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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 1991年12月23日,德国不顾当时联合国秘书长的劝阻,也不顾美国和欧洲共同的反对,单独宣布承认斯洛文尼亚和克罗地亚两个自治共和国的独立。这表明德国 (    )
    A:   与美国公开分裂
    B: 有外交自主力量
    C: 为统一创造条件
    D: 推动西欧一体化
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:吉林省吉林市2021届高三历史第一次调研(一模)考试试卷
  • 2. 阅读材料,回答问题

    材料一 1951年《难民地位的国际公约》中规定:“难民是指有确实的根据…受到迫害而离开他们拥有国籍的国家,并且由于惧怕,又不愿接受他们拥有国籍国家的保护的人。”十月社会主义革命后大批白俄逃亡国外;30年代希特勒迫害、驱赶犹太人;第二次世界大战后南非种族主义政权压迫国内黑人和有色人等;两次世界大战仅在欧洲就有7000万人丧失家园;70~80年代,越南侵略柬埔寨、苏联侵略阿富汗、以色列侵略阿拉伯国家和伊拉克侵略科威特等战争,使这些地区产生大量难民;又如非洲1982~1984年的特大旱灾,也造成大量难民。

    材料二  国际社会开始有组织的帮助难民,是在第一次世界大战之后。1921年,国际联盟成立了国际难民署,挪威人弗里德约夫·南森为第一任难民高级专员。他发明了难民临时的身份证明——“南森护照”,为建立保护难民的国际法开创了先例。

    ——摘编自尹桂云《论难民的国际保护》

    根据材料一,概括世界性难民问题的主要成因。
    根据材料二并结合所学知识,谈谈解决难民问题的途径。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:河南省开封市2021届高三文科综合历史第一次模拟考试试卷
  • 3. 阅读材料,回答问题

    材料1979年,以“应阿富汗党和国家的领导集体请求”为名,苏联大举出兵侵入阿富汗。面对此举,世界各国几乎一致同声谴责。苏共中央领导既高估自己,又错误估计客观形势,以为可以轻而易举地拿下阿富汗,结果严酷的战争现实并非如苏共中央领导人所想象的那样简单。在苏军的凌厉打击下,阿富汗各地的游击队很快改变了战术:苏军主力一出动,它们立即分散、隐蔽;苏军主力一撤走,它们立即聚集起来,伏击苏军车辆,袭击机场、哨所。苏军的报复就是焚毁庄稼、灭绝牲畜,甚至将一个个村庄夷为平地。这一切更激起阿富汗全民对苏的“圣战”。与此同时,被派往阿富汗的苏军士气日益低落。九年的不义之战,且不说给阿富汗制造了深重的灾难,即使对苏联自身来说,也是耗糜财政和生命、腐蚀心灵、四面楚歌,成了苏联剧变的先兆。

    ——摘编自叶书宗《苏联入侵阿富汗——一种结果两种瓦解》

    根据材料并结合所学知识,简析苏联入侵阿富汗以失败而告终的原因。
    根据材料并结合所学知识,概括苏联入侵阿富汗带来的影响。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:河南省焦作市2021届高三上学期文综历史第一次模拟考试试卷
  • 4. 1991年1月15日海湾战争打响后,在1月29日的国情咨文中,布什重申:“目前处于生死存亡关头的不仅仅是一个小国而是一个宏伟的主张:建立世界新秩序——在这个新秩序中,把不同的国家吸引到一起,这就是人类的共同愿望:和平与安全、自由以及法治。”布什的讲话体现了美国(    )
    A:   为推动建立世界新秩序而努力
    B: 霸主地位受到挑战
    C: 在冷战后全球战略的长期目标
    D: 维护世界和平的愿望
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:河北省廊坊市2021届高三上学期历史摸底考试试卷
  • 5. 二战后,美国政府与娱乐业、传媒界、商界等协同作战,构建了一套完整的宣传机制,借助实景展示媒介、传统纸质媒介和电子视听媒介对国家形象进行了空前鼓吹,如1950年芝加哥博览会、1955年“人民资本主义”主题展览等。美国政府这些做法旨在 (    )
    A: 构建遏制中国的安全体系
    B: 同苏联争夺第三世界国家
    C: 赢得遏制共产主义的优势
    D: 推动西欧国家之间的联合
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:广东省肇庆市2021届高三历史第一次统一检测试卷
  • 6. 1957年,欧洲六国签订《罗马条约》前夕,美国总统艾森豪威尔宣传∶"共同市场建成的那一天,将是自由世界最美好的日子之一,甚至要比赢得战争胜利的那一天更加美好。"他甚至还表示∶希望能够在有生之年看到欧洲合众国的诞生。这表明(    )
    A:   欧洲经济一体化促使国际政治格局的剧变
    B: 欧共体的建立促使美国承认美欧平等地位
    C: 联合的西欧符合美国对抗苏联的战略需求
    D: 美国自身实力的衰弱促使其调整对欧政策
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省济南市山东省实验中学2021届高三上学期历史第二次诊断性考试试卷
  • 7. 丘吉尔在1945年3月写给罗斯福的信中说:苏联已经成为自由世界的一个威胁。我们必须制造一个新的前线来抵抗它不断扩张的攻势。这个前线尽可能地向东。在民主的军队解散之前,东欧和西欧之间的所有重大议题必须达成一致意见。材料反映(   )
    A: 英国顽固坚持绥靖政策
    B: 英国是冷战政策重要推动者
    C: 揭开了美苏冷战的序幕
    D: 美苏两极对峙格局初步形成
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市诸暨市2021届高三上学期历史12月诊断性考试试卷
  • 8. 如图所标注的地点或成为国际组织的总部,或因发生重大事件而变得闻名遐迩。其中标注对应正确的是(   )

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    ①—北大西洋公约总部  ②—签订成立欧盟条约

    ③—世界贸易组织总部  ④—苏联宣告完全解体

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市诸暨市2021届高三上学期历史12月诊断性考试试卷
  • 9. 阅读材料,回答问题。

    材料一  由于冷战格局的形成,美国对日方针在1945-1955十年间有重大改变:从占领最初的彻底摧毁日本逐步转变为扶植日本垄断资本复活。从1950年起……美国对日政策转变为将日本作为西方世界的亚洲工厂和反共屏障。正是美国对日政策的转变,促进了日本垄断资本的复活和在复活基础上的高速增长。

    ——马克垚《世界文明史下》

    材料二  冷战的一些结果必定是投机的。没有这些结果,美国致力于重建德国和日本经济是极不可能的……美国和苏联也很可能不会如此积极地进行太空研究,如果没有强调对太空的研究,科学的衍生物如微型化能够如此快的实现是不可思议的。……冷战还使西欧人产生了一种紧迫感,没有美国的影响他们可能不会感觉到这种紧迫感……可以肯定的是,苏联和美国斗争的结束留下了一个比长达半个世纪的冷战时期还更为分裂、复杂的世界。

    ——佛兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编《世界大历史1900-反恐战争》

    根据材料一结合所学知识,分析影响二战后日本经济快速增长的主要因素,并指出二战后日本取得的经济成就。
    根据材料二结合所学知识,概括美苏冷战对二战后国际关系的积极影响。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省精诚联盟2021届高三历史12月适应性联考试卷
  • 10. 1951年欧洲煤钢共同体建立时成员国6个,到1986年发展到12个,新增加的成员国有(   )
    A: 法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡
    B: 荷兰、意大利、爱尔兰、希腊、西班牙、葡萄牙
    C: 英国、丹麦、爱尔兰、比利时、西班牙、葡萄牙
    D: 英国、丹麦、爱尔兰、希腊、西班牙、葡萄牙
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省精诚联盟2021届高三历史12月适应性联考试卷