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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 18~19世纪的许多政治家,如潘恩、杰弗逊等均认为“民主和宪政互不相容”:民主是暴民的统治.将使文明政府化为乌有;而宪政旨在建立一个有序、公正的政府。这里的“民主”和“宪政"分别是指 (    )
    A: 直接民主、国家宪法
    B: 直接民主、有限政府
    C: 间接民主、社会契约
    D: 间接民主、分权制衡
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省六校协作体2021届高三上学期历史第一次联考试卷
  • 2. 法国著名史学家皮埃尔.米盖尔在《法国史》中描述到,18世纪法国“沙龙已......成为公共舆论的喉舌,其地位堪比现代的报纸”“在18世纪的法国,思想交流比货物流通快得多”。由此推知,当时法国
    A: 开展民主革命时机成熟
    B: 交通滞后影响文化传播
    C: 理性主义成为社会共识
    D: 文化传播推动社会变革
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省辽阳市2021届高三上学期历史9月联考试卷
  • 3. 宗教改革是欧洲历史上一次重大事件,其对欧洲政治经济思想文化产生了重要影响。阅读材料,回答问题。

    材料  我们发现,在特定的历史背景中,路德的宗教改革的作用将有以下可能:

    ①纯粹神学意义上的,也就是说这种变化仅停留在宗教和精神的领城上。

    ②包括一种社会改革的内容,它将影响人们现实的生活方式,并且将会在欧洲的历史发展中留下鲜明印记。

    ③在 制度和结构的层面上进行改革,它将同德国社会的近代化相联系,成为欧洲近代社会改革的巨大推动力。

    ——摘编自朱孝远《宗教改革与德国近代化道路》

    评述材料中的观点(任意种或整体) ,得出结论。(要求:结论不能重复材料中的观点,持论有据,论证充分,表达清晰。)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省辽阳市2021届高三上学期历史9月联考试卷
  • 4. 启蒙运动时期,狄德罗编撰的《百科全书》所介绍的18世纪人们对职业教育的定位中,农业被列为一种“正当的职业”;重农学派更将农业列为最有特点的三种技艺之一。农学家蒙梭积极提倡实用技术教育,希望每个“农业协会”都拥有一个用于技术教育的实验场地。这说明启蒙运动
    A: 推动了重农主义思想的形成
    B: 培养了法国完善的公民
    C: 促进了科学与技术密切结合
    D: 扩展了法国教育的内涵
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省辽阳市2021届高三上学期历史9月联考试卷
  • 5. 16世纪宗教改革家加尔文提出了预定论:信徒的灵魂仅靠上帝的恩典得救,而谁会被授子恩典是上帝预先裁定的,人们无法揣度上帝的缘由,却可以通过辛勤的工作证明,因为蒙受上帝恩宠的人在世俗中是能取得成就的,这种成就体现为财富的积累。加尔文这一理论(  )
    A:   否定了路德“因信称义”思想
    B: 反映了资本主义原始积累要求
    C: 旨在为天主教会改革制造舆论
    D: 有利于加强教皇的宗教权威
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省朝阳市建平县2021届高三上学期历史9月联考试卷
  • 6. 马丁·路德决定将拉丁文版的《圣经》译成德语,但面对德国方言林立的状况,他“不得不问一问家里的母亲们,问一问在胡同里的孩子们,问一问集市上的贩夫走卒”。他这样做的主要目的是(   )
    A: 建立德意志民族教会
    B: 使人们获得信仰自由
    C: 推动德意志国家统一
    D: 推翻天主教会的统治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二上学期历史开学考试试卷
  • 7. “君子不器”意指有学问、有修养的人不应该仅仅只是一种可供使用的工具。孔子的观点与下面哪一主张相吻合(   )
    A: 自由仅仅是一个人做他应该做的事情……………………孟德斯鸠
    B: 我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利……伏尔泰
    C: 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物…………………卢梭
    D: 人不是他人的工具,而是自身的目的…………………………康德
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市首都师大附中2020-2021学年高二上学期历史入学检测试卷
  • 8. 在宗教改革时期,英国宗教改革家威克里夫把《圣经》译成英语,井主张《圣经》是信仰唯一的根据。同样,马丁·路德也于1534年译出德文本的《圣经》。这些做法在当时(   )
    A: 削弱了基督教在欧洲的影响
    B: 彻底摧毁了罗马教皇的政治权威
    C: 推动了欧洲民主制度的建立
    D: 有助于欧洲近代民族国家的形成
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县边城高级中学2020-2021学年高二上学期历史入学考试试卷
  • 9. 下图内容是某启蒙思想家的重要观点摘录。这些观点体现出对(   )

    A: 蒙昧主义的肯定
    B: 理性主义的反思
    C: 教权主义的眷恋
    D: 浪漫主义的抵制
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县边城高级中学2020-2021学年高二上学期历史入学考试试卷
  • 10. 卢梭指出“我们遵守着国家的法律,并用这些准则制约着自己和他人”;康德认为“幸福与道德的区别是道徳存在的基本前提,因为前者是他律的,而后者则要求自律”。上述材料表明两者(   )
    A: 主张用法治手段维护统治
    B: 认为理性是可以被相互转让的
    C: 崇尚符合理性的社会生活
    D: 强调自由是一个人应有的权利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县边城高级中学2020-2021学年高二上学期历史入学考试试卷