万考题-全国中小学题库

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1．有人说德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪国家，但“君主”是实，“立宪”是虚，下列引用的《德意志帝国宪法》的条文不能说明这一观点的是（）

A: 皇帝有“创制法律之权”

B: 皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”

C: “建议并公布帝国法律及监督其执行之权厲于皇帝”

D: “议会是立法机构”

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰州市姜堰区2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题

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2． “皇帝有权任命帝国首相和帝国官员；有权召集和解散联邦议会和帝国议会；有权签署和公布帝国法律并监督法律实施；帝国军队由皇帝统率，军官均由皇帝任命。”材料反映出（）

A: 英国君主大权在握

B: 德国确立君主立宪政体

C: 美国国会形同虚设

D: 法国共和之路艰难曲折

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题

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3．宪法通过后，共和派在众议院选举中获得多数席位。1877年支持君主制的法国总统麦克马洪迫使亲共和的内阁辞职，并解散众议院。共和派在重选中获胜，麦克马洪遭到彻底失败后承认：“不能将行使解散众议院之权树立为治国的体制”。该事件对法国政治产生的影响是（）

A: 维护了“议会至上”的原则

B: 君主派顺应历史主动退出历史舞台

C: 形成了内阁向总统负责的传统

D: 最终确立了共和政体

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省淄博市高青一中、淄博实验中学高二下学期期中联考历史试卷

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4． 1871年《德意志帝国宪法》规定：“联邦的主席职位月于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及条约，委派并接受使节。以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意，除非联邦的领土或其海岸已遭受攻击……”这说明当时德意志帝国（）

A: 国王权力极大且不受制约

B: 在统一后热衷于侵略扩张

C: 议会对王权有牵制的作用

D: 充分体现了分权制衡原则

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省淄博市高青一中、淄博实验中学高二下学期期中联考历史试卷

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5．德意志帝国建立后，进行了大规模的统一法制建设。德意志帝国国会于1877年颁行《民事诉讼法》和《刑事诉讼法》，1896年通过《民法典》，1897年通过《商法典》。这些法律（）

A: 适应了工业化快速发展的需要

B: 说明政治民主化能够促进经济工业化

C: 说明帝国国会有完整的立法权

D: 说明德意志帝国形成了完善的代议制

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江西省南昌市第二中学高二下学期期中考试历史试卷

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6．德国1871年宪法规定“在联邦议会中只要14票反对就能阻止对宪法的修改”。当时普鲁士王国占17票，其他各邦最多6票，多数邦只有1票。此规定能够通过的主要因素是（）

A: 普鲁士领导王朝战争完成统一

B: 长期分离的德意志各邦不团结

C: 普鲁士通过王朝战争吞并各邦

D: 欧洲各国都支持普鲁士的行为

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年湖北省宜昌市葛洲坝中学高二下学期期中考试历史试卷

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7．《威廉二世》一书中提到：威廉想避免第二个俾斯麦出现，因为他认为俾斯麦过于专横——所有官员只能在他陪同下，才可会见皇帝。另一方面，在被逼退休后，俾斯麦一直猛烈批评威廉的政策。这一描述反映了（）

A: 联邦制下中央和地方的权力之争

B: 相权已经高于皇权

C: 德意志资产阶级代议制很不完善

D: 封建专制统治腐败

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省正定中学高二下学期第二次月考（期中）历史试卷

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8．一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国（）

A: 社会秩序陷入混乱

B: 专制体制臻于极盛

C: 政府官员纪律松弛

D: 军国主义弥漫社会

难度：中等题型:真题来源：2017年海南省高考历史试题

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9．俾斯麦在回忆录中写下了最后的忏悔和期盼：“我过去的尽职行为也许恰巧是造成德意志走向衰落、没有骨气的原因。现在我们最要紧的事情就是巩固帝国议会，使它不再退化。”这表明，俾斯麦期望( )

A: 建立民主共和

B: 强化德皇的政治权威

C: 提升宰相的政治地位

D: 完善德国民主政治

难度：中等题型:常考题来源：江苏省宝应中学2018届高三上学期历史第一次月考试卷

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10． 1789—1875年间，法国的政治体制先后经历了第一共和国、第一帝国、波旁王朝复辟、第二共和国、第二帝国、第三共和国。这表明近代法国（）

A: 艰难曲折的共和之路

B: 民主共和力量强大

C: 政治体制的不断完善

D: 专制残余一直浓厚

难度：中等题型:常考题来源：江苏省东台市创新学校2016-2017学年高二下学期历史5月月考试卷

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