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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读下列材料:

    材料一 根据宪法的规定,英国是一个君主制国家,世袭的国王是国家元首、政府首脑、议会的组成部分、司法首脑、武装部队总司令和国教的世俗领袖。从形式上说,英王的权力是最大和最广泛的,但不能单独行使,而由内阁和议会行使,所以英王的权力只具有象征性的意义。

    材料二 在1688年后的20多年内,内阁的地位日趋巩固。到这时,各枢密院常设委员会的作用进一步加强,初步具有了近代政府各“部”的性能和特征。名义上的中央政府机构枢密院更加臃肿、笨拙,已不能发挥维系中央政府的核心作用。而内阁人员精干、决策迅速、处事敏捷,在指导、协调各部门工作中显示出越来越重要的作用。17世纪末18世纪初,内阁和政府日益融为一体,内阁的构成人员趋于稳定。

    材料三 英国行政机构的构成比较复杂,它包括政府、内阁、政府各部、枢密院和地方行政机构等。政府大臣中包括阁员大臣和非阁员大臣。由阁员大臣组成内阁。内阁由首相主持,它是英国政府的领导核心,是行政决策机构。

    材料四 前任英国内阁首相布莱尔是由下议院多数党选举产生的,所以他要出兵伊拉克,一般会很轻易就在下议院获得多数票通过,但也有120多名工党议员对政府决议投反对票,使布莱尔蒙受了打击。政府的决议受到反对怎么办呢?就需要首相为自己的决策进行辩护。但是无论辩论结果如何,只要下议院是多数票通过了,最后英国就可以出兵伊拉克。

    请回答:

    在责任制内阁中,英国国王与内阁之间是什么关系?

    在责任制内阁中,内阁与政府是什么关系?

    在责任制内阁中,议会与政府的关系是如何体现的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第四单元第2课英国责任制内阁的形成同步练习
  • 2. 英国内阁制起源于16世纪,该制度发展成责任制内阁并在英国得到完善是在

    A: 18世纪中叶
    B: 19世纪上半期
    C: 18世纪末
    D: 19世纪初
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第四单元第2课英国责任制内阁的形成同步练习
  • 3. 英国的内阁制是责任内阁制,“责任”是指

    A: 内阁享有大权
    B: 内阁责任重大
    C: 内阁应对国王负责
    D: 内阁应对议会全权负责
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第四单元第2课英国责任制内阁的形成同步练习
  • 4. 阅读下列材料:

    材料一 英国众议院对国王的抗 辩书称:“无论就尊严或权威而论,国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼,本国会的法院得到陛下的圣裁,给其他法院颁布法律,但不接受来自其他法院的法律或法令。”

    ——《世界通史资料选辑》

    材料二 (英国国王的)权力虽然很充分,却受到三大宪政原则的限制:其一,不经议会同意国王不得立法。其二,不经议会同意国王不得征税。其三,他必须按国家法律来管理行政,如果他违背法律,其谋臣及代办官员应负责任。

    ——爱尔默

    请回答:

    材料一和材料二中的议会对待王权有何明显不同?
    材料二与材料一相比有何进步性或局限性?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第四单元第1课英国君主立宪制的建立 同步练习
  • 5. 阅读下列材料:

    材料一  英国君主立宪制的产生是资产阶级与封建地主阶级互相妥协的结果。这种政治体制将封建时代的君主和控制上院的贵族与资产阶级的民主政治巧妙地结合起来。英王作为世袭的国家元首,根据宪法规定享有某些最高权力。

    ——《世界近代史教学资料选辑》上册

    材料二  贵族秩序依然存在,但采取了新的形式,金钱重于血统已成为新的基石。议会本身则成为土地资本家的工具,成为辉格党和托利党两党以及他们的团体和同盟者的工具。他们的利益正是当前国家孜孜以求的。

    ——巴林顿·摩尔《民主与专制的社会起源》

    请回答:

    根据材料一并结合所学知识,概括指出英国君主立宪制度形成的条件和主要经过。

    根据材料二,指出英国君主立宪制度的特点。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第四单元第1课英国君主立宪制的建立 同步练习
  • 6. 阅读下列材料:

    材料一 1604年英国众议院对国王的抗辩书称:“无论就尊严或威权而言,国内并没有最高的常设法院足以和本议会的法院分庭抗礼,本议会的法院得到陛下圣裁,给其他法院颁布法律,但不接受来自其他法院的法律或法令。”——《世界通史资料选辑·近代部分》

    材料二 1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。……6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。……8.议会之选举应是自由的。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。——1689年《权利法案》

    请回答:

    材料一和材料二中的议会对待王权有何明显不同?
    材料二中《权利法案》的主要精神和目的是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第四单元第1课英国君主立宪制的建立 同步练习
  • 7. 阅读下列材料:

    材料一

    年代

    事件

    1215年

    约翰王签署《大宪章》,确立了“王在法下”的原则

    1258年

    亨利三世被迫接受“贵族请愿书”,承认了议会独立于国王并定期开会的法定存在

    1295年

    爱德华一世为筹集军费召集了“模范议会”并使之成为惯例

    1327年

    议会通过了《斥国王书》,全体议员一致同意废黜爱德华二世,立其长子为国王,从而开创了议会弹劾国王的先例

    材料二 1690年3—4月,英国议会《财政法案》将“国王靠自己生活”转变为“国王靠议会生活”;1701年颁布的《王位继承法》旨在通过规定王位继承问题,实现议会对王权的控制。1714年,乔治一世即位,因不通英语,逐渐不出席内阁会议。1721年,下院多数党辉格党领袖、内阁首席大臣兼财政大臣沃波尔取代国王成为内阁首脑。1742年,沃波尔因失去议会的支持而辞职,他的这一行为开创了内阁得不到议会信任时必须辞职的先例。1784年,小皮特首相遭到议会下院反对时,提请国王解散下院,提前大选,获胜后仍继续任职。他的做法也成为惯例。

    ——以上均摘自《英国政治制度史》

    请回答:

    据材料一,概括13世纪初到14世纪中期英国社会政治的特点。
    据材料二,简要说明“光荣革命”后英国国王、议会、内阁关系演变的基本趋势。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第四单元第1课英国君主立宪制的建立 同步练习
  • 8. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    有人说,美国1787年宪法的原则就像上图中的石头、剪子、布的游戏,但也存在着严重的不足。

    材料二  19世纪英国流行的名言:“英国下院除了不能把男人变成女人和把女人变成男人外,几乎无所不能。”“议会除了不能生孩子,什么都能做。”

    材料三  亚东开化中华早,揖美追欧,旧邦新造,飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永葆。

    ——1912年《中华民国国歌》

    你认为材料一是否完全体现出1787年宪法的原则?有怎样的不足?

    材料二反映了英国政治制度的什么特点?简要谈谈你对这一特点的理解。

    据材料三,当时的中国在政治方面是怎样“揖美追欧,旧邦新造”的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第四单元第1课英国君主立宪制的建立 同步练习
  • 9. 法国史学家基佐在论述英国革命时说:“没有一种旧因素彻底消亡,也没有一种新因素彻底胜利,或者某一种原则取得了独霸的优势。”这一特点集中体现在英国

    A: 确立了君主立宪制
    B: 制定了第一部成文宪法
    C: 1832年的议会改革
    D: 形成了责任制内阁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第四单元第1课英国君主立宪制的建立 同步练习
  • 10. 某次知识竞赛中,有一道题是:“假如你是英国人,要想当选为首相必须具备以下哪些条件?”(     )

    ①成为某一政党领袖

    ②在议会选举中该党要成为第一大党

    ③必须通过国王的任命

    正确的选择应为


    A: ①不正确,②③正确
    B: ①②正确,③不正确
    C: ①正确,②③不正确 
    D: ①②③均正确
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第四单元第1课英国君主立宪制的建立 同步练习