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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:建国初,粮食收购量增长速度赶不上销售量的增长速度。为满足轻工业对棉花及其他农业原料的需要,1953年,国家开始对粮食实行统购统销政策。政策实行初期,农民在完成统购任务以后,可以到自由市场上去销售。1956年,开始逐步建立和发展了国家领导下的自由市场。但是,在1957年国务院发布了相关规定,凡属国家规定计划收购的农产品,如粮食、油料、棉花不开放自由市场,全部由国家计划收购。统购统销政策的实行使国家能在粮食生产供应匮乏的情况下,以较稳定的价格收购粮食,以保证城市和工矿区人民的粮食供应,这对稳定当时的市场物价和安定社会秩序起过重要的作用。同时,国家通过这一政策,垄断粮食的收购,全面掌握了流通领域的主动权,起到了促进城乡社会主义改造的作用。

    ——摘编自陈廷煊《1953—1957年农村经济体制的变革和农业生产的发展》

    材料二:二战后,美国农产品剩余问题严重。肯尼迪认为,用粮食和其他经济援助来平息那些刚刚获得独立和备受欺压的第三世界国家的反美情绪,会起到军事手段所不能达到的作用。为此,美国政府推行“以粮食换和平”的对外粮食援助政策。首先,设立“以粮食换和平”主任职位,集中管理对外粮食援助计划。其次,增加授权额度,扩大援助粮食的使用范围,由“友好国家”(非共产党国家)的政府扩大至其私人贸易机构。第三,建立了由联合国大会和联合国粮农组织主管的多边粮食援助机构,美国成为其最大捐赠国。

    ——摘编自王慧英《“剩余品”时代美国的对外粮食援助政策》

    根据材料一,概括新中国初期粮食统购统销政策的特点。综合上述材料,指出中美解决粮食问题的共同目的。
    根据材料二并结合所学知识,简要评价美国政府的对外粮食援助政策。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省南平市2018届高三上学期文综历史第一次综合质量检查试卷
  • 2. 20世纪的战争与和平

    材料:1946年2月,美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南认为,苏联的国内制度、意识形态和历史传统决定了它必然要谋求无限制的向外扩张,美国必须也能依靠实力来抵制苏联的扩张。9月,苏联驻美国大使维诺科夫给苏联代表团的秘密报告,断定战后美国对外政策的特征是“谋求世界霸权”,并将“苏联视为通往世界霸权道路上的主要障碍”。伴随各自大战略,两国对外政策都发生了转向。1949年,美国国家安全委员会出台第68号文件,认为苏联奉行全球侵略与扩张政策,决定与之进行全球对抗。1950年6月,朝鲜战争爆发,美国政府认为国安会第68号文件对苏联意图的判断得到证实,于是全面卷入朝鲜战争。

    ——摘编自徐蓝《国家大战略与对外政策调整》

    根据材料并结合所学知识,指出乔治·凯南与维诺科夫所做的相同判断,并说明这一判断的依据。
    根据材料并结合所学知识,简析朝鲜战争对当时世界局势的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省南平市2018届高三上学期文综历史第一次综合质量检查试卷
  • 3. “二战”结束不久,美苏开始“冷战”,两大阵营激烈对抗,但其间却发生了60年代中法建交,中苏关系公开恶化甚至发生武装冲突却仍联手支持越南抗美战争;70年代年中美两国关系开始实现正常化直至建立外交关系,苏联入侵盟友阿富汗等一系列事件。这反映了(  )
    A: “冷战”形势的变化和国际关系的复杂
    B: 中国大国地位提升成为美苏争夺的对象
    C: 美苏的霸权主义是世界局势动荡的根源
    D: 一些国家企图冲破美苏控制而独立自主
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市顺德区2018届高三下学期历史学情调研考试试卷
  • 4. 1946年2月9日,斯大林在莫斯科选区的选民大会上公开演说,认为现代资本主义是新的世界大战的根源。为此他号召人民准备迎接新的战争,要再搞几个五年计划,促进国家工业化,使苏联具有“足以应对各种意外事件的保障”。斯大林此举(  )
    A: 助推了“铁幕”演说和美国遏制战略的出台
    B: 是出于对抗美国“冷战”政策的需要
    C: 促进了苏联五年计划的发展和工.业化的实现
    D: 揭露了西方资本主义侵略扩张的本质
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市五大联盟学校2018届高三下学期文综历史3月联考试卷
  • 5. 二战结束后不久,世界就进入了以美苏对抗为主的“‘冷战’时代”。“冷战”及其结束对欧洲,乃至世界都产生了重大的影响。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:1946年2月美国驻苏代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作是政治的对手,而不是伙伴。

    ——张建华《世界现代史》

    材料二:到20世纪50年代……由于苏联控制了相当数量的中欧和东欧国家,法德之间发生争执的传统根源也就消失了,而且由于德国被分裂开来,并受到外族的控制,这也大大便利和鼓励了法德之间的合作。

    ——戴维·卡菜欧《欧洲的未来》

    材料三:“冷战”结束后……全球失去了对混乱和暴力的威慑,而新的世界缺少了对未来的确定性,在一个不再以意识形态斗争为特征的时代里,人们也缺少了目的性。……“冷战”的结束暗示了权力关系发生剧变的可能性,暗示了标志着世界历史的一个新时代的全球重组正在进行。

    ——杰里·本特利《新全球史》

    结合所学知识,指出材料一中美国“把苏联看作政治对手”的原因,及此后在经济军事方面采取的措施。
    据材料二,指出苏联“控制了相当数量的中欧和东欧国家”对欧洲的影响。
    据材料三,概括指出“冷战”结束对世界局势的影响。
    “冷战”结束后,世界形势发生了重大变化,中国政府是如何应对的?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2018年高中学业水平历史第一次模拟考试试卷
  • 6. 第二次世界大战后,国际格局不断演变。国际格局的演变直接影响着世界的稳定。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:1950~1953年美国发动的侵朝战争和1961~1975年美国发动的侵越战争是二战后冷战(1947~1991年)下的两场“热战”。朝鲜战争结束时,美国高层却充满了沮丧,联合国总司令克拉克上将自称是“第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的美军司令官”。

        越南战争是美国历史上持续时间最长的战争。越南战争结束了美国战后25年的经济繁荣,使美国的经济状况急转直下,尽管美国自建国以来在绝大多数战争中都是获利的,但是越南战争却是美国人的滑铁卢。

    ——百度百科

    材料三:过去500年内,“世界范围内出现了三次结构性的权力转移。每一次权力转移都是权力分配的根本性调整,都重新塑造了国际政治、经济和文化生活。第一次权力转移是西方世界的掘起,始于15世纪,加速于18世纪末;第二次权力转移是美国的掘起,发生于19世纪末;第三次权力转移是当下正在经历着的,可以表述为“他者的掘起”。

    ——[扎卡利亚美]《后美国世界》

    根据材料一分析第二次世界大战后的国际形势。结合所学知识分析这种形势产生的原因。
    依据材料二,指出二十世纪五、六十年代国际关系出现了什么新形势?其结果说明了什么?
    结合所学期识分析“他者的倔起”的具体表现。并指出“他者掘起”对世界历史发展带来的积极影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省前黄高级中学、如东高级中学、姜堰中学等五校2018届高三上学期历史第一次学情监测试卷
  • 7. 下面图表反映了“马尔维纳斯群岛”(英美地图标“福克兰群岛”》的争议情况。由此可知(  )

    1764年

    法国在群岛东部建立居民点

    1765年

    英国在群岛西部建立居民点

    1767年

    西班牙购买群岛东法国居民点

    1816年

    阿根廷独立后接管群岛东部

    1833年

    英国将阿机延官员从东部驱逐

    1982年

    英国挫败阿根廷攻该群岛计划

    2016年

    英国不承认联合国判归阿根延

    A: 新航路开辟使世界逐渐融为一体
    B: 殖民扩张使大量财富流入西欧
    C: 发展中国家登上了国际政治舞台
    D: 霸权主义和强权政治仍然存在
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省2018届高三春季诊断性测试文综历史试卷
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:不同学者对20世纪以来世界格局的发展有不同的理解

    上述两表为冷战前后世界格局的不同认知。从表中提取相关的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,阐述明确,可从一个或多个角度进行分析)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省五校协作体2018届高三上学期文科综合历史第一次联考(1月)试卷
  • 9. 第二次世界大战改变了世界格局,战后美国力图称霸全球。下列美国的举措,按其先后顺序排列,正确的是(  )

    ①撇开联合国,发动科索沃战争 ②与12个国家签订《北大西洋公约》

    ③在美国布雷顿森林举行国际货币金融会议 ④提出欧洲经济援助计划

    A: ③④②①
    B: ③②④①
    C: ②③①④
    D: ②③④①
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(二)
  • 10. 【加试题】阅读材料,回答问题。

    材料一:

    1918年11月28日故宫太和殿举行阅兵庆祝

    第一次世界大战胜利

    材料二:自从德国打了败仗,“公理战胜强权”,这句话几乎成了人人的口头禅。列位要晓得什么是公理,什么是强权呢?简单说起来,凡合乎平等自由的,就是公理;倚仗自家强力,侵害他人平等自由的,就是强权。德国倚仗着他的学问好,兵力强,专门侵害各国的平等自由,如今他打得大败,稍微懂得点公理的协约国,居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权”。

    ——陈独秀《每周评论》发刊词(1918年12月22日)

    依据材料一及所学知识,指出当时中国参战时间及政府名称。说出太和殿的用途及建筑特点。
    综合上述材料,结合所学知识指出第一次世界大战期间中国为追求“公理”所做的努力。并结合巴黎和会的相关史实,简述“公理”是否实现。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(二)