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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 古罗马《民法大全》规定:“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法(    )

    A: 注重证据
    B: 纵容犯罪
    C: 主张重罪轻罚
    D: 维护贵族利益
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2017届天津市八校高三12月联考历史
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:汉代董仲舒说:“天道之大者在阴阳,阳为德,阴为刑,主张“德主而刑辅”。”董仲舒主张司法中以儒家经典为指导,经律相矛盾时不惜以经破律。“春秋决狱”的特点是“以经断狱”和“原心定罪”,在量刑时要着重考虑犯罪的动机。在董仲舒看来,社会上的君臣民等级制都是天意的体现。“三纲五常”是上天赋予人类必须服从的美德,否则就是犯罪,皇帝就可“代天刑罚”,皇帝既然是上天在人间的代理人,故“口含天宪”,言出即法。

    ——摘编自李文兰《试论中国古代法律的基本精神》

    材料二:西塞罗是罗马共和国晚期著名的法学家。他认同自然法源于自然的观点,并指出由于自然法具有至上性,依照自然的强制力实现和高于一切人定法,因而普遍存在,永恒不变,西塞罗主张,一切人的平等是基于理性的平等,“尽管人与人在知识、财产和社会地位上存在差别,但是,他们都具有推测、阐述、综合和做结论的智慧,这是人类理性所公有的。”其次,他还认为法律应当具有权威性,法律的至高无上决定了它必须得到有效执行。

    ——摘编自孙银龙等《论西塞罗的法律思想承上启下的历史作用》

    根据材料并结合所学知识,概括董仲舒和西塞罗的法治观念。

    根据材料并结合所学知识,说明两种法治观念产生的社会背景及其共同的历史价值。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届山东省淄博市高三摸底考试历史
  • 3. 孟德斯鸠曾说:“意大利各民族成为罗马的公民以后,每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来,更多意大利人成为罗马公民(    )

    A: 扩大了罗马统治基础
    B: 加剧了罗马社会矛盾
    C: 导致罗马失去凝聚力
    D: 有利于罗马帝国统一
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届山东省实验中学高三第二次诊断性考试历史
  • 4. 从古罗马到近代欧美,西方法制在不断发展。阅读下列材料:

    材料一:这无疑是罗马法制史上一个不小的成就,可以说,它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来,使司法执法“有明确的文字做依据”,在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。——《世界著名法典汉译丛书》

    材料二:美国创立了一系列宪政原则和制度,开辟了人类社会追求民主、反对专制的历史新纪元……深刻地影响了近现代世界的民主进程。——袁明《美国文化与社会十五讲》

    材料三:议会改革法案(1831年5月通过)把英国的选民人数从48.8万增加至80.8万,从人口总数的大约2%上涨至3.3%。……中等阶级的多数虽然还不掌权,但是获得了选举权。议席的重新分配可以视为一种对选举制度的修正,选举权的扩大不仅改变了社会等级制的旧原则,而且致力于把政治权利赋予新的社会阶层。

    ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

    请回答:

    材料一中的“它”指的是哪一部法律?结合所学知识,如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”?

    材料二中的“一系列宪政原则和制度”分别指的是什么?并简述美国1787年宪法对“近现代世界的民主进程”产生的积极影响

    据材料三,概括英国议会改革法案的主要内容。这一法案的颁布对英国当时哪一“新的社会阶层”最为有利?

    综合上述材料,谈谈法律在社会发展进程中的作用。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省无锡市2016-2017学年高二下学期学业水平第二次模拟考试历史试卷
  • 5. 蒙森在《罗马史》中这样论述罗马法的起源:“对罗马人来说,法律首先不是如同我们所理解的那样,并非国王对于所有民社成员发布的命令,而首先是构成国家的各权力代表以说明和反驳的方式所缔结的契约。” 蒙森的论断说明了罗马法蕴藏(    )

    A: 君权至上的精神
    B: 公民主权的精神
    C: 自由平等的精神
    D: 三权分立的精神
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省苏锡常镇四市2017届高三下学期教学情况调研(一)(3月)历史试卷
  • 6. 德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。由此可见,罗马法(    )

    A: 影响了近代欧美国家的立法司法
    B: 维护了西方的代议制度
    C: 确立了欧洲近代社会的行为规范
    D: 适应了小国寡民的需要
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省南京市2016-2017学年高二学业水平第二次模拟考试历史试卷
  • 7. 有学者认为:“万民法,不仅适用于外国人,即(使)罗马市民,亦受其支配,谓为宇内人民之法,非过誉也。”可见,万民法(    )

    A: 注重处理国家事务
    B: 适用于境内所有人
    C: 利于缓和帝国矛盾
    D: 灵活借鉴外国法律
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省连云港市2016-2017学年高二学业水平第一次模拟考试历史试卷
  • 8. 在古罗马,异邦人的法律地位逐渐得到承认,并设立了专门审理涉外民商事纠纷案件的外事制判官,外事制官在司法实践中方面创制了以外事裁判官告示为主体的万民法;另一方面创立了审理涉外民案件的程式诉讼程序。这反映了古罗马法(    )

    A: 秉承习惯法的基本原则
    B: 侧重缓和民族矛盾
    C: 具有开放、灵活的特点
    D: 案件审理程序复杂
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省新乡市2017届高三第二次模拟测试历史试卷
  • 9. 在古罗马帝国时期曾有这样一个案例,某人的葡萄藤被别人毁坏,但是在诉讼时只能说“树木”,不能说是“葡萄藤”,因为法律没有规定。这种法律应该是(    )

    A: 习惯法
    B: 万民法
    C: 公民法
    D: 自然法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西桂林市第十八中学2016-2017学年高二下学期开学考历史试卷
  • 10. 罗马实行一种“保护人制度”,保护人可以替被告发言,反驳控告人提出的指控。这里的“保护人”实际上相当于今天的(    )

    A: 法官
    B: 陪审法庭成员
    C: 律师
    D: 公诉人
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西桂林市第十八中学2016-2017学年高二下学期开学考历史试卷