济来稳定西方阵营

D: 美国放弃了军事扩张的传统对外政策

难度：中等题型:常考题来源：岳麓版历史必修一第七单元第24课两极对峙格局的形成同步练习

解析收藏试题篮

5．二战后参与对德国分区占领的国家包括（）

A: 英国、法国、丹麦

B: 美国、比利时、苏联、法国

C: 荷兰、美国、英国

D: 美国、苏联、英国、法国

难度：中等题型:常考题来源：岳麓版历史必修一第七单元第24课两极对峙格局的形成同步练习

解析收藏试题篮

6． 1946年2月9日，斯大林在莫斯科市斯大林选区选民大会上称：反法西斯战争的胜利表明，“苏维埃制度比非苏维埃制度更有生命力，更稳固”，“更优越”，他还说资本主义经济体系必然会引发这个制度的“总危机”，指出“战争是现代垄断资本主义基础上发展的必然产物”，只要资本主义存在，战争就是不可避免的。他的这段讲话（）

A: 反击了杜鲁门的反苏纲领

B: 认为资本主义制度必然导致世界大战

C: 标志着美苏“冷战”开始

D: 强调了苏维埃制度的优越性

难度：中等题型:常考题来源：岳麓版历史必修一第七单元第24课两极对峙格局的形成同步练习

解析收藏试题篮

7． 1947年6月，美国政府官员提出：“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平—这是符合逻辑的。”为此，美国（）

A: 重建资本主义金融体系

B: 援助西欧实现经济复苏

C: 建立北大西洋公约组织

D: 推动欧洲走向经济联合

难度：中等题型:常考题来源：岳麓版历史必修一第七单元第24课两极对峙格局的形成同步练习