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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 从1987年到1995年,我国GDP的年均增长率超过了同期发达资本主义国家,能够取得上述成就的主要原因是(    )
    A: 中共十一届三中全会后改革开放的推行
    B: 西方资本主义国家的经济进入缓慢增长阶段
    C: 亚太地区的稳定为经济发展提供了机遇
    D: 信息时代的到来,中国抓住了世界经济发展的制高点
    难度: 中等 题型:常考题 来源:东欧与中国社会主义的发展同步练习
  • 2. 2018年6月,习近平主席在上海合作组织会议上指出,上海合作组织始终保持旺盛生命力、强劲合作动力,根本原因在于它创造性地提出并始终践行“上海精神”,主张互信、互利、平等、协商,尊重多样文明,谋求共同发展。由此可知,“上海精神”(   )
    A: 体现了“一边倒”外交方针
    B: 彰显了合作共赢的外交理念
    C: 凸显了大国协调合作的必要
    D: 促进了亚洲各国的友好合作
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教统编版必修2第二十三课和平发展合作共赢的时代潮流练习题
  • 3. 在联合国维和行动开展70周年之时,为感谢中国等主要维和人员派出国,联合国使用多种语言制造了一批图片和音视频作品,“谢谢中国,感谢您的服务和牺牲”表达了维和驻地民众对中国维和部队的深厚情谊。目前,中国已成为联合国五个常任理事国中派出维和部队最多的国家。这些表明中国(   )
    A: 始终坚持反霸维和的外交方针
    B: 开始确立独立自主的和平外交方针
    C: 坚持以联合国为中心的多边外交
    D: 努力构建稳定均衡的国际关系格局
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新人教版必修中外历史纲要下高中历史第九单元 第23课和平发展合作共赢的时代潮流习题B组
  • 4. 截至2019年10月底,中国已与137个国家、30个国际组织签署197份“一带一路”合作文件。共建“一带一路”倡议受到许多国家的积极响应表明(   )
    A: 和平与发展已经成为当今时代的两大主题
    B: 共建“一带一路”有利于各方实现互利共赢
    C: 共建“一带一路”使参与国增加了合作,减少了竞争
    D: 中国地位提升从根本上改变了现有的国际秩序
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新人教版必修中外历史纲要下高中历史第九单元 第23课和平发展合作共赢的时代潮流习题B组
  • 5. 据相关部门预测,未来20年,发展中国家对鱼类、猪肉、家禽的需求量将增长30%--40%。未来30--40年,全球粮食将需要增加60%的供应。由此可知影响粮食安全的因素是(   )
    A: 人口的增加
    B: 耕地面积的减少
    C: 饮食结构的消费需求发生变化
    D: 土地和水资源的开发利用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史人教统编版必修2第二十二课世界多极化与经济全球化练习题
  • 6. 和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓,也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。据此回答下列问题:

    材料一:子曰“为仁(旧贵族)不富矣,为富(新地主和商人)不仁矣”。“赐(子贡,经商致富)不受命而货殖焉”。                            

    材料二:我同盟会所主张者,有三民主义:一民族主义,二民权主义,三民生主义。今民族民权以达目的,惟民生问题尚待解决。  ——孙中山《在国民党成立大会上的演说》

    材料三:(一)民族主义:……有两方面之含义:一则中国民族自求解放;二则中国境内个民族一律平等……(二)民权主义……详言之,则凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。(三)民生主义:……其最重要之原则不外二者:一曰平均地权,二曰节制资本。

    ——《国民党一大宣言》

    材料四:革命是解放生产力,改革也是解放生产力,推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主的反动统治,使中国人民的生产力获得解放,这是革命,所以革命是解放生产力。社会主义本制度确立以后,还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,建立起充满生机和活力的会主义经济体制,促进生产力的发展,这是改革,所以改革也是解放生产力。   

    ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

    材料五:改革开放迈不开步子,不敢闻,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本叉道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力。是否有利于提高人民的生活水。

    ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

    从材料一看出孔子所处时代的社会经济变化有何特点?
    根据材料二和三并结合所学知识,中国民主革命的先行者孙中山为解决民生问题提出了怎样的主张?其主张未能实现的根本原因是什么?
    结合材料四和五谈谈与古代先哲和孙中山相比,邓小平在南方谈话中提出的解决民生问题的主张有何显著不同?谈谈你对这种不同的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省磐安县二中2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 7. 毛泽东与邓小平的思想是一脉相承的科学思想体系,是因为他们都(   )

    ①面对着同样的历史任务         ②贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论  

     ③是同中国革命或建设实践相结合的产物       ④代表着最广大人民的利益

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省磐安县二中2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 8. 邓小平在《共产党要接受监督》中说:“群众有气就要出,我们的办法就是使群众有出气的地方,有说话的地方,有申诉的地方。要让群众能经常表达自己的意见,在人民代表大会上,政协会议上,职工代表大会上,学生代表大会上,或者在各种场合,使他们有意见就能提,有气就能出”邓小平的话体现了他主张(   )
    A: 完善人民代表大会制度
    B: 发展和扩大社会主义民主
    C: 加强党的建设
    D: 进一步健全多党合作和政治协商制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省六校协作体2020-2021学年高二上学期历史期中联考试卷
  • 9. 下面是中国青年报的特别报道《变迁:从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要。从“一五”到“十一五”主题词的变化不能反映出:(   )

    时期

    主题词

    “一五”(1953-1957)

    工业增速、赶英超美

    “二五”(1958-1962)

    大跃进、大倒退

    “六五”(1981-1985)

    走向改革开放

    “八五”(1991-1995)

    小平南巡、改革潮涌

    “九五”(1996-2000)

    宏观调控、经济软着陆

    “十五”(2001-2005)

    指令性计划退场、市场配置资源

    “十一五”(2006-2010)

    改革开放、坚定不移

    A: 对经济发展规律的认识不断深化
    B: 中国共产党治国方略日益成熟
    C: 社会主义民主法制进程不断加快
    D: 社会主义建设道路的逐步完善
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省六校协作体2020-2021学年高二上学期历史期中联考试卷
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:法国民法典对罗马法物权制度的继受内容很多。在对罗马法的学习、借鉴和取舍中,法国民法典接受了很多罗马法的法律概念,有了自己的高度,同时又进行了丰富与发展。比如在加工物的归属上,法国民法典就没有机械的照抄罗马法的规定,而是创造出有特色的处理方式,更重视加工人的劳动,也兼顾到原材料所有人的利益,比罗马法要进步。在使用权上,罗马法将奴隶与兽一起作为役使的客体,奴隶只是物而不是人,法国民法典没有将罗马法中的对奴隶的使用权继承下来,而是在自由、平等、博爱的思想的指导下将罗马法这种落后的规定弃之不用,彰显了人权精神。

    ——摘自包娟《法国民法典对罗马法物权制度的继受》

    材料二:新中国成立以来编纂民法典本历程

    时 间

    内     容

    20世纪五六十年代

    1954-1956年,新中国着手起草第一部《民法典草案》。

    此后,由于发生“整风”“反右”等政治运动,被迫中断。

    1962-1964 年,虽完成《民法典草案》,但因“四清运动”而中断

    20世纪七八十年代

    1979年,我国第三次起草民法典,

    1985年,随着改革开放日益深入,民事生活越来越活跃,于是1986年颁布民法通则。

    20世纪九十年代

    1992年邓小平南巡讲话,确定了改革开放的方向。

    随后,与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定

    21世纪

    随着中国经济与国际接轨,民法典的起草加快。

    2017年十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》,并提出争取2020年形成统一的民法典

    请回答:

    根据材料一和所学知识,指出法国民法典发展完善的原因。
    根据材料二和所学知识,说明影响中国民法典编撰进程的不利和有利因素。
    谈谈你从中、法民法发展历程中得到的历史启示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省六校协作体2020-2021学年高二上学期历史期中联考试卷