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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 1937至1939年间,国民政府先后成立了具有准民意机关性质的国防参议会和国民参政会,不过两者的权力皆十分有限。据此,两会的成立(    )
    A: 有利于发动民众投身抗战
    B: 旨在维护国民党独裁统治
    C: 使国民政府成为民选政府
    D: 扭转了国民政府抗战路线
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省A10联盟2018届高三下学期文综历史开学考试卷
  • 2. “麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”这首童谣的出现是由于发生了(    )
    A: 一二八事变
    B: 九一八事变
    C: 七七事变
    D: 八一三事变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省定远重点中学2017-2018学年高一下学期历史开学分科考试试卷
  • 3. 仔细观察下图,对其表述错误的是(    )

    A: 日本蓄谋已久的侵略战争
    B: 中国军队奋起抵抗,使北平免遭沦陷
    C: 是中国全面抗战的开始
    D: 事变后国共两党走向联合
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省长丰县下塘高中2017-2018学年高一下学期历史开学测考试试卷
  • 4. 阅读下列图片和材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:

    材料三:

    材料四:东史郎在著作《一名士兵在南京大屠杀中的体验》一书中,揭露了当年侵华日军所犯下的令人发指的罪行,他在其著作中写道,一名侵华日军头目在南京大屠杀中,将一名中国人装在绑有手榴弹的邮袋中,浇上汽油点燃后扔到水中,在水中爆炸身亡。

    材料五:靖国神社是日本祭祀明治维新以后历次战争中死亡军人的场所。根据日本“靖国神社法”,该神社具有宗教法人的资格。神社内供奉着明治维新以来约250万日本军人的牌位,其中包括日本在第二次世界大战战败后被远东国际军事法庭判处死刑的东条英机等14名甲级战犯。

    据材料一,二,四,说一说日本在侵华过程中犯下了哪些滔天罪行。
    材料三所示事件发生在什么时间?有何历史意义?
    根据材料五,靖国神社作为宗教团体,竟然供奉着东条英机等二战的甲级战犯的牌位、遗物,这说明了什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省长丰县下塘高中2017-2018学年高一下学期历史开学测考试试卷
  • 5. 史料的搜集、甄别、阐释、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段,我们要形成正确的史料观。对于日本制造南京大屠杀的描述,有下列几则不同的材料:

    材料一:“在(南京)马群镇警戒的时候,我们听说俘虏们被分配给各个中队,每一中队两三百人,已自行处死。”“七千人的生命(俘虏)转眼之间就从地球上消失,这是个不争的事实。”

    ——《东史郎日记》(日)

    材料二:《南京大屠杀的虚构》出版后,日本右翼给予了高度评价,渡部升一在初版本的护封广告词中写道:“读了此书,如果今后有人仍然再提南京大屠杀,那就只能说他是煽动反日。”

    材料三:下列三幅图片反映了日军在南京的暴行

    材料四:青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时,引用了她父亲讲给她的一个事例:“当时我7岁,你叔叔4岁,鬼子打南京时,人们四处逃难。你叔叔尚小,就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门,保姆被杀,你叔叔右腿被打了一枪,昏死过去,侥幸捡了一条命。”

    请完成:

    史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类,请依此对上述材料进行分类。
    在《南京大屠杀的虚构》一书中,田中正明说:“记述历史有一大禁忌,就是绝对不能以传闻(口述)为证据撰写论文或记事。"对此你作何评价?
    材料一,二同样出自日本人,但对南京大屠杀一事为何有不同的论定?这说明了什么?
    若想证实余美红老师父亲的说法,上述材料中最有力的证据是哪则?
    结合下图,请你谈谈我们应该如何正确对待历史。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西陆川县中学2017-2018学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 6. 20世纪以来,中国历代政府都非常重视中学历史教育。下列历史教育目标,分别颁布于1904年、1912年、1936年和1956年。颁布于1936年的是(    )
    A: “多讲本朝仁政,俾知历圣德泽之深厚,以养成国民自强之志气,忠爱之性情”
    B: “了解劳动人民是历史的创造者,是历史的主人”
    C: “特别说明其(指中国)历史上之光荣,及近代所受列强侵略之经过,与其原因,以激发学生民族复兴之思想”
    D: “明于民族之进化,社会变迁,邦国之盛衰,尤宜注意于政体之沿革,与民国建立之本”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西陆川县中学2018届高三下学期历史开学考试试卷
  • 7. 阅读材料,回答问题

    材料:“八年抗战”和“十四年抗战”是与抗日战争从局部抗战到全国抗战的过程相联系的两个概念。面对日军侵略,中共中央在九一八事变后随即发表宣言,东北地区的爱国军民在中国共产党的号召、影响和领导下组织抗日义勇军,一度形成抗日斗争的高潮。之后东北抗日联军成为东北抗日斗争的主要力量,活动范围遍及70余个县。一批当时反映抗战的文艺作品如《松花江上》《义勇军进行曲》鼓舞着仁人志士走向抗日前线。继东北爱国军民开始抗战后,全国抗日救亡运动屡掀高潮,上海军民进行了“一·二八”淞沪抗战,长城一线和察哈尔、绥远等地的爱国军民相继展开了英勇抗战,从而使局部抗战在曲折中不断向前发展。前六年的局部抗战极大激发了全民族救亡图存的意识,此后,为促使国民党蒋介石政府合作抗日,中共中央不断调整政策,从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”,特别是力促西安事变的和平解决,为国共两党合作迈出了决定性的一步,推动了抗日民族统一战线的初步形成,准备了全民族抗战的前提条件。

    ——摘编自张从田《确立“十四年抗战”的重大意义》

    根据材料并结合所学知识,概括“前六年局部抗战”的特点。
    根据材料并结合所学知识,简析提出“十四年抗战”的意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水中学2018年高三下学期文综历史期初考试(3月)试卷
  • 8. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在重庆,有些人认为,蒋介石是靠不住的,是骗人的,要同他谈判出什么结果是不可能的。……我向他们说,你们说的是有理由的,有根据的,积十八年的经验,深知是怎么回事。……但是,这只是事情的一个方面,事情还有另一个方面,还有许多因素,使蒋介石不能不有很多顾忌。

    材料二:有些同志问,为什么要让出八个解放区?……我们的方针是保护人民的利益。在不损害人民的基本原则下,容许作一些让步,用这些让步去换取全国人民需要的和平民主。我们过去和蒋介石交涉,也作过让步,而且比现在还大。

    ——以上材料均摘自毛泽东《关于重庆谈判》

    材料一中所说的“许多因素”主要包括哪些因素?
    材料二中说“我们过去……也作过让步,而且比现在还大”的表现是什么?
    结合上述材料和所学知识指出,毛泽东参加重庆谈判的主要目的有哪些?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水中学滁州分校2017-2018学年高一下学期历史开学考试试卷
  • 9. 1931年“九一八”事变后,中国各地迅速掀起抗日救国的浪潮。处于抗日前线的东北部分爱国官兵和各阶层群众,首先展开了英勇的斗争。中国共产党坚决主张对日抗战,并在东北组织游击队,开展抗日游击战争。这表明“十四年抗战”的说法(    )
    A: 体现了全国抗战的长期性
    B: 主要着眼于抗战的完整性
    C: 强调了东北抗战的重要性
    D: 突出了国民党抗战的贡献
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省遂溪一中2018届高三上册历史第五次月考试卷(必修三册 选修一)
  • 10. 1935年,由张寒晖创作的歌曲《松花江上》唱遍大江南北、长城内外。歌中唱到:“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱。……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!”与这首歌曲相关的历史背景是(    )
    A: 九一八事变
    B: 卢沟桥事变
    C: 太原会战
    D: 辽沈战役
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省射阳县第二中学2017-2018年学高二下学期历史学业水平测试模拟试卷