当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 在古希腊人的观念中,一个女人到了年龄而没有结婚是极不名誉的事情。柏拉图认为男子过了婚龄仍不结婚生子是违反神意的,这样的人从35岁开始每年须交纳罚款。在雅典,没有合法的男性后裔者在公民大会上没有发言权。这反映出古代希腊(   )
    A: 公民个人利益受到忽视
    B: 社会生活以家庭为中心
    C: 公民范围呈现开放趋势
    D: 崇尚城邦利益至上原则
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗市重点高中2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 2. 古希腊人认为,“政治体制决不是什么只有天生高尚的宙斯才能理解的神秘事务。公民的自由在于他具有推理的能力,能够不受约束地说服人和被人说服…相信在一切政体中只有城邦能使这种能力得以自由发挥”。由此可知,古代希腊(   )
    A: 公民自由平等
    B: 否定神的权威
    C: 信奉理性精神
    D: 崇敬直接民主
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江佳木斯市第十一中学、富锦市第三中学、农垦佳木斯学校2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 3. 2019年5月12日,中央广播电视总台推出亚洲文明对话大会主题纪录片《亚洲文明之光》,生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、多元共生、交流互鉴的文明图景。以下文明成就可以在片中展现的是(   )

    ①金字塔  ②《汉谟拉比法典》  ③佛教  ④象形文字

    A: ③④
    B: ①②
    C: ①③
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省大理州巍山县第二中学2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷
  • 4. 帕特农神庙立面高与宽的比例为19比31,接近希腊人喜爱的“黄金分割比”,每个角落都存在4比9这个比数,从而使它的构图有条不紊、繁而不乱。结合所学,关于帕特农神庙的表述正确的有(   )

    ①矗立着女像柱廊                      ②始建于希波战争之后

    ③位于伯罗奔尼撒半岛                  ④展现了希腊人的理性精神

    A: ①②
    B: ②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市2020-2021学年高二下学期历史期末检测试卷
  • 5. 从苏格拉底到柏拉图,再到亚里士多德,古代希腊的香学思想在西方哲学史上占有举足轻重的地位。下列对他们的共同点说法正确的是(    )
    A: 从自然现象探寻世界本原
    B: 力图理性地认识人和世界
    C: 理念世界才是真实永恒的
    D: 重视人的作用而忽视道德
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 6. 世界各国的政治制度的抉择和设计,是根据各自的地域、历史传统,社会发展状况而逐步形成的。

    阅读以下材料,回答问题。

    材料一   中华文化主要发祥地中原地区,属于辽阔领域精耕细作型农耕经济,格外安土重迁。生产力的发展并没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀,治水、对外征战等公共事务的需要,导致氏族首领的权力、地位不断加强,直接转化为统治阶级新贵,形成君主集政权、财权、神权于一身,血缘组织与国家形态熔铸一体的格局。在文化渊源方面更多地呈现出群体和集权的倾向。

    ——摘编自黑格尔《历史哲学》

    材料二   希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。大海给了我们茫茫无定、浩瀚无际和飘渺无限的观念,人类在大海的无限里感到他自己的无限的时候,他们就被激起了勇气,要去超越那有限的一切。大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也鼓励人类追求利润,从事商业。平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤上,把他卷入无穷的依赖性里边,但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子……

    ——摘编自黑格尔《历史哲学》

    材料三   英国的“光荣革命”大概是最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以渐进式进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。

    ——杨小凯《中国政治随想录》

    根据材料一并结合所学知识,分析古代中国君主专制政治产生的原因。
    根据材料二和所学知识,分析古代希腊的海洋风貌对古代希腊政治文明所产生的影响。
    根据材料三并结合所学知识,以光荣革命后至19世纪中期的具体事例说明英国是怎样进行政制度创新的?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市渭滨区2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 7. 西亚的两河流域和北非的尼罗河流域分别创造了辉煌的古代文明,它们的共同之处在于(   )

    ①建立较完善的官僚系统   ②奴隶主把持国家权力

    ③纸成为主要的书写材料   ④创造古老的文字

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2020-2021学年高一下学期历史期末调研测试试卷
  • 8. 下图为古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图

    据此判断古希腊人殖民扩张的特点是(   )

    A: 以移民方式展开殖民扩张
    B: 进行大规模的武力扩张
    C: 对殖民地区进行直接统治
    D: 建立环海的统一大帝国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市三校2020-2021学年高一下学期历史期末学业水平测试试卷
  • 9. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  古罗马学校不是希腊学校的简单重复,而是要在罗马传统的基础上吸收希腊学校教育中有用的东西,使之为罗马的政治经济发展服务。罗马著名的教育家西塞罗认为,教育的根本目的在于培养政论家而非教育家。帝国时期,国家逐步加强了对学校教育的控制,形成了一整套完整的国家教育行政管理制度。这一时期,皇帝独裁,不允许臣民以辩才干预时政。培养雄辩家的教学目标,也转变为培养官吏。罗马学校延续了许多希腊学校中开设的课程,但这些科目无不赋予浓厚的功利主义的色彩。算术用来训练人们在商业和贸易中精于计算;几何用来丈量土地和规划建筑设施等等。舞蹈、音乐等则成为副科或不予设置,被希腊人引以为豪的“哲学学校”在罗马则从未设立过。

    ——摘编自季美《浅论古罗马与中国汉代的学校教育》

    材料二  汉代教育占主导地位的是儒家教育,官学自不待言,即使私学也要以儒典为讲授材料。儒经内容虽各有偏重之处 ,但均包含有伦理道德观念,贯穿着“德”的说教。通过对它们的学习,使人们的道德意识和道德行为得到培养和训练,能够自觉地以伦理道德为准而行事,从而使封建统治秩序得到维护。汉武帝时适应社会发展的需要创办中央官学,并要求地方官员建立地方官学,正式开始了官方教育事业。同时对私学亦采取鼓励政策,使其成为官学的补充,这种做法为后代统治者所承袭,终汉一代官学与私学并行不悖。

    ——摘编自郝建平《汉代教育特点论略》

    根据材料一并结合所学知识,概括古罗马学校教育的特点并分析其教育发展的影响。
    根据材料二并结合所学知识,指出与古罗马教育相比汉代教育的不同之处,并分析汉代教育发展的原因。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省雅安市2020-2021学年高二下学期历史期末检测试卷
  • 10. 世界历史上,由于地理环境和历史发展的不同特征,在不同时期不同地区兴起了一个个有影响的大帝国。下列帝国按兴起时间顺序排列正确的是(   )
    A: 奥斯曼帝国、波斯帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国
    B: 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国
    C: 罗马帝国、奥斯曼帝国、波斯帝国、拜占庭帝国
    D: 波斯帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市三校2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷