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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读材料,回答问题。

    材料:在20世纪60年代,国家遭到严重的经济困难,国防尖端项目面临“上马”还是“下马”的危机,聂荣臻力主发展以导弹、原子弹为标志的尖端武器。在总体战略上,聂荣臻主张立足国情,将经济建设和国防建设两用的关键技术有机地结合在一起。在基本方针上,聂荣臻从国内外基本形势和国防科技的特点出发,提出了“自力更生为主”的方针。在指导科技攻关时,聂荣臻根据组织大兵团攻坚作战的成功经验,最大限度地调动有限财力、物力和优秀人才进行科技攻关。面对党内“左”倾思想和轻视知识、不信任知识分子的现象,聂荣臻积极调整科技政策和知识分子政策求科研机构中的所有党政干部都要做好科研工作和科研人员的“勤务员”,积极为科研工作者创造必需的工作、学习和生活条件。

    ——摘编自战琳琳《聂荣臻:新中国国防科技事业的奠基者》

    根据材料,概括聂荣臻的国防思想,并结合所学知识指出其形成的时代背景。
    根据材料并结合所学知识,简述聂荣臻对新中国国防建设的贡献。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省新乡市2019届高三文综历史第二次3月模拟考试试卷
  • 2. 阅读材料,回答问题。

    材料一:中国历代王朝都制定和实施治理边疆的政策,以对边疆实行有效管辖。两汉王朝通过设立郡县、专门机构等来管理边疆,对匈奴和西域采取了和亲、武力进攻、册封官爵等政策以加强控制……唐王朝对边疆实施军镇屯戍制度,对各族采取和亲政策。唐王朝还确立了羁縻府州制度,以边疆民族首领为都督管理府州事务。元代为统治辽阔的疆域,在岭北、辽阳、云南、甘肃等地设行省,在边远地区大量任用土官,因俗而治。清代的治边思想既有继承历代王朝治边思想的一面,又有创新和发展。设理藩院主管边疆民族事宜、制定笼络安抚少数民族上层的各项方案,如封爵、联姻等。

    ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》

    材料二:中国传统王朝采取文化主义态度,对边疆治理多以羁縻为主,对具体边界不求甚知,甚至为体现天朝风范而主动赐地予属国。南京国民政府已经有了明确的疆界概念,在历次重大宣言中均申明国家领土之完整。同时,南京国民政府还认为边疆系边防重地,“一国之安危,恒系其边防之虚实”,“建设边疆为刻不容缓之举”。

    ——摘编自《南京国民政府的边疆观念及民族认识》

    材料三:中国特色解决民族问题的正确道路,就是坚持在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义道路,坚持维护祖国统一,坚持各民族一律平等,坚持和完善民族区域自治制度,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,坚持打牢中华民族共同体的思想基础,坚持依法治国,加强各民族交往交流交融,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,共同实现中华民族伟大复兴。

    ——摘编自《坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路》

    根据材料一,概括并说明中国古代边疆政策在发展过程中呈现出的特点。
    根据材料二并结合所学知识,分析南京国民政府的边疆观念与传统王朝的不同及其原因。
    根据材料三并结合所学知识,指出民族区域自治制度的意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2019届高三历史第一次全国大联考(新课标Ⅲ卷)
  • 3. 下表各项史实与结论之间逻辑关系正确的是(    )

    选项

    史实

    结论

    A

    第一届全国人民代表大会的召开

    确立了新型的国家架构

    B

    1954年宪法将民族区域自治制度确认为中国的基本政治制度

    保证了祖国统一和民族团结

    C

    “文革”期间,我国未召开全国人民代表大会

    彻底破坏了社会主义的民主政治

    D

    1982年宪法的颁布

    形成了中国特色的社会主义法律体系

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省十校联盟2019届高三历史3月适应性考试试卷
  • 4. 社会转型时期,思想界往往随之共振,并对历史发展产生巨大影响。阅读材料,回答问题。

    材料一:中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。

    ——冯天瑜等著《中华文化史》

    材料二:(改革开放以来)中国社会转型的独特性既是中国所以取得成就,向“法治国家,市场经济与公民社会”三元并存互补的现代社会模式演进的原因,也是何以在社会转型中出现制度转换代价,蕴藏社会矛盾的原因。“旧辙已破,新轨未立”,这种转型社会的特点突显出社会转型的风险与社会协调发展的重要。

    ——刘燕万欣荣《中国社会转型的表现、特点与缺陷》

    根据材料一并结合所学知识,列举出春秋战国时期“私学文化”中分别服务于“专制主义”和体现“以民为本”思想的代表人物和具体主张。
    根据材料二并结合所学知识,指出中国社会转型中向“三元并存与互补的现代国家治理模式演进”的具体表现。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省宁波市北仑中学2019届高三下学期历史选考模拟训练(二)试卷
  • 5. 毛泽东在中共七届二中全会上指出:“我党同党外民主人士长期合作的政策,必须在全党思想上和工作上确定下来。我们必须把党外大多数民主人士看成和自己的干部一样,同他们诚恳地坦白地商量和解决那些必须商量和解决的问题。”能体现这一思想的是(    )

    ①《共同纲领》

    ②人民代表大会制度

    ③政治协商制度

    ④民主集中制

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:真题 来源:(不完整,已组卷)2019年高考文综历史真题试卷(北京卷)
  • 6. 美国史学家费正清在《剑桥中华人民共和国史》中写道,新中国成立之初,“所谓民主党派也被吸进了统一成线和政协”,“在24名新政府部长中,有11人是这些小党或无党派‘民主人士’”。其记述在客观上体现出(   )
    A: 新中国政权具有鲜明的民主性
    B: 新中国各政党共同执政
    C: 人民政协代行全国人大的职权
    D: 民主人士拥有政治特权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省渭南市临渭区2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 7. 日本国会议员冈田春夫说:“毛泽东和列宁一样,改变了世界的历史。而且正在创造着历史,是20世纪最伟大的人物。”这句话说明毛泽东(   )
    A: 第一个将社会主义由理想变为现实
    B: 从根本上改变了中国社会发展方向
    C: 找到了建设中国特色社会主义道路
    D: 彻底改变了20世纪世界的政治格局
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市蓟州区2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 8. 如图所示图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变,对两次巨变共同点的认识正确的是(   )

    A: 成为中国民主政治发展的新起点
    B: 改写了半殖民地半封建的历史
    C: 推翻了两千多年的封建制度
    D: 结束了封建君主专制政体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市蓟州区2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 9. 有学者认为,新中国的这一制度,主要体现一种精英参政,区别于自下而上选举基础之上的广泛的公民参政,它是对中国政体的一种补充体制。这一制度初步形成的标志是(   )
    A: 一届政协会议的召开
    B: 一届人大的召开
    C: 《共同纲领》的颁布
    D: 1954年宪法的颁布
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古鄂尔多斯一中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 10. 如表为1953﹣1954年北京市西单区人大代表选举名额分配表(总人数170人),这表明(   )

    类别

    政府

    民主党派

    团体

    驻区机关

    工人

    文教卫生

    私营工商业

    少数民族

    宗教

    街道居民

    人数

    9

    6

    4

    8

    53

    24

    13

    13

    4

    42

    比例

    5.11%

    3.41%

    2.27%

    4.55%

    11%

    64%

    7.39%

    7.39%

    2.27%

    86%

    A: 民主和法治原则得以确立
    B: 中国特色的协商民主正式形成
    C: 人大代表来源具有广泛性
    D: 少数民族地区代表实行普选制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古鄂尔多斯一中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷