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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 世界文明之源是亚非文明，亚非文明古国的共同特点是（   ）

    ①地处大河流域

    ②对外进行军事扩张

    ③建立了统一的奴隶制国家

    ④以农业经济为主

    ⑤实行奴隶主民主政治
    A: ①③④
    B: ①③⑤
    C: ①②③④
    D: ①②③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市书生中学2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
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  • 2． 15世纪末16世纪初，印加帝国发展到鼎盛时期，政府编制详细的人口调查表的目的是(   )
    A: 为加强对奴隶的人身控制
    B: 为集中人力兴建巨石建筑群
    C: 为发展农业和手工业
    D: 为征税和征兵
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中历史人教统编版必修中外历史纲要下 第二单元 中古时期的世界 单元检测
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  • 3． 阅读材料，回答问题。

    材料非洲本土“不是一个历史的大陆，它既没有显示出变化，也没有显示出发展”，非洲黑人没有“通达哲学的能力” ，因为“黑人的精神意识十分微弱，或者更确切地说根本就不存在”。非洲黑人“既不能进步，也不能教育，正像我们所看到的他们从来就是这样”，“处在野蛮的、未开化的状态中”。

    ——德国哲学家黑格尔的《历史哲学》

    评析材料中的观点，得出结论。(要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。)

    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中历史人教统编版必修中外历史纲要下 第二单元 中古时期的世界 单元检测
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  • 4． 非洲是古代农业一个重要发源地，西非居民培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，成为当地的主要居民的是(   )
    A: 埃及人
    B: 班图人
    C: 加纳人
    D: 马里人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中历史人教统编版必修中外历史纲要下 第二单元 中古时期的世界 单元检测
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  • 5． 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，下列不属于古代美洲文明的是(   )
    A: 玛雅文明
    B: 阿兹特克文明
    C: 印加文明
    D: 两河流域文明
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中历史人教统编版必修中外历史纲要下 第二单元 中古时期的世界 单元检测
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  • 6． 南斯拉夫实行社会主义自治制度最消极的后果是（    ）
    A: 社会所有制的私有化倾向严重
    B: 自由化倾向改变了社会性质
    C: 没有坚持马克思主义的思想路线
    D: 削弱了国家的宏观调控，民族问题尖锐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：东欧与中国社会主义的发展同步练习
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  • 7． 在古代美洲，发明“浮动园地”以扩大耕地面积的是（   ）
    A: 玛雅人
    B: 阿兹特克人
    C: 班图人
    D: 印加人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省济宁市2019-2020学年高一下学期历史期末考试试卷
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  • 8． 非洲南部的大津巴布韦遗址曾出土了中国的青花瓷器，从史料实证的角度，它们的出现表明（   ）
    A: 郑和下西洋到访了非洲
    B: 中非间存在贸易往来
    C: 麦哲伦船队曾抵达此地
    D: 非洲制瓷业技艺高超
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山东省济宁市2019-2020学年高一下学期历史期末考试试卷
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  • 9． 10﹣15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家，其主要原因不包括（  ）
    A: 农业的进步
    B: 环印度洋贸易的发展
    C: 伊斯兰教的传入
    D: 旅游业的发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省锦州市滨海新区滨海实验中学2019-2020学年高一下学期历史月考试卷（4月份）
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  • 10． 与阿兹特克文明、玛雅文明相比，印加文明最突出的特点是（  ）
    A: 建立了大量用于祭祀的金字塔
    B: 发明了“浮动园地“，扩大了耕地面积
    C: 建立比较完善的帝制
    D: 马丘比丘展现了其高超的的建筑艺术
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省锦州市滨海新区滨海实验中学2019-2020学年高一下学期历史月考试卷（4月份）
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