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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 印度是世界文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化，而且同中国有着密切的文化交流。古代印度文化中对中华文化影响最大的是佛教文化，下列各项中与佛教产生相关的是（  ）
    A: 佛教是古印度社会经济发展、政治动荡、思想争鸣的产物
    B: 其产生的时间是公元6世纪
    C: 早期佛教倡导宗教领域内的“众生平等”，因此获得了广泛的社会支持，传播迅速，成为当时世界的三大宗教之一
    D: 它使印度种姓制度得以发展和壮大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省松原市长岭县2020-2021学年高二下学期历史期末测试试卷
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  • 2． 《赫梯法典》有关于马的规定：“第六十一条：假如任何人获得良种的马而消除它的烙印，它的主人发现了它，则消除烙印的人应交付七匹马……同时用自己的房屋担保。”这最能说明（  ）
    A: 赫梯人喜欢马
    B: 赫梯人保护马匹的方法特殊
    C: 马对游牧民族的迁徙极其重要
    D: 马的主人对马的管理方法失当
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省松原市长岭县2020-2021学年高二下学期历史期末测试试卷
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  • 3． 在农业文明时代，美索不达米亚人将他们的洪水之神视为冷酷无情的恶神，而埃及人却把他们的洪水之神视为“给每个人带来欢乐”的喜神。这种差异形成的主要因素是（   ）
    A: 自然地理环境
    B: 经济发展模式
    C: 社会发展程度
    D: 民族文化传统
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省亳州第二高级中学校2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷
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  • 4． “虽然亚历山大于公元前323年突然病逝，他的帝国迅即崩溃，被他的部将们瓜分一空，但希腊——马其顿人对当地民族的统治格局并没有改变。希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化，希腊化的进程加快了，与东方文化的交流融合日益广泛深入。”材料表明（   ）
    A: 亚历山大帝国的瓦解标志希腊化时代的结束
    B: 希腊化时代的文化是与东方文化融合的产物
    C: 希腊文化在帝国瓦解后不仅延续还继续发展
    D: 中国与西方的经济文化交流此时已经很频繁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省亳州第二高级中学校2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷
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  • 5． 希林顿《非洲史》：“考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000至前600年期间，存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。”这说明（   ）
    A: 东非沿岸总体落后于西非地区
    B: 人类文明的产生具有多源特征
    C: 自然环境不会影响文明的发展
    D: 非洲大陆最早掌握了冶铁技术
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省亳州第二高级中学校2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷
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  • 6． 雅典人通过营造各种能够互动的场合来推进公共知识的形成，公民互动可以增强他们之间的交流与了解，长期来看，这种互动机制促进了认知共识的形式。这表明（   ）
    A: 雅典人获得平等政治权利
    B: 互动机制是公民参政的主要方式
    C: 雅典人参政积极性高涨
    D: 互动机制有利于增强对国家的认同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省茂名市五校联盟2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷
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  • 7． 公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了（    ）
    A: 公正性缺失导致城邦瓦解
    B: 内部矛盾扩大了社会阶层的对立
    C: 权力的滥用影响国家稳定
    D: 轮番而治削弱了平民的政治地位
    难度： 中等 题型:真题 来源：2021年高考历史真题试卷（广东卷）
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  • 8． 史学界认为，人类文明产生过程中，出现了三次社会大分工，第一次是畜牧业同农业分离，第二次是手工业与农业分工，第三次是出现了专门经营商品买卖的商人。在出现第二次社会大分工后（   ）
    A: 人类从食物的采集者变成食物的生产者
    B: 不同地区产品互通有无，促进交换和贸易
    C: 出现了质量最好、最方便实用的生产工具
    D: 人类开始驯服猪、牛、羊等动物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广雅、执信、二中、六中、省实五校2020-2021学年高一下学期历史期末联考试卷
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  • 9． 这片漫无边际的沙漠，如今看来毫无生气，可它却拥有多个“世界之最”：最早建立的城市，最早的成文法典，最早的文字，甚至最早的药典，等等。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人等共同创造了这一古老、辉煌的文明。孕育这一文明的是（   ）
    A: 尼罗河流域
    B: 两河流域
    C: 印度河流域
    D: 黄河流域
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广雅、执信、二中、六中、省实五校2020-2021学年高一下学期历史期末联考试卷
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  • 10． 阅读材料，回答问题。

    材料一：国内长期流行的一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右，其余9/10的居民，包括奴隶、外邦人和占人口一半的妇女，都被剥夺了民主权利，该观点认为雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主。

    ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》

    材料二：1787年宪法确立的三权分立制和联邦制开创了世界一先例，它有利于维护美国的独立、统一和经济发展。但是，土著居民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人不能享有这些基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾并未解决。

    ——王斯德《世界通史》

    材料三：杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策，印第安人在迁徙中约减少了三分之一的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上。

    ——杨生茂、陆镜生《美国史新编》
    根据材料一，概括“雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主”这一观点的理由。
    根据材料二和所学知识，说明美国开创的三权分立制与联邦制分别是如何运行的？
    根据材料二、三，指出美国资产阶级民主和人权局限性的表现。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：安徽省宿州市十三所重点中学2020-2021学年高一下学期历史期末质量检测试卷
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