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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
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选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修2
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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选修5 探索历史的奥秘
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必修1 政治史
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1. 1942年春,美国罗斯福总统说:“假如没有中国,……有多少师团的日本兵可以调到其他方面来作战?他们可以打下澳洲、印度,打败俄国。”其主要意思是说
A: 美国要继续纵容日本侵略
B: 日本正在扩大侵略活动
C: 美国准备对日宣战
D: 中国抗战牵制了日本的侵略
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. “南京大屠杀”是日本帝国主义最为典型的侵华罪恶之一。我们在研究“南京大屠杀”时,最有力的证据是
A: 当年受害者的控拆材料
B: 屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片
C: 侵华日军老兵的回忆录
D: 历史专著中对“南京大屠杀”的描述
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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3. “地道战嘿地道战,埋伏下神兵千百万,千里大平原展开了游击战,村与村户与户地道连成片,侵略者他敢来,打得他魂飞胆也颤,侵略者他敢来,打得他人仰马也翻,全民皆兵,全民参战,把侵略者彻底消灭完……”,歌曲生动地体现了中共的全面抗战路线。制定该路线的是
A: 遵义会议
B: 瓦窑堡会议
C: 洛川会议
D: 政治协商会议
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 抗日民族统一战线正式形成的标志是( )
A: 国民党一大的召开
B: 瓦窑堡会议的召开
C: 西安事变的和平解决
D: “国共合作宣言”的公布
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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5. 1937年7月17日,蒋介石在谈话中表示“如果战端一开,就是地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心。所以政府必特别谨慎以临此大事。”由此可见他
A: 继续推行“攘外必先安内”政策
B: 视卢沟桥事变为全国抗战的开始
C: 准备抗战的同时态度尚不够坚决
D: 希望与共产党密切合作共同抗日
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. 某学校组织了一个历史兴趣小组,进行有关 “南京大屠杀”真实再现的课题研究,在众多的材料中最有力的证据是( )
A: 当年受害者的控诉材料
B: 历史专著中对“南京大屠杀”的描写
C: 侵华日军撰写的回忆录
D: 屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
7. 1937年2月,中共中央发出致国民党五届三中全会电,提出停止内战、实行民主自由、召开国民大会、迅速准备抗日、改善人民生活五项要求,同时做出停止武力推翻国民党政权、工农革命政府改为特区政府和红军改为国民革命军、特区实行彻底的民主制度、停止没收地主土地四项保证。这说明中国共产党( )
A: 党内的右倾投降主义路线暂时占据领导地位
B: 为建立抗日统一战线愿意放弃军队和根据地
C: 为实现全民族抗战策略性地做出了某些调整
D: 为实现全民族抗战暂时放弃民主革命的目标
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 20世纪三四十年代,日本媒体大多采用临时增刊的形式,大量报道日本从满洲事变到全面侵华的照片。下列报道与史实不符的是( )
A: 占领海南
B: 贺南京陷落
C: 救民于水火
D: 欢呼胜利
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 纪录片《一寸河山一寸血》中关于某次会战的解说词:“这些人用他们的生命粉碎了日军三月亡华的狂言,……用他们的鲜血改写了中国军人的形象,……更重要的是他们扭转了日本由北向南进的侵华策略”。这次会战
①表明了南京国民政府的抗日决心 ②体现了中国军人视死如归的精神
③打乱了日本侵略者的战略部署 ④标志着抗日战争进入相持阶段
A: ①②③
B: ①②④
C: ②③④
D: ①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 下列关于抗日战争胜利的历史意义评述不恰当的是
A: 是中国近百年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利
B: 为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献
C: 中国的国际地位得到提高
D: 结束了半殖民地半封建社会的历史
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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