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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 有学者认为:“‘五四’新文化运动是中国的文化复兴运动。”对此解读最准确的是(    )

    A: 新文化运动批判袁世凯推行的尊孔复古逆流
    B: 新文化运动反对旧文学,提倡新文学
    C: 新文化运动批判与重建传统文化,呼唤人性的复苏
    D: 新文化运动抨击封建权威思想,倡导个性解放
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016届安徽省“江南十校”高三3月联考文综历史试卷
  • 2. 【中外历史人物评说】

    材料:段祺瑞后半生的主要经历:

    1912年初,领衔北洋将领四十六人通电,迫使清帝退位。后出任北洋政府陆军总长。

    1914年日军占领青岛时,主张对日本决一死战。

    1915年“二十一条”签订后,辞职赴西山养病。袁世凯洪宪帝制时,表示反对。袁死后,继续任总理。成为北洋政府派系内的皖系领袖。

    1917年,与大总统黎元洪之间因府院之争引发张勋复辟。历时十二日后即被段誓师镇压。

    1918年徐世昌当选为大总统,段宣布下野,在幕后操纵政权。

    1924年冯玉祥发动北京政变,推翻大总统曹锟,请段出山,任中华民国临时政府的临时执政(国家元首)。

    1926年发生了三一八惨案,同年4月9日被冯玉祥驱逐下台,退居天津日租界,潜心佛学,自号“正道居士”。

    1931年九一八事变后,拒绝与日本人往来。

    1935年被任命为国民政府委员,但没有就职。

    1936年11月2日在上海病逝,享年72岁。

    段临终遗言有“八勿”,即:“勿因我见而轻起政争,勿尚空谈而不顾实践,勿兴不急之务而浪用民财,勿信过激言行之说而自摇邦本。讲外交者,勿忘巩固国防;司教育者,勿忘保存国粹;治家者,勿弃国有之礼教;求学者,勿鹜时尚之纷华。”

    ——摘编自好搜百科

    段祺瑞与许许多多历史人物一样具有复杂的多面性,请结合材料予以说明。

    依据所学知识,简要评价段祺瑞的临终遗言。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016届河南省郑州一中高三第二次联考文综历史
  • 3. 《城南旧事》描绘了20世纪20年代北京城的社会面貌,曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”。下列情景可能出现在小说中的是(   )

    A: 主人公去教堂参加新式婚礼
    B: 穿着列宁装是一种时尚
    C: 报纸上出现九一八事变的消息
    D: 搭乘地铁出行成为现实
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚中学2016-2017学年高一下学期第一次月考(4月)考试历史试卷
  • 4. 【历史-选修1:历史上重大改革回眸】  

    材料 直督袁世凯基于废科举,广学育才,才能“内定国势,外服强邻,转危为安”的思想认识,把创办学堂作为“新政大端”,积极在直隶城乡推行新学事业。1902年设立直隶学校司,作为督办全省教育事业的最高行政机关,下设专门教育.普通教育和编译3处,同时。1905年袁世凯组织人员分期分批赴日本考察学务,每批考察时间为4个月。袁世凯亲自捐款2万金,借以表率群僚。张之洞为原籍南皮县捐学资2.7万余两,嘉惠乡梓,经袁世凯奏准给予慈禧和光绪所书匾额各一方。新旧学制交替之际,仅知“子曰诗云”的塾师显然无法胜任声光电化之学。为解决师资问题,袁世凯大力创办师范学堂。

    ——摘偏自徐永志《中国近现代政治社会史论》

    根据材料,概括袁世凯在直隶推行新学事业的措施。

    根据材料并结合所学知识,简评袁世凯在直隶推行的新学事业。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 云南省昆明市2017届高三第二次市统测文综历史试卷
  • 5. 【中外历史人物评说】

    材料:1918年5月,孙中山领导的护法运动因西南军阀的背叛而失败,孙中山被迫离开广州转往上海。之后,孙中山“专理党务”,致力于中华革命党的改组工作。但与此同时,他也积极地从境外寻求援助。一方面孙中山秘密同日本银行界接触,寻求援助;另一方面,他也对俄国革命的胜利格外感兴趣,开始了与苏俄领导人之间的书信往来。只是,这时苏俄恰恰正受到十四国的军事干涉,其本身尚未巩固,孙中山自然也不会迅速提出求援问题。但孙中山早就对联合俄国并取得后者援助抱以期望,这是没有疑问的,此可证之于孙中山1918年1月28日在广州一次宴会上的谈话,他当时曾明确讲:“此后我国形势,应注意于西北,若俄国现在之革命政府能稳固,则我可于彼方期大发展也。”而3月13日,孙中山又一次谈到他的这一想法,当天他曾有电报给重庆靖国军总司令兼代省长黄复生,说:“义师讨逆,及将来对俄关系,不可不预注意于西北边。”

    ——摘编制自杨奎松《民国人物过眼录》

    根据材料并结合所学知识,概括孙中山1918年的主要革命活动。

    根据材料并结合所学知识,说明孙中山对联合俄国抱以期望的原因。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届江西省南昌二中高三第四次考试历史试卷
  • 6. 阅读材料,按要求完成下列题目。

    材料:中国社会科学院近代史研究所研究员马勇在《重寻近代中国》中写到:如何评估1928年之前的中华民国史,过去的言说,不论是中共,还是国民党,都将这一时间段看作是“北洋军阀反动统治”,即便是中性表述,也是“北洋军阀统治时期”或“北洋时期”。如果从大历史视角观察,1912 年至1928 年的中华民国是中国历史的正统。继续妖魔化这段历史,其实是对中国历史的不尊重。

    概括材料观点,结合所学知识从现代化角度对这一观点加以论证。(要求:观点明确,史论结合)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届河北省“五个一名校联盟”高三第一次模拟考试历史试卷
  • 7. 1919年12月,胡适在《新青年》上发表《“新思潮”的意义》一文,倡导“整理国故”运动。“就是从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来;从无头无脑里面寻出一个前因后果来;从胡说谬解里面寻出一个真意义来;从武断迷信里面寻出一个真价值来。”材料表明胡适(  )

    A:   违背了新文化运动的宗旨
    B: 认可五四运动的爱国主义精神
    C: 力图推动传统文化的现代转型
    D: 抵制马克思主义在中国的传播
    难度: 中等 题型:易错题 来源:2017年高考历史备考易错题集(九) 近代以来中国思想解放潮流与重大理论成果
  • 8. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 19世纪下半叶成都的发展相对缓慢,城墙仍然是城市中最显要的建筑,站在上面可鸟瞰全城;四个城门是成都与外界联系的唯一通道,在黎明开启,在晚间关闭。街道是市民共有的最基本的公共空间,总是充斥着行人、轿子、推车,“凉棚、幌子、大招牌、旗子把狭窄的街道挤得水泄不通”。全城商业和居住区域并不隔离,商人小贩没有任何限制地在街头出售商品。成都街头经常被用来作为戏剧表演的舞台,流动的班子喜欢在围满观众的空地上表演。各种资料显示,20世纪以前地方官员很少控制街头,这给予人们分享这一空间的机会,居民们尽其所能地使用街头。

    材料二 20世纪初新式精英发起了一场轰轰烈烈的改良运动,尝试借助西方文化构筑新的公共空间。1909年出现第一座西式钟楼;随着人口的增长,四个城门造成交通拥堵,自1913年开始逐渐拆毁旧城墙、旧寺庙,一些古迹也遭到毁灭性的破坏。1904年,劝工局“仿日本劝工场办法,设立产品陈列所”。1909年劝业场建成,次年,改名商业场,成为购物中心和公共娱乐场所。20世纪初少城公园开放,装备了电灯,傍晚后也能开放;1913年,政府兴建了一座展览厅和图书馆。随着城市改革浪潮的推进,反映新思潮的新兴地方戏相继诞生;1909年电影引入成都。同年,成都第一家新式大众剧院——可园在会府北街开张。开张之时,允许妇女进入,引起人们好奇围观。同时飞行表演、乐队、舞厅及交响乐队也相继出现在成都。成都的警察机构成立于1902年,在20世纪的头二十年里,由于没有正式的市政机关,警察对街头贸易、劳务市场、公共卫生进行严厉整顿。

    ——以上材料均摘编自王笛《街头文化:成都公共空间、下层民众与地方政治(1870~1930)》

    根据材料一、二概括20世纪初前后成都城市面貌的变化。

    根据材料二并结合所学知识,分析20世纪初成都城市改良运动的原因及影响。

    难度: 中等 题型:易错题 来源:2017年高考历史备考易错题集(八) 近代中国经济结构变动与社会生活变迁
  • 9. 阅读材料,完成下列要求。

    民国时期,恰逢乱世,人们又强烈认清自己的意愿,而历史学的作用恰如英国史学家科林伍德所说“历史学是为了人类的自我认识”。所以,这一时期,中国出了很多著名的史学家,如王国维、陈寅恪、傅斯年、胡适、唐德刚等。

    ——摘编自风凰网

    结合材料与所学中国近代史的相关知识,围绕“社会变迁与历史学”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要闸述。(要求:明确写出所拟论题,简述须有史实依据)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届河南省八市重点高中高三第一次质量检测历史
  • 10. 天津历史档案馆现存袁世凯对“二十一条”的朱批原件中,针对日本提出在内蒙古课税、开埠、合办工农业等要求,袁批:“办不到”;他还写道:“各条内多有干涉内政侵犯主权之处,实难同意。”但最终部分接受,签订《民四条约》。这反映出(    )

    A: 袁世凯拒绝接受“二十一条”
    B: 日本侵华的野心被遏制
    C: 民国初年外交受制于实力
    D: 北洋政府对日政策强硬
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届广东省中山一中高三第一次统测历史